送傅一新西上

此去兰宫好策勋,子行真足张吾军。

大鹏怒奋溟南翼,骏马鸣惊冀北群。

直要安排医国策,不徒戏作送穷文。

逢人有问狂生者,为说忧时已白纷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 期许 · 送别
创作背景
宋末赠友赴任创作
本诗为宋末元初诗人王义山晚年隐居家乡江西丰城时所作,创作时间约为南宋景定至咸淳年间。当时友人傅一新即将西行赴京应考或就任官职,诗人作此诗赠行,既表达对友人的期许,也抒发自身对时局的担忧。学界对本诗创作背景无明显争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐时期。全诗共八句,分为首联、颔联、颈联、尾联四联,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范。该体裁在唐宋时期成为文人表达情志、酬赠应答的主流诗歌体裁之一,历代经典作品数量众多。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,一是对友人傅一新的高度赞许与殷切期许,勉励其赴任后以匡时救国为己任,建立功业;二是寄托了诗人自身作为宋末遗民,忧念时局、报国之志未泯的沉郁家国情怀。两类情感交织,既昂扬向上又厚重深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兰宫指宫廷或科举考场,策勋指建立功勋、取得成就。张吾军指壮大我方的声势,体现诗人对友人的高度认可。溟南指南海,是传说中大鹏栖息的地方。冀北指冀州北部,古代以出产良马闻名。医国策指治理国家的方略,送穷文是唐代韩愈所作的一篇文章,用来抒发个人穷愁失意的情绪。狂生者是诗人的自称,白纷指头发花白纷乱的样子。
逐句白话释义
首联说你这次前往京城可要努力建功立业,你的出行真的足够壮大我们这一方人的声威。颔联说你就像大鹏勃然奋起南海的翅膀,又像骏马嘶鸣惊动了冀北的整个马群。颈联说你一定要好好筹划治理国家的良策,不要只是像韩愈那样写游戏性质的《送穷文》抒发个人的失意。尾联说如果遇到有人问起我这个狂放的人,就说我因为担忧时局已经头发全白了。
核心主旨与内容概括
这是一首赠别送行诗,诗人送别友人傅一新西行赴任或应考。全诗先高度赞许友人的出众才能,表达对友人未来发展的美好期许,接着勉励友人要以救国济民为己任,不要只在意个人的得失。最后诗人提到自己的近况,抒发了自身担忧国家时局、年老仍心怀家国的深厚情怀,整体基调昂扬向上,没有普通送别诗的离愁别绪。
跨学科 · 是什么
冀北地理地理学
这句诗提到的冀北,对应的诗句是“骏马鸣惊冀北群”。文学表达里冀北是出产良马的地方,常用来代指人才聚集的区域。科学事实里冀北指今天的河北省北部、山西省北部一带,古代属于九州中的冀州管辖。该区域地处华北平原和内蒙古高原的过渡地带,牧草丰美,自古以来就是中国重要的产马区域。从先秦时期开始,这里出产的骏马就闻名中原,是中原王朝战马的重要来源地。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要明快有力,不要读得悲伤低沉。首联要读出赞许、期许的语气,语速中等。颔联要读得昂扬有气势,重读“怒奋”“鸣惊”两个词,体现出意象的宏大感。颈联要读得郑重恳切,放慢语速,体现出对友人的郑重嘱托。尾联要读得沉郁厚重,放慢语速,体现出诗人忧时的深沉情怀。断句采用四三格式,每句前四个字和后三个字之间稍作停顿即可。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的比喻对仗句式,用来赞美他人的才能与志向。仿写的时候首先要选择两个宏大的、有力量感的意象,前一句对应空中的事物,后一句对应地上的事物,形成对应关系。然后两句要严格对仗,词性相同,结构一致。比如可以仿写为“雏鹰勇破云间雾,乳虎啸震谷中林”,用来赞美年轻人的冲劲和潜力。也可以仿写为“轻舟直破江中浪,宝剑新开匣里锋”,用来祝福他人开启新的征程顺利顺遂。
名句写作应用
本诗的“大鹏怒奋溟南翼,骏马鸣惊冀北群”两句,可以用在多种日常写作场景中。比如写毕业致辞的时候,可以用这两句来赞美毕业生的才能,祝福他们未来前程似锦。写送别朋友的贺卡、书信的时候,可以用这两句来表达对朋友的赞许和美好祝愿。写关于青春志向的作文的时候,可以用这两句作为开头,引出青年人要树立远大志向的主题。写表彰先进的发言稿的时候,可以用这两句来赞美获奖者的出众能力。
关联知识图谱
《庄子·逍遥游》同典故
本诗中的大鹏意象直接出自《庄子·逍遥游》的相关描写。《逍遥游》中描述了大鹏从北冥迁徙到南冥的宏大场景,是大鹏意象的最早来源。后世所有文学作品中的大鹏意象都源自这部道家经典,本诗也不例外。
韩愈《送穷文》同典故
本诗中的“不徒戏作送穷文”直接引用了韩愈的《送穷文》典故。《送穷文》是韩愈创作的一篇诙谐散文,抒发了自己穷困失意的情绪,后世文人常用这个典故指代抒发个人失意的作品。

名句 CLASSIC LINES

大鹏怒奋溟南翼,骏马鸣惊冀北群。直要安排医国策,不徒戏作送穷文。
这四句是本诗的核心名句,前两句用比喻赞美友人的出众才能,意象宏大气势昂扬;后两句直接提出对友人的期许,将个人志向和家国责任结合,是全诗主旨的集中体现。该名句历代常被用作赠人励志的经典文本,传播范围极广。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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