夏雨

弥旬不雨懒龙乖,干我茅斋一亩苔。

火伞亭亭当午立,雷车隠隠半天来。

催诗笑我孤吟苦,忧国愁眉八字开。

池水甫能添几许,儿童已报可浮杯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 悯农
创作背景
南宋嘉定年间戴复古隐居乡间即事而作
本诗为南宋江湖诗派代表诗人戴复古晚年隐居江西乡间时所作,创作时间约为南宋嘉定年间,彼时当地遭遇连续十日旱灾,诗人逢夏雨突至有感而发写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,全诗共八句,每句七字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。七言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的抒怀体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是个人闲居时久旱得雨的轻松喜悦,二是挂念农事收成的忧国悯农情怀,两种情感自然交织,毫无生硬感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“弥旬”指连续满十天的时间。“懒龙乖”是古人传说龙管降雨,这里嗔怪龙偷懒不肯下雨。“火伞”用来比喻盛夏的烈日像张开的红色伞盖。“雷车隠隠”是说雷声像车子行驶的声音从远处传来。“甫能”是刚刚、才的意思。“浮杯”指池水的深度足够让杯子漂浮在水面上。这些字词都是宋代口语化的表达,通俗易懂。
逐句白话释义
第一句说连续十天没有下雨,管下雨的龙偷懒不肯降水。第二句说旱情把我茅草屋周围的一亩苔藓都晒干了。第三句说正午的烈日像一把张开的火伞高高挂在天空。第四句说轰隆隆的雷声像车子行驶的声音从半天外传了过来。第五句说这突然到来的雨像是在笑我独自吟诗太辛苦,特意来催我写新诗。第六句说我之前因为担忧国事皱成八字的眉头一下子就舒展开了。第七句说池子里的水才刚刚涨了一点点。第八句说家里的小孩子已经跑过来报告说水已经够深可以浮起杯子玩了。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人隐居乡间时,遭遇连续十天旱灾之后突然迎来夏雨的完整过程。全诗先写干旱的烦闷,再写雷雨将至的惊喜,最后写雨后的轻松喜悦,同时融入了诗人担忧农事的家国情怀,整体风格轻松自然,充满生活气息。
跨学科 · 是什么
夏季午后雷阵雨现象天文学
诗句“火伞亭亭当午立,雷车隠隠半天来”描写的是典型的夏季午后雷阵雨现象。夏季白天地面吸收大量热量,午后近地面空气温度升高,形成强烈的对流运动,就容易产生雷阵雨天气。这种降雨往往来得快、持续时间短,多伴随雷电现象,和诗里描写的场景完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照七言诗“二二三”的节奏断句,比如“弥旬/不雨/懒龙乖,干我/茅斋/一亩苔”。读前两联的时候语气可以稍显沉闷,体现久旱无雨的烦躁感。读第三联的时候语气逐渐变得明快,体现雨将至的惊喜感。读最后一联的时候语气要轻松活泼,体现雨后的喜悦氛围。整首诗的诵读速度可以稍快,贴合夏雨骤至的节奏感。
基础句式仿写指导
可以模仿“火伞亭亭当午立,雷车隠隠半天来”的比喻句式来写景物。仿写的时候先找到事物的相似特征,用常见的事物做喻体,比如写冬天的寒风可以说“冰刀簌簌迎面割,棉絮纷纷漫天飞”。也可以模仿“池水甫能添几许,儿童已报可浮杯”的细节描写句式,捕捉生活里细微的变化来体现情感。仿写的时候注意前后句的逻辑关联,前句写变化,后句写人的反应。
名句写作应用指导
核心名句“池水甫能添几许,儿童已报可浮杯”可以用在描写生活里的小确幸、孩子的敏锐观察力等场景的写作中。比如写夏日雨后的院子可以用:“刚下了十分钟的小雨,院子里的积水还没没过脚面,家里的小朋友已经举着纸船跑了过来,真有种‘池水甫能添几许,儿童已报可浮杯’的意趣。”也可以用来表达对细微变化的欣喜感,适用的场景非常广泛。
关联知识图谱
韩愈《游青龙寺赠崔大补阙》诗句“赫赫炎官张火伞”同意象
唐代诗人韩愈最早用“火伞”作为比喻来形容盛夏的烈日,戴复古的这句诗沿用了这个经典比喻,用来描写正午烈日的酷热感,是对前代文学意象的继承应用。

名句 CLASSIC LINES

火伞亭亭当午立,雷车隠隠半天来;池水甫能添几许,儿童已报可浮杯
这两组是本诗的核心名句,前者用比喻手法生动刻画了盛夏烈日当空、雷声骤起的夏雨来临前的典型场景,后者以细腻的生活细节表现了雨后的轻松喜悦氛围。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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