种菊

诵读这首诗的时候整体节奏要平缓舒展，语气要轻松愉悦，符合诗歌恬淡的整体风格。第一句“幽怀/远慕/陶彭泽”，在“幽怀”“远慕”后面稍作停顿，语气要带着向往的感觉。第二句“一亩/荒园/试为鉏”，在“一亩”“荒园”后面稍作停顿，“试”字可以读得稍轻一点，体现出尝试劳作的轻松感。第三句“自种/黄花/添野景”，在“自种”“黄花”后面稍作停顿，语气要带着欣喜的感觉。第四句“几多/光彩/照庭除”，在“几多”“光彩”后面稍作停顿，最后三个字可以拖长一点，体现出景致的美好感。

这首诗的后两句“自种黄花添野景，几多光彩照庭除”是非常适合仿写的句式，结构为先写具体行为，再写行为带来的美好结果。仿写的时候首先确定一个日常的小事作为写作对象，比如种花、打扫房间、制作手工都可以。前半句先点明具体行为，比如“自栽月季添春色”，后半句写这个行为带来的效果，比如“满院馨香透窗纱”。仿写的时候要注意前后两句的语义要连贯，场景要统一，不用刻意追求华丽的辞藻，平实自然就好。我们可以从日常小事入手练习，很容易就能写出符合这个结构的句子。

核心名句“自种黄花添野景，几多光彩照庭除”适合用在描写田园生活、日常劳作收获的作文场景里。比如我们写自己在家的阳台种花，等到花开的时候就可以用这句诗来描写花开后的美好场景。再比如我们写乡村游记，看到农家院子里种的花花草草，也可以用这句诗来表现庭院的美好景致。我们还可以用这句诗来表达自己亲手劳动获得收获的满足感，比如写自己参与班级绿植养护，最后绿植长得很好的时候就可以引用这句诗。引用的时候不用做额外的解释，读者很容易就能理解句子要表达的意思。