送池阳张倅奉祠归清江二首 其一

题舆名满大江东,忽忆家山合皂中。

孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空。

从教风月分多少,独抱春秋究始终。

籍湜近来知叛否,只君不负紫阳翁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 送别
创作背景
南宋赠别创作
本诗为南宋文人姚勉所作,是为即将卸任池阳通判、领取祠禄归乡清江的张姓同僚创作的赠别作品,创作动因是友人辞官归乡,作者作诗送行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全篇共八句,每句七字,颔联、颈联严格对仗,全诗押平声韵,格律严谨,是宋代常见的文人赠别诗作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对友人高洁品格的赞赏、对其笃信理学治学态度的肯定,也暗含对友人辞官归乡的惜别与祝福,情感真挚恳切,无酸涩失意之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“题舆”代指州郡通判一职,“倅”指地方副职官员,“奉祠”是宋代官员领祠禄闲居的制度,“合皂”指江西清江的合皂山,“深衣”是古代儒者的礼服,“紫阳翁”指南宋理学家朱熹。
逐句白话释义
第一句写张通判的名声传遍江东地区,第二句写他忽然思念家乡合皂山决意归乡。第三句写他独自乘船归乡时还带着江上的雪,第四句写他穿着儒者的深衣修养浩然正气直冲云霄。第五句写他任凭风月多少都不在意,第六句写他独自抱着《春秋》经典研究义理始终不倦。第七句用韩愈弟子籍湜的典故问近来弟子是否叛离师门,第八句盛赞只有张通判没有辜负朱熹的教诲。
核心主旨概括
本诗是一首赠别诗,通过刻画友人辞官归乡的形象,赞颂了友人高洁的品格、笃实的治学态度,以及对朱熹理学的忠诚,表达了作者对友人的敬慕与送别祝福。
跨学科 · 是什么
宋代奉祠制度历史学
诗中提到的“奉祠”是宋代特有的官员制度,朝廷会给卸任或者闲散官员安排宫观官职,不需要实际履职,只领俸禄,方便官员归乡闲居,是宋代优待士大夫的政策之一。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时采用2-2-3的断句节奏,每句尾字拖长音,颔联和颈联语速稍慢,突出意象的画面感,最后两句语气加重,体现赞颂的情感,整体语调平缓真诚。
句式仿写指导
可以仿写“孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空”的对仗句式,先写具体行为场景,再写内在品格,比如“策马行边犹带月,横戈守节自凌云”,前后两句形成外在与内在的呼应。
名句写作应用
“孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空”可以用在描写人物高洁品格的作文中,比如写退休的老教师归乡仍然坚持学习的场景,引用这句可以凸显人物的正气与淡泊的品格。
关联知识图谱
朱熹人物关联
诗中“紫阳翁”是朱熹的号,朱熹是南宋理学的集大成者,本诗称赞友人不负朱熹教诲,二者直接相关。
浩然之气同思想
诗中“养浩”源自《孟子》提出的浩然之气概念,是儒家道德修养的核心内容,二者存在源流关系。

名句 CLASSIC LINES

孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空
该句是本诗核心名句,以雪中归舟、儒者养气的意象刻画友人高洁形象,流传较广,后世常用来赞誉品行端正、胸有正气的儒者。

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作者 POET

袁甫 1174年-1240年
南宋嘉定七年状元,陆九渊心学传人,官至权兵部尚书,文学家

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