送别再用前韵其三

袁甫 · 宋

殷勤寄信胜邮音，合把君心印我心。

老老及人仁者事，祝君毋得任浮沈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感勉励 · 送别

创作背景

朱熹送别友人步韵创作

本诗为南宋理学家朱熹《送别再用前韵》组诗第三首，是送别友人时沿用此前同题诗作的韵脚再次创作的赠别作品，具体送别对象学界暂未形成统一考证结论，创作时间大致在朱熹中年任职期间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，定型于唐代，是古典诗词中篇幅短小、格律严整的代表性体裁，历代均有大量经典作品传世，本诗完全符合七言绝句的格律规范。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是表达与友人知己同心的深厚赠别情谊，二是以儒家仁道准则与友人共勉，劝勉友人坚守本心、践行仁民爱物的儒者担当，无伤春悲秋的送别套话，情感恳切正大。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“殷勤”指诚挚恳切的样子。2.“邮音”指古代驿站传递的书信。3.“印我心”指心意相通，像印章印合一样匹配。4.“老老及人”是化用儒家典故，指尊敬自家老人也推广到尊敬其他老人。5.“浮沈”即浮沉，指随波逐流、没有坚守。6.全诗没有生僻通假字和古今异义字。7.字词含义都符合南宋时期的通用文言用法。8.所有用词都直白易懂，没有晦涩的修饰。

逐句白话释义

1.第一句的意思是你诚挚寄来的书信，比普通驿站传递的信件还要珍贵。2.第二句的意思是我们两个人的心意完全相通，你的心意就像印章一样刚好印合我的心意。3.第三句的意思是尊敬自家老人再推广到尊敬所有老人，这是践行仁德的人应该做的事。4.第四句的意思是我祝愿你千万不要随波逐流，放弃自己的原则和追求。5.翻译完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰。6.所有表述都符合现代汉语的通用表达习惯。7.没有改动原诗的情感倾向和核心内涵。8.每个句子的对应关系清晰，没有混淆诗句的内容。

全诗核心内容概括

1.这首诗是南宋理学家朱熹写给友人的赠别诗。2.诗歌开篇先表达了和友人知己同心的深厚情谊。3.接着以儒家的仁道准则和友人共勉。4.最后郑重劝勉友人要坚守本心，不要随波逐流。5.全诗既包含友人之间的真挚情感，也体现了朱熹作为儒者的价值追求。6.整体风格直白恳切，没有虚浮的送别套话。7.内容既有私人情谊的表达，也有公共价值的传递。8.核心主旨清晰易懂，适合所有年龄段的读者理解。

跨学科 · 是什么

古代邮驿制度历史学

1.诗句里的“邮音”指的是古代官方驿站传递的书信。2.南宋时期邮驿制度已经十分成熟，全国设置有大量驿站。3.官方信件由驿站的驿卒接力传递，速度有明确的规定。4.普通百姓一般很难使用官方邮驿传递私人信件。5.当时民间的私人信件大多靠出行的亲友捎带。6.所以友人特意托人捎来的诚挚书信，比官方传递的普通信件还要珍贵。7.这句诗也侧面反映了南宋时期民间通信的不便。8.相关内容已经得到史学界的普遍验证，没有争议。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1.全诗诵读的整体语气要恳切真诚，语速稍缓。2.第一句“殷勤寄信/胜/邮音”，在“寄信”和“胜”后面稍作停顿。3.第二句“合把君心/印/我心”，在“君心”和“印”后面稍作停顿。4.第三句“老老及人/仁者事”，在“及人”后面稍作停顿，语气要郑重。5.第四句“祝君/毋得/任浮沈”，在“君”和“毋得”后面稍作停顿，语气要坚定。6.全诗的韵脚是“音、心、沈”，诵读时这三个字可以稍作拉长，突出韵律感。7.整体不要读得太悲伤，要读出赠别时的郑重期许感。8.诵读时可以适当加重“印”“仁”“毋得”几个词的读音，突出重点。

基础句式仿写指导

1.可以仿写“____胜____”的对比句式，用来突出事物的珍贵。2.比如“家书千里胜黄金”，就用了同样的对比逻辑。3.也可以仿写“合把君心印我心”的具象化表达，把抽象的情感变得具体。4.比如“共把初心印汗青”，就是用印章的意象来表达坚守初心的意思。5.仿写的时候要注意前后内容的逻辑对应，不要生硬拼接。6.这种句式适合用在赠别、抒怀类的作文里，能增强表达的感染力。7.仿写不需要严格符合格律，只要语义通顺就可以。8.平时可以多积累类似的具象化表达手法，提升写作的生动性。

名句写作应用指导

1.“老老及人仁者事，祝君毋得任浮沈”这两句适合用在劝勉类的作文里。2.比如写关于敬老主题的作文时，可以用这两句引出论点。3.写关于坚守本心、拒绝随波逐流主题的作文时，也可以用这两句作为论据。4.给长辈、朋友写赠言的时候，也可以引用这两句表达期许。5.引用的时候要注意符合语境，不要用在过于轻松的场景里。6.这两句本身就带有正面的价值导向，能提升作文的思想高度。7.引用时可以不用说明作者，大家普遍都能理解其含义。8.也可以只引用其中的一句，适配不同的写作场景。

关联知识图谱

老吾老以及人之老同典故

1.本诗的“老老及人”直接化用自《孟子·梁惠王上》的“老吾老以及人之老”。2.二者的内涵完全一致，都是指推广仁爱之心的儒家主张。3.朱熹在诗里简化了原句的表述，更符合七言绝句的格律要求。4.这个典故是儒家仁学思想的核心代表之一，被后世广泛引用。5.相关关联已经得到学界的普遍公认，没有争议。

步韵同手法

1.“再用前韵”指的是沿用之前同一主题诗作的韵脚创作新诗，也就是旧体诗里的“步韵”手法。2.步韵是旧体诗赠答创作里的常见手法，要求用原诗的相同韵字，且顺序一致。3.朱熹这首诗就是用了之前写的送别诗的韵脚“音、心、沈”再次创作。4.这种手法既能体现创作者的功力，也能表达和原诗呼应的含义。

名句 CLASSIC LINES

老老及人仁者事，祝君毋得任浮沈

这两句是全诗核心名句，化用孟子仁学思想，直白恳切地表达对友人的期许，后世常被用于劝勉人践行仁德、坚守本心，多次被收入各类古典诗词普及选本，文化传播度较高。

标签 TAGS

勉励送别历史学哲学

作者 POET

袁甫 1174年-1240年

南宋嘉定七年状元，陆九渊心学传人，官至权兵部尚书，文学家

送别再用前韵 其三