怀友
老鹤孤飞久失群，天涯怀友寸心勤。
狂生似腻宁堪近，佳士如香故可熏。
无复拏舟乘大雪，有时倚杖送停云。
秋来迳草深三尺，谁伴青灯缉旧闻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 思友 · 知音
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的一种，起源于南北朝时期，成熟于初唐，格律要求严格。全诗共八句，每句七字，中间颔联、颈联必须对仗，二、四、六、八句押平声韵，是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次，一是对远方挚友的深切思念，二是对品行高洁佳士的倾慕向往，三是无人相伴切磋学问的孤寂怅惘。情感真挚沉郁，寄托了诗人对精神同路人的强烈渴求，是古代怀友诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
拏舟指划船，拏通“拿”，是操持的意思。停云指飘动后停留的云，古人常用该意象寄托怀友之情。缉旧闻指整理旧有的知识、典籍资料。青灯指植物油点燃的灯，多用来指代文人苦读的生活场景。
逐句白话释义
第一句写自己像离群的老鹤，独自飞翔已经很久了。第二句点明自己身在天涯，怀念友人的心意十分恳切。第三句说粗鄙狂放的人像油污一样，哪里值得亲近。第四句说品行高洁的佳士像香气一样，自然能够熏陶身边的人。第五句说我不再像古人那样冒着大雪划船去访友。第六句说有时候我倚着拐杖，目送天边停留的云，寄托对友人的思念。第七句写秋天到来，小路上的草长了三尺深。第八句说谁能陪伴我在青灯下一起整理旧的典籍学问。
核心主旨与内容概括
这首诗以怀友为核心主题，通过比喻、用典、借景抒情等方式，抒发了诗人对远方友人的深切思念，表达了自己对品行高洁佳士的倾慕向往，以及没有知音相伴、独自苦读的孤寂怅惘之情，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
迳草的生物学特性植物学
诗句中提到的迳草就是生长在路边的草本植物，多为一年生或多年生禾本科植物。秋季是这类草本植物的生长后期，在无人打理的野外小径旁，草本植物的高度可以达到1米左右，和诗中“深三尺”的描述基本吻合。诗人用秋草茂盛的景象烘托自己少有人来往的孤寂处境。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时，每句可以分为四顿，节奏为“二二一二”或者“二二二一”，比如“老鹤/孤飞/久/失群，天涯/怀友/寸心/勤”。首联语气平缓，读出孤处的寂寥感。颔联对比两句，前句略带厌恶语气，后句读出欣赏的语气。颈联语气柔和，读出思念的感觉。尾联语气放缓，读出怅惘的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“XX似X宁堪近，XX如X故可X”的比喻对比句式，首先确定两个相反的描述对象，分别用合适的喻体来表现其特质，形成鲜明的对比。例如仿写为“小人似秽宁堪近，君子如兰故可亲”，就很好地沿用了原句的对比比喻结构，表达了择友的标准。
核心名句写作应用
“佳士如香故可熏”一句可以用在描写友谊、择友、优秀人物的正向影响等主题的日常写作中。比如写和优秀好友相处的收获时，可以这样用：“和品行端正、积极向上的朋友相处，总能在潜移默化中获得成长，正如古诗所说‘佳士如香故可熏’，良师益友的熏陶是我们进步的重要动力。”
关联知识图谱
陶渊明《停云》诗同主题
陶渊明的《停云》诗是中国文学史上最早以“停云”寄托怀友之情的经典作品，诗序明确标注“停云，思亲友也”。本诗中“有时倚杖送停云”的意象即源于此，两首作品都以停云为载体，表达对远方亲友的深切思念。
王子猷雪夜访戴同典故
本诗中“无复拏舟乘大雪”一句化用了王子猷雪夜访戴的典故，该典故是古代怀友主题文学作品中最常用的典故之一，都用来表达对友人的思念以及文人随性洒脱的性格特质。
名句 CLASSIC LINES
佳士如香故可熏，有时倚杖送停云
这两句是本诗的核心传世名句，以嗅觉比喻具象化了高洁佳士的品格感染力，以倚杖望云的细节生动刻画了怀友的情态。后世常被用来表达对良友的倾慕与思念之情，文化影响力深远。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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