和微之诗二十三首 和寄问刘白

诵读本诗的时候整体语气要轻快平实，不用过于激昂或者沉重。每句五字的停顿节奏是“二三”式，比如“正与/刘梦得，醉笑/大开口”，每两句之间稍作停顿。读到“欢喜君知否”的时候可以稍微上扬语气，体现出惊喜的感觉。读到“爱君金玉句，举世谁人有”的时候语气要加重一点，体现出由衷的赞叹。整首诗的诵读速度可以稍慢，符合日常叙事的节奏，不用追求过快的语速。诵读的时候可以想象自己就是当时和友人相聚的白居易，代入轻松愉悦的心情，就能读出诗歌的味道。初学者可以多听几遍专业的诵读示范，再自己反复练习，很快就能掌握正确的诵读节奏。

本诗里“正与xxx，xxxx”的叙事句式非常适合初学者仿写，这个句式开头就点明当下的场景，非常直白自然。比如可以仿写为“正与同窗聚，嬉闹笑声扬”，用来记录和同学聚会的场景。也可以仿写为“正与家人坐，闲话日常事”，用来记录和家人相处的温馨时刻。仿写的时候要注意前一句点明在场的人物和状态，后一句补充具体的行为或者场景，整体要平实易懂，不需要堆砌华丽的辞藻。初学者可以先从记录自己的日常小事开始练手，多写几次就能熟练掌握这个句式的用法。除了这个句式之外，“爱君xxx，举世谁人有”的赞美句式也可以仿写，用来夸赞别人的特长或者作品。仿写练习是提升写作能力非常有效的方法，大家可以多尝试。

核心名句“爱君金玉句，举世谁人有”非常适合在日常写作中使用，可以用来夸赞别人的文章、诗歌、书法等文艺作品。比如给朋友的新书作序的时候就可以写“拜读大作，只觉字字珠玑，正应了白居易那句‘爱君金玉句，举世谁人有’，实在佩服。”也可以在给别人的作品写评论的时候使用，既表达了赞美之意，又显得有文化底蕴。除了写作之外，日常和爱好文艺的朋友交流的时候也可以引用这句话来夸赞对方的作品。使用的时候要注意场景，适合用在非正式的、和熟悉的友人交流的场合，不太适合用在非常正式的公文写作里。大家可以多积累这样的经典名句，用到自己的写作中能让文章增色不少。