语文核心知识
重点字词注释
“陶钧”本指制作陶器时使用的转轮。古代常用来比喻创作诗文时的构思、锤炼过程。本诗中用来指代诗人的作诗能力与创作状态。“支筇”的“筇”指的是筇竹做的拐杖。“支筇”就是拄着拐杖的意思,体现出诗人避居山中的闲适状态。“陇头春”是对梅花的美称。源自古代寄梅赠远的经典典故,用来代指弟弟想要寄给诗人的梅花。
逐句白话释义
第一句的意思是我很久没有认真作诗,诗律都荒疏了,创作的能力也已经荒废。第二句的意思是弟弟你寄来的精妙诗句,语意清新灵动,让人读了十分欣喜。第三句的意思是我看完诗就想要拄着拐杖,一路走到山岩的底下去。第四句的意思是你不需要再折下陇头的梅花,特意寄过来给我了。我自己亲自去山里看梅景,比收到你寄的梅花还要开心。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人避居山中时期的唱和之作。开篇先自谦很久没有作诗,诗艺荒废。接着夸赞弟弟寄来的咏梅诗句意清新,读来让人愉悦。随后直接表达自己看完诗后,立刻产生了拄着拐杖到山岩下亲自赏梅的想法。最后说不需要弟弟折梅寄来,自己亲自去看更有乐趣。整首诗围绕收到弟弟赠诗后的情绪展开,流露出真挚的手足之情和恬淡的隐居心态。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以按照七言绝句的常规节奏断句,每句分为三个停顿节点。第一句“久荒/诗律/废陶钧”,“废陶钧”三个字读的时候语调稍低,体现出自谦的语气。第二句“妙句/佳君/语意新”,“语意新”三个字语调上扬,体现出赞赏的欣喜感。第三句“便欲/支筇/到岩底”,语速稍快,体现出迫切的心情。第四句“不须/折赠/陇头春”,语调舒展,体现出悠然的闲适感。整首诗的诵读节奏要轻快自然,不要过于沉重。
句式仿写指导
仿写可以沿用本诗“先铺垫状态,再点明触发事件,最后表达个人想法”的结构。可以先写自己某一项能力很久没用的荒废状态,再写收到某个礼物或者看到某个作品的惊喜感,最后表达自己想要行动的迫切心情。比如可以仿写为“久荒笔墨废心神,佳什传来句意新。便欲驱车到郊外,不须遥寄一枝春”。仿写的时候要注意第二句和第四句的韵脚和原诗保持一致,符合七言绝句的基本押韵要求。
名句写作应用
核心名句“便欲支筇到岩底,不须折赠陇头春”适合用在表达对美好事物向往的场景中。比如写自己看到别人拍的风景照,想要亲自去当地游玩的时候就可以引用这句诗。也可以用在写亲情、友情的文章里,表达比起收到对方的礼物,自己更想要和对方见面的心情。比如作文里可以写“看到朋友发来的婺源油菜花照片,我瞬间升起了‘便欲支筇到岩底,不须折赠陇头春’的冲动,马上订了周末去江西的车票。”