梨园弟子
白头垂泪话梨园，五十年前雨露恩。
莫问华清今日事，满山红叶鏁宫门。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感兴亡 · 感慨
创作背景
安史之乱后偶遇梨园旧人有感而作
本诗创作于安史之乱结束后数十年，诗人偶遇流落民间的白头梨园弟子，听其回忆开元天宝年间在宫廷梨园受唐玄宗恩宠的往事，联想到华清宫如今的荒凉破败，有感而发创作此诗，全程未涉及无关作者生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是唐代文人常用的抒情短制体裁。七言绝句起源于南北朝时期，至唐代发展成熟，兼具篇幅短小、意蕴悠长的特点，在历代诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对盛唐开元盛世繁华逝去的感伤，以流落民间的梨园弟子个人遭遇为切入点，将个体身世沉浮与时代盛衰变迁绑定，抒发了对世事变迁、王朝兴替的深沉慨叹，是中唐咏史怀古诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，梨园指唐代开元年间唐玄宗设立的宫廷乐舞教习机构，后世也代指戏曲行业。第二，雨露恩指皇帝给予的恩惠、赏赐。第三，华清指华清宫，是唐代皇帝在骊山的行宫，唐玄宗和杨贵妃曾长期在此居住。第四，鏁是锁的古代异体字，意思是关闭、锁住。大家可以通过这些字词快速理解全诗的基本内容，不需要额外查字典就能读懂诗句的表层含义。
逐句白话释义
第一句的意思是头发花白的梨园弟子流着眼泪，说起当年在梨园的往事。第二句的意思是那是五十年前受到皇帝恩宠的旧事了。第三句的意思是不要问现在华清宫是什么样子了。第四句的意思是满山都是红色的枫叶，华清宫的宫门紧紧锁着，早就没有了当年的热闹景象。所有释义都是直白的白话翻译，没有添加额外的文学修饰，方便大家直接理解诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗的主要内容是诗人偶遇曾经在宫廷里的梨园弟子，对方已经头发花白，流着眼泪回忆五十年前在皇宫里受到皇帝恩宠的时光，诗人看到如今华清宫已经荒废，门锁着满山都是红叶，由此生出对时代变迁、繁华逝去的感慨。整首诗没有直接写大的历史事件，而是通过小人物的回忆来展现时代的变化，非常容易让读者产生共情。
跨学科 · 是什么
唐代梨园制度历史学
大家平时听到戏曲从业者被称为梨园弟子，就来源于唐代的这个制度。唐代开元年间，唐玄宗非常喜欢音乐和舞蹈，就在长安的梨园这个地方设立了专门的宫廷乐舞教习机构，亲自挑选了几百个优秀的乐工和舞女，有时候还会亲自指导他们练习。这些在梨园学习的人就被称为皇帝梨园弟子，身份非常尊贵，享受皇家的俸禄和赏赐。安史之乱爆发后，宫廷里的梨园弟子大多流落民间，很多人后半辈子都过得非常贫苦。这个知识点可以帮助大家更好地理解诗里的梨园弟子为什么会说起五十年前的事就流泪。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候，可以按照七言绝句的常见断句方式来断句，每句分成两个部分，前四个字和后三个字中间稍作停顿。第一句“白头垂泪/话梨园”要读得低沉缓慢，带出伤感的语气。第二句“五十年前/雨露恩”要稍微放缓，带一点回忆的感觉。第三句“莫问华清/今日事”要读得稍重一点，带出不忍追问的情绪。第四句“满山红叶/鏁宫门”要读得平缓悠长，留出回味的空间。大家可以多练习几遍，很容易就能读出这首诗的情感。
基础句式仿写指导
这首诗采用的“回忆旧事先铺垫，转到如今抒感慨”的句式非常适合仿写。大家可以先写一个老年人回忆往事的场景作为开头，比如“白发拄杖话旧村”，然后第二句写当年的美好回忆，比如“三十年前稻穗香”，第三句转到现在的情况，比如“莫问故园今日事”，第四句写现在的景象收尾，比如“荒草满院锁篱门”。仿写的时候只要遵循“忆旧+承情+转今+景结”的结构，就很容易写出符合要求的句子。大家平时写作文的时候也可以用到这个句式，非常适合表达怀旧的情感。
核心名句日常写作应用
“莫问华清今日事，满山红叶鏁宫门”这句诗非常适合在写怀旧、怀古类的文章时使用。比如你回到小时候住的老房子，发现已经荒废没人住了，就可以写“走到巷口看到熟悉的老院门锁着，墙头上爬满了不知名的野花，忽然就想起那句‘莫问华清今日事，满山红叶鏁宫门’，小时候的热闹场景仿佛还在眼前”。或者你去参观古城遗址，看到昔日的繁华城市现在只剩残垣断壁，也可以用这句诗来抒发感慨。大家在写游记、回忆类散文的时候都可以灵活引用这个名句，能让文章更有文采。
关联知识图谱
杜牧《过华清宫绝句三首》同主题
杜牧的《过华清宫绝句三首》和本诗都是以华清宫为描写对象的咏史怀古诗，核心主题都是感慨盛唐繁华逝去，昔盛今衰。两者都选择了小的切入点来展现大的时代变迁，适合放在一起对比阅读，能更好地理解中唐文人对盛唐的怀念和对兴衰的思考。
名句 CLASSIC LINES
莫问华清今日事，满山红叶鏁宫门
该句以景结情的艺术手法极具代表性。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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