七和 其一

妙年文价重和随,不料东家产此奇。

谗者纷纷传有虎,词人往往让于罴。

探囊已足三年艾,补衮那无五色丝。

闻说卜邻王翰了,长卿安敢出偏师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇 · 自嘲
创作背景
南宋文人酬唱与党争环境
此诗为刘克庄《七和》组诗之一,属文人之间的次韵唱和之作。创作于南宋中后期,当时朝廷党争激烈,主战与主和派矛盾尖锐,文人仕途多舛。刘克庄本人因《落梅》诗被言官弹劾为“讪谤当国”,仕途受挫。诗中“谗者纷纷传有虎”正是对当时谗言盛行、政治环境险恶的写照,而“词人往往让于罴”则暗指在高压下文人不得不收敛锋芒的普遍现象。此诗是刘克庄在特定政治与文化氛围下,借唱和抒发个人块垒的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,是近体诗的一种,定型于初唐,每首八句,每句七字,讲究平仄、对仗与押韵。七律在宋代成为文人唱和、抒怀、议论的重要载体,刘克庄此诗即属典型的文人酬唱之作,体现了宋代七律在题材与风格上的拓展。
情感 · 解读
全诗核心情感是诗人对自身才华的自信与对现实境遇的无奈交织。首联以“文价重”自许,却以“不料”转折,暗含对命运安排的讶异与不满。颔联借“谗者”与“词人”的对比,抒发了在谗言四起的环境中,有才之士反而退让的愤懑与自嘲。颈联以“探囊”、“补衮”之典,表达自己虽有济世之才与准备,却无用武之地的苦闷。尾联以“安敢出偏师”作结,将自嘲推向高潮,情感复杂而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“妙年”:青春年少之时。“文价”:文章的声价、声誉。“和随”:唱和追随,指诗文酬唱活动。“东家”:东邻,此处可能指诗人的邻居或同道。“谗者”:说坏话陷害别人的人。“纷纷”:众多杂乱的样子。“传有虎”:散布有老虎的谣言,比喻制造恐怖舆论。“词人”:擅长文辞的人,诗人。“让于罴”:退让给罴(棕熊),比喻在强大压力或谗言面前退缩。“探囊”:伸手到袋子里取物,比喻事情容易办到或准备充分。“三年艾”:存放三年的艾草,中医认为陈艾药效好,比喻事先的充分准备。“补衮”:补救帝王的过失,指辅佐君王。“五色丝”:五彩的丝线,古代用于补缀礼服,比喻治国良策或人才。“卜邻”:选择邻居,典出《左传》,指与贤者为邻。“王翰”:唐代诗人,此处借指有才德的邻居。“长卿”:西汉文学家司马相如的字,此处诗人自比。“偏师”:主力军以外的部分军队,此处比喻非主流的、次要的诗文创作或才能。
逐句白话释义
第一句:在我青春年少时,诗文的声价在唱和活动中就备受推重。第二句:没想到东边的邻居家竟出了这样一位奇才。第三句:那些进谗言的人到处散布谣言,说得像真有老虎一样可怕。第四句:而诗人们却常常在谗言压力下退避三舍,如同害怕罴一样。第五句:我口袋里早已备足了存放三年的良艾(比喻准备充分)。第六句:要补救君王的过失,怎么会没有五色丝线呢(比喻治国之才)?第七句:听说贤德的王翰已经选好了邻居(指与贤者为邻)。第八句:我这个司马相如又怎敢出动偏师(自谦才疏,不敢与贤邻争锋)?
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人刘克庄与友人唱和之作,通过自述早年文名、描述谗言盛行的环境、表达自己虽有准备却无处施展的境遇,最终以选择与贤者为邻、自谦才疏作结。全诗核心在于抒发一种怀才不遇的苦闷,以及在复杂人际与政治环境中,文人既自信又无奈、既愤懑又自嘲的复杂心态。它反映了宋代文人酬唱文化中,借他人酒杯浇自己块垒的普遍创作心理。
跨学科 · 是什么
南宋党争与文人处境历史学
诗中“谗者纷纷”直接反映了南宋朝廷党争激烈的史实。南宋时期,主战派与主和派、道学集团与反道学集团之间斗争不断,许多文人因言论或立场卷入其中,遭受弹劾、贬谪。刘克庄本人就曾因诗文被指“讪谤”而落职。这种政治环境使得“谗言”成为文人仕途的巨大威胁,诗中“传有虎”的比喻,正是对这种险恶政治氛围的生动写照。了解这一历史背景,是理解诗人愤懑与自嘲情感的关键。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时需注意其节奏与情感起伏。首联宜平稳叙述,读出“文价重”的自信与“不料”的转折。颔联“谗者纷纷”与“词人往往”形成对比,前句语速可稍快,显其喧嚣;后句语调下沉,显其退让。颈联“探囊已足”语气肯定,“补衮那无”带反问与无奈。尾联“闻说”稍扬,“安敢”低沉收束,读出自嘲与感慨。整体节奏为“二二三”或“四三”,注意平仄带来的音韵美。
对仗与用典仿写
本诗颔联“谗者纷纷传有虎,词人往往让于罴”是极佳的对仗与用典范例。仿写时可学习:1. 结构对仗:“谗者”对“词人”(人物),“纷纷”对“往往”(状态),“传有虎”对“让于罴”(行为+比喻)。2. 用典技巧:将“三人成虎”与“如虎如罴”的典故化用融入对句,使表达既典雅又形象。可尝试仿写类似结构的句子,如“谣言滚滚遮明月,志士常常隐草莱”,来表达类似主题。
名句化用场景
“谗者纷纷传有虎,词人往往让于罴”一联,因其对谗言环境与人才处境的深刻概括,可在多种写作场景中化用。例如:在论述网络谣言危害时,可化用为“谣言纷纷传有虎,真相往往让于罴”,形容谣言声势浩大而真相被掩盖。在讨论职场或学术圈不公现象时,可引用此句,表达有才者在非议中不得不收敛的无奈。使用时需注意语境贴切,避免生搬硬套。
关联知识图谱
三人成虎同典故
诗中“谗者纷纷传有虎”直接化用了“三人成虎”的典故。该典故出自《战国策·魏策二》,比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。诗人借此典故,形象地描绘了谗言传播之广、之烈,增强了批判的力度与历史的厚重感。
如虎如罴同典故
诗中“词人往往让于罴”化用了《尚书·牧誓》中“如虎如貔,如熊如罴”的典故,原形容军队威武。诗人反用其意,以“罴”喻指有才之士,却言其“让”,形成强烈反差,突出了在谗言压力下才士被迫退缩的悲哀与自嘲。

名句 CLASSIC LINES

谗者纷纷传有虎,词人往往让于罴
此联以“谗者”与“词人”、“虎”与“罴”构成工整对仗,形象揭示了谗言可畏、才士退避的社会现实。“传有虎”化用“三人成虎”典故,喻谗言之盛;“让于罴”则用《尚书·牧誓》“如虎如貔,如熊如罴”之典,以猛兽喻才士,却言其“让”,反差强烈,自嘲与愤懑之情溢于言表。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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