示宝上人

诵读这首诗的时候，整体语气要平缓低沉，不要太激昂。每句按照“二二三”的节奏断句，比如“昔寻/老岳/到庵西”“岳死/庵空/路已迷”。前两句读的时候语速稍慢，带出物是人非的沧桑感。后两句读到“余不记”“梦中题”的时候可以稍作停顿，突出茫然恍惚的情绪。整首诗的诵读不需要太夸张的语气，平淡的语气更能体现诗里的情感。

大家可以仿写这首诗前后对比、结尾点出恍惚感的结构。比如可以先写过去的某个场景，再写现在的变化，最后写自己记忆模糊的感受。比如可以写“昔随祖母到园西，祖母仙逝园空路已迷。邻人提我少时语，茫然恐是梦中题”，这样的仿写既保留了原诗的结构，又可以代入自己的真实经历。仿写的时候不用追求太华丽的用词，直白的表达效果更好。

“师举旧诗余不记，茫然恐是梦中题”这句可以用在写忆旧主题的作文里。比如你回到很久没回的老家，长辈提起你小时候做过的事，你完全没印象的时候，就可以用这句话来形容自己的感受。或者你翻到自己很多年前写的日记、画的画，完全不记得自己做过的时候，也可以用这句诗来表达那种恍惚的感觉。这句诗用在文章里会显得很有文化底蕴，也能准确传达情绪。