喜敏中及第偶示所怀

白居易 · 唐

自知群从为儒少，岂料词场中第频。

桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人。

转于文墨须留意，贵向烟霄早致身。

莫学尔兄年五十，蹉跎始得掌丝纶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感喜悦 · 期许

创作背景

长庆元年白敏中及第作

本诗作于唐穆宗长庆元年（公元821年），时值白居易堂弟白敏中登进士第。白氏家族此前习儒子弟不多，此时接连有三人科举及第，白居易有感于家族儒学传承的突破，创作此诗赠予白敏中以示祝贺与劝勉。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。每首固定为八句，每句七字，要求平仄协调、押韵规范，中间颔联、颈联必须对仗。七言律诗成熟于唐代，是古典诗歌的主流体裁之一，兼具格律美感与叙事抒情的灵活性。历代文人多采用该体裁创作酬赠、抒怀类作品，艺术表现力极强。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三重层次：第一是得知堂弟白敏中科举登第后的欣喜与自豪感，第二是对后辈勤学上进、早日立身仕途的殷切勉励，第三是暗含对自身年至半百才居要职、仕途蹉跎的淡淡自嘲。整体情感真挚平实，符合亲属赠诗的温暖调性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. "群从"指同族的子侄辈，这里特指白居易家族的子弟。2. "词场"是对科举考场的代称，唐代士人常用该词指代进士科考试场合。3. "桂折"是"折桂"的倒装，代指科举登第。4. "杨穿三叶"化用百步穿杨的典故，此处指白氏家族接连有三人考中进士。5. "烟霄"代指高位、仕途通达的状态。6. "致身"意思是出仕做官、献身于家国事业。7. "蹉跎"指虚度光阴、仕途不顺。8. "掌丝纶"指担任掌管帝王诏令的官职，此处指白居易自身任知制诰的职务。

逐句白话释义

1. 我本来就知道咱们家族里学习儒学的子弟不多。2. 谁能料到科举考场上咱们家接连有人登第呢。3. 我最先考中进士，折得了一枝桂树的枝条。4. 如今接连三个人及第，就像百步穿杨连中三发，所有人都感到惊叹。5. 你以后在写文章方面一定要更加留意用心。6. 要尽早踏上仕途，争取早日做到高位。7. 不要学你的兄长我，已经到了五十岁的年纪。8. 虚度了很多光阴，才当上了掌管诏令的官职。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是白居易在堂弟白敏中考中进士之后所作。2. 开篇先点明家族习儒子弟不多，却接连有人登科的惊喜。3. 颔联用两个典故写家族接连及第的喜事，充满自豪感。4. 颈联转而对堂弟提出要求，勉励他认真钻研文章。5. 劝勉堂弟要趁着年轻尽早取得功名，步入仕途。6. 尾联以自己的经历作为反例，劝诫弟弟不要重蹈自己蹉跎半生的覆辙。7. 整首诗没有华丽的修饰，语言非常平实亲切，充满长辈对晚辈的关爱。8. 真实展现了唐代士人对科举及第的重视与对后辈的期许。

跨学科 · 是什么

唐代科举制度历史学

1. 诗里提到的"词场"就是唐代的科举考场。2. 唐代科举分为常科和制科两类，其中进士科是最受士人重视的科目。3. 考中进士之后就获得了做官的资格，是唐代士人进入仕途的主要途径。4. 唐代非常重视科举出身的官员，进士及第的士人社会地位很高。5. 很多家族都把子弟科举及第看做光耀门楣的大事。6. 诗里提到的白家接连三人及第，在当时是非常值得骄傲的喜事。7. 折桂、登科都是唐代对科举及第的常用说法。8. 科举制度打破了世家大族对官职的垄断，给普通子弟提供了上升通道。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体语气要轻松明快，带有喜悦感。2. 首联节奏：自知/群从/为儒少，岂料/词场/中第频，每句三处停顿。3. 颔联是名句，诵读时可稍加重语气，突出喜悦的情绪。4. 颈联是劝勉的内容，语气要恳切温和，体现长辈对晚辈的关爱。5. 尾联读的时候可以稍放缓语速，带有淡淡的自嘲感。6. 全诗韵脚为"频、人、身、纶"，诵读时要注意韵脚的重读，突出律诗的韵律感。7. 每句的第七字是韵脚，可适当拖长读音，增强节奏感。8. 整首诗诵读时长控制在1分钟左右即可，不要过快或过慢。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联的对仗句式，采用"用典+抒情"的结构。2. 首先确定要表达的核心事件，比如考试取得好成绩、比赛获奖等。3. 前半句可以化用一个相关的典故，后半句写事件带来的影响或者自己的感受。4. 要求上下两句字数相同，词性相对，语义关联。5. 示例：榜登榜首先酬志，名震全班共贺喜。6. 仿写的时候要注意不用堆砌辞藻，语义要通顺自然。7. 可以先从简单的生活场景入手练习，再逐步拓展到更复杂的内容。8. 对仗句式可以让表达更有文采，适合用在各类正式的祝贺类文案中。

核心名句写作应用

1. 核心名句"桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人"适合用在祝贺家族子弟升学、考学成功的场景中。2. 比如家里的哥哥先考上大学，之后弟弟妹妹也陆续考上好学校，就可以用这句诗来祝贺。3. 示例作文片段：我们家三个孩子接连考上重点大学，亲戚们都夸我们是"桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人"，是家族的骄傲。4. 也可以用在公司团队接连完成项目取得好成绩的庆贺场景中。5. 还可以用在祝贺朋友多次考试、比赛接连取得好成绩的场合。6. 这句诗自带喜庆属性，用在祝贺类文案中可以提升文采，显得更有文化底蕴。7. 使用的时候要注意对应的场景是多个关联对象接连取得好成绩，不要用在单个对象的祝贺场景中。8. 也可以只截取其中半句，比如"桂折一枝"用来单独祝贺某个人考学成功。

关联知识图谱

白敏中酬唱赠答

1. 白敏中是白居易的堂弟，是本诗的写作对象。2. 本诗创作的直接原因就是白敏中长庆元年进士及第。3. 白敏中后来也成为唐代重要官员，官至宰相，是白氏家族的代表人物之一。

折桂同典故

1. 折桂是古代代指科举及第的常用典故。2. 本诗中"桂折一枝先许我"就是化用了这个典故，指代白居易自己最先考中进士。3. 该典故在古典诗词中应用非常广泛，是科举、升学类题材的常用典故。

名句 CLASSIC LINES

桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人

该句是本诗核心名句，以"桂折"代指科举及第，以"杨穿三叶"喻指白氏家族接连三人登科，对仗工整，用典贴切自然。后世常将该句用于祝贺家族子弟接连取得学业、科考佳绩，文化影响力深远，多被收入各类唐诗选本与庆贺类楹联素材库。

标签 TAGS

喜悦期许历史学社会学

作者 POET

白居易 772年－846年

唐代官员、著名诗人