送余子寿

诵读这首诗整体语气要保持厚重激昂，语速适中，不要过快。首联“去岁/与君/同聘召，何曾/杯酒/暂相离”可以稍微放缓语速，带着追忆的语气。颔联“兵谋/元帅/多亲访，心事/同官/尽得知”语气要平稳，体现对共事岁月的认同感。颈联“三釜/忽怀/归去檄，一枰/未了/著残棋”语气可以稍微低沉，体现不舍的情绪。尾联“此生/聚散/须牢记，记上/扬州/战舰时”语气要加重，语速稍慢，突出坚定的情感。断句按照七言诗常规的二三二节奏即可，不需要特殊变调。

大家可以仿写本诗“此生……须牢记，记上……时”的句式，用来表达对重要经历的珍视之情。仿写的时候前半句要先点明情感核心是“牢记”，后半句要给出具体的记忆场景作为支撑，场景要真实可感，有共同记忆点。比如可以仿写为“此生奋斗须牢记，记上操场挥汗时”，用来表达对校园奋斗岁月的珍视；也可以仿写为“此生友情须牢记，记上熬夜备考时”，用来表达对同学情谊的珍视。仿写的句式不用严格遵守格律，表意清晰即可。

“此生聚散须牢记，记上扬州战舰时”这句诗可以用在表达共同奋斗经历、珍视团队情谊的写作场景中。比如写毕业留言的时候，可以引用这句诗，表达对同学几年共同学习生活的珍视；比如写战友聚会的发言稿的时候，可以引用这句诗，表达对共同服役岁月的怀念；比如写团队项目总结的时候，可以引用这句诗，表达对和同事一同奋斗经历的认可。应用的时候可以根据实际场景调整后半句的具体内容，贴合自己的真实经历即可。