题村学图
田父龙钟雪色髯，送儿来学尚腰镰。
先生莫厌村醪薄，醴酒虽𬪩有楚钳。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝学 · 赞美
创作背景
南宋乡村题画诗
本诗是南宋诗人宋伯仁题咏乡村学堂场景画作的作品，创作于南宋理宗嘉熙年间，当时作者游历江南乡间，见乡村农人送子入学的场景深受触动，便在同名画作上题下此诗，创作动因是记录乡间民风，同时传递自己的劝学主张与对民生的关切。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，属于绝句的分支，全篇共四句，每句七个字，有严格的平仄押韵规范。该体裁成熟于唐代，是古典诗词中受众最广的体裁之一，历代均有大量佳作传世。本诗完全符合七言绝句的正体格律要求，平起入韵，用盐部韵。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次，首先是对乡村农人尊师重教淳朴风气的由衷赞许，其次是对乡间学堂师生真挚朴素情谊的肯定，最后暗含对当时官府苛政压迫百姓的隐晦讽刺，同时传递出劝学向善的价值导向。历代主流解读均认可本诗的民俗记录价值与现实批判意义。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，龙钟指老人身体衰老、行动不便的样子。第二，雪色髯指像雪一样白的胡须。第三，腰镰指腰间别着镰刀。第四，村醪指乡村农家自酿的薄酒。第五，醴酒指甜酒、美酒。第六，𬪩指酒味浓厚。第七，楚钳指楚地的钳刑，是古代一种将铁器束在脖子上的刑罚。这些字词都是宋代民间常用的口语化表达，没有生僻含义，容易理解。
逐句白话释义
第一句的意思是，老农民年迈体衰，长着雪白的胡须。第二句的意思是，他送儿子来上学的时候，腰间还别着干活用的镰刀。第三句是农人对先生说的话，先生您不要嫌弃我们送来的农家自酿酒味道太淡。第四句的意思是，那些看起来醇厚的甜美酒，背后却藏着像楚地钳刑一样的苛政压迫。整诗的释义完全贴合字面意思，没有额外引申，符合宋代民间口语的表达习惯。
核心主旨与内容概括
本诗描绘了南宋江南乡村农人送儿子到村学上学的场景，记录了当时乡村尊师重教的淳朴民风。诗人通过农人送给先生薄酒的情节，用典故对比的方式，表达了对朴素真挚情谊的肯定，也暗含了对当时官府苛政压迫百姓的不满。全诗语言朴素直白，贴近民间生活，很容易让普通读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
宋代村学制度社会学
宋代是中国古代乡村教育高度普及的时期，官府鼓励民间开办村学，普通农户的子弟都可以入学接受基础教育。村学的老师多是本地的读书人，学费通常是农户送来的粮食、酒肉等农产品，不需要缴纳银两。这种教育制度让很多普通人家的孩子有了读书识字的机会，也促成了宋代乡村崇文重教的风气。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候，整体节奏要舒缓朴素，贴合乡村生活的平实氛围。第一句读的时候要放慢语速，突出老农民年迈的状态。第二句的“尚腰镰”三个字要重读，体现农人劳作的辛苦。第三句要用略带恭敬的语气读，模拟农人对先生说话的口吻。第四句的“有楚钳”三个字要读得沉重一点，突出暗含的讽刺意味。每句之间停顿1秒左右，全诗读完大概需要20秒的时间。
基础句式仿写指导
本诗最后两句用了“莫厌XX薄，XX虽XX有XX”的对比句式，仿写的时候可以先写不要嫌弃朴素事物的不足，再写看似美好的事物背后藏着不好的内容。比如可以仿写为“朋友莫厌家常饭薄，盛宴虽丰有虚情”，也可以仿写为“游人莫厌山泉水薄，饮料虽甜有添加”。仿写的时候要注意前后两句的对比关系要明确，逻辑要通顺，贴合生活实际。
名句日常写作应用
本诗的核心名句“先生莫厌村醪薄，醴酒虽𬪩有楚钳”可以用在两个场景里，第一个是表达真诚朴素的情谊比虚情假意的款待更珍贵的时候，比如去朋友家做客，朋友用家常菜招待你，你就可以说“先生莫厌村醪薄，醴酒虽𬪩有楚钳，我就喜欢这种家常的味道”。第二个是讽刺表面优待实则暗藏套路的行为的时候，比如遇到别人用小恩小惠引诱你做不好的事，你就可以用这句话来拒绝。
关联知识图谱
宋代题画诗同体裁
本诗属于宋代题画诗的范畴，题画诗是中国古典诗词中专门为画作创作的诗词类型，宋代是题画诗发展的鼎盛时期，出现了大量优秀的题画诗作品。这类作品通常既贴合画作内容，又有诗人自己的情感表达，是诗画结合的典型艺术形式。
名句 CLASSIC LINES
先生莫厌村醪薄，醴酒虽𬪩有楚钳
该句是本诗的核心名句，后世常被用来指代朴素真诚的情谊远胜虚情假意的款待。历代诗话对该句的巧思多有赞誉，认为其用典自然，表意含蓄有力。
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作者 POET
陈鉴之
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