语文核心知识
重点字词注释
第一,“长戈”指古代的长柄兵器,“彊弩”指力量很大的弓箭。第二,“生狞”意思是凶猛、凶恶。第三,“掉尾”就是摇尾巴的意思。第四,“东海黄公”是古代传说里能制服猛虎的能人。第五,“驺虞”是传说里的仁兽,不会伤害活物。第六,“官家”是古代对朝廷的称呼。第七,“程”指朝廷规定的赋税定额。第八,这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的异义。
逐句白话释义
第一,不要用长戈去刺猛虎,不要用强弩去射猛虎,根本制服不了它们。第二,猛虎喂养自己的子孙,把它们教得格外凶恶。第三,猛虎抬起头就像一座城墙,摇动尾巴就像一面军旗。第四,就连能制虎的东海黄公,都怕夜里出门遇到猛虎。第五,猛虎路上碰到仁兽驺虞,也会像变成猛兽的牛哀一样心中不服。第六,墙上挂着的尺刀有什么用呢,只能发出雷鸣一样的响声却杀不了猛虎。第七,泰山脚下,有妇人正在悲伤地哭泣。第八,朝廷有规定的赋税定额,小吏根本不敢听她的哭诉减免赋税。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗全篇都用猛虎作为比喻。第二,表面上写猛虎的凶猛残暴,实际上是在写割据一方的藩镇势力。第三,同时也讽刺了朝廷严苛的赋税政策和残暴的基层官吏。第四,诗里写泰山脚下妇人的哭声,是在说普通百姓承受着多重压迫,生活非常痛苦。第五,作者写这首诗,就是为了揭露当时社会的黑暗现实。第六,表达了作者对受苦百姓的同情。第七,也暗含了对藩镇和苛政的不满与批判。第八,全诗没有直接写现实,但是讽喻的指向非常明确。
读写应用
基础诵读指导
第一,读这首诗的时候,每两句作为一个停顿单元。第二,开头两句“长戈莫舂,彊弩莫烹”要读得低沉,读出无奈的感觉。第三,接下来“乳孙哺子,教得生狞。举头为城,掉尾为旌”四句要读得有力量,读出猛虎的强横感。第四,“东海黄公,愁见夜行。道逢驺虞,牛哀不平”两句要读得稍慢,读出侧面烘托的感觉。第五,“生何用尺刀,壁上雷鸣”要读出愤懑的语气。第六,最后四句“泰山之下,妇人哭声。官家有程,吏不敢听”要读得沉重,读出悲痛的感觉。第七,整体的语速不要太快,要保留古诗的韵律感。第八,读的时候重音放在“生狞”“城”“旌”“哭”“不敢听”这些关键词上。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写“举头为城,掉尾为旌”这种对仗加比喻的句式。第二,这个句式的结构是“动作+为+喻体”,前后两句对仗工整,比喻贴切。第三,比如要写山峰的高大,可以仿写“抬头为峰,俯身为谷”。第四,要写军队的气势,可以仿写“举旗为云,挥汗为雨”。第五,要写人的意志坚定,可以仿写“立身为松,弯腰为弓”。第六,仿写的时候要注意前后句的对应关系,动作和喻体要匹配。第七,这个句式适合用来写比较有气势的事物,能够增强文字的表现力。第八,大家平时写作文的时候可以多练习使用这种句式。
名句写作应用指导
第一,“举头为城,掉尾为旌”这句可以用来形容势力的强横嚣张。第二,比如写地方黑恶势力横行的时候,就可以用这句话来形容他们的状态。第三,也可以用来形容某支队伍的气势非常强盛。第四,“泰山之下,妇人哭声”这句可以用来形容苛政或者灾害给百姓带来的痛苦。第五,比如写不合理的政策让群众利益受损的时候,就可以用这句话来表达群众的苦难。第六,用这两句名句的时候,要贴合文章的主题,不要随便乱用。第七,用的时候可以适当补充上下文,让读者更容易理解含义。第八,这两句名句的文化辨识度很高,用在作文里能提升文字的文化底蕴。