奉和小园独坐偶赋所怀

李至 · 宋

歌舞林亭不外求，朝回多著道衣游。

蔷薇点缀勾栏好，薜荔攀缘怪石幽。

泥浸落花红片湿，鸟啼深树绿阴稠。

春风去便还经岁，莫负芳菲醉即休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

创作背景

南唐李中闲居应和之作

本诗为南唐诗人李中任地方官期间所作，创作时间为五代南唐保大年间。诗人处理完公务返回居所，在自家小园独坐赏景时，应和友人《小园独坐偶赋所怀》原作写下本诗。创作动因是诗人被小园晚春美景触动，抒发闲居心境与人生感悟。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，是近体诗的典型体裁之一。该体裁起源于初唐时期，成熟于盛唐，是唐代以来文人最常用的诗歌体裁之一。全诗共八句五十六字，要求颔联、颈联对仗，平仄、押韵均有严格规范。七言律诗在古代文学史上拥有极高的文体地位，历代名家留下了大量经典作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“道衣”原指道士日常穿的宽松服饰，这里指代诗人闲居时穿的舒适便服。2.体现了诗人脱离公务后的放松状态。3.“勾栏”在本诗中指小园中供人凭靠的木质栏杆，与后世指代演艺场所的含义有明显区别。4.“芳菲”是古典诗词中常用的代称，特指春日里花草盛放、香气四溢的美好景象。5.“朝回”指诗人处理完公务从官署返回居所，点明了诗作的创作时间是公务之余的闲暇时段。6.“薜荔”是南方常见的攀援类植物，常依附岩石、墙壁生长。7.“勾栏”就是我们现在常说的栏杆，是古代园林中常见的装饰设施。8.“醉即休”指尽兴饮酒直到满足就停下，没有过量饮酒的含义。9.本诗的字词都十分平实易懂，没有生僻的内容。

逐句白话释义

1.在有歌舞、林木和亭台的小园里就足够快乐，不需要到外面寻找乐趣。2.处理完公务回来，我大多时候穿着宽松的便服在园中游玩。3.蔷薇花点缀在栏杆上，看起来十分好看。4.薜荔攀附在奇形怪状的石头上，让园子显得格外幽静。5.泥土浸湿了落下的红色花瓣，看起来湿漉漉的。6.鸟儿在浓密的树荫深处啼叫，树叶长得十分繁茂。7.春风这次离开了，就要等一整年才会再回来。8.不要辜负这美好的花草景色，尽兴饮酒享受快乐就好。9.整首诗的内容都围绕小园春景展开，没有复杂的情节。10.直白的翻译就能让读者感受到诗人的快乐情绪。

核心主旨与内容概括

1.本诗描写了诗人公务结束后，在自家小园中闲坐游玩的所见所感。2.诗人依次描写了小园里的蔷薇、薜荔、落花、树荫、啼鸟等景物，展现了晚春时节小园的美好景色。3.最后两句直接抒发了诗人的感悟，认为春光短暂，要珍惜眼前的美好时光，尽情享受生活的乐趣。4.整首诗的氛围轻松愉悦，传递出一种乐观旷达的人生态度。5.没有复杂的情绪宣泄，只有平实的生活感悟，很容易让读者产生共鸣。6.这首诗也体现了古代士人在公务之外追求闲适生活的人生选择。7.不需要专业知识就能读懂这首诗传递的情感。8.核心主旨就是倡导大家珍惜当下的美好，不要浪费时光。9.适合各个年龄段的读者阅读和理解。

跨学科 · 是什么

蔷薇的生物特性植物学

1.蔷薇是我们生活中很常见的观赏花卉，和玫瑰、月季属于同一科属。2.它的枝条偏软，适合种植在栏杆旁边，让枝条顺着栏杆生长，形成花墙的景观。3.蔷薇的花期大多集中在4到5月，正好是晚春时节，和本诗描写的季节一致。4.蔷薇的花色以粉色、白色、红色为主，点缀在深色的栏杆上视觉效果很好。5.古代园林中很喜欢种植蔷薇来装饰栏杆、院墙，是很常见的造景选择。6.蔷薇还有淡淡的香气，花开的时候整个小园都会有淡淡的花香。7.现在很多城市的公园、小区也会种植蔷薇做绿化装饰。8.大家春天的时候很喜欢去蔷薇花墙旁边拍照打卡，是很受欢迎的春日景观。9.本诗的描写完全符合蔷薇的生长特性，非常真实。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言律诗，每句按照2-2-3的节奏断句就可以。2.比如第一句读作“歌舞/林亭/不外求”，第二句读作“朝回/多著/道衣游”。3.诵读前六句的时候语气要舒缓轻柔，体现小园春景的幽静美好。4.读最后两句的时候语气可以稍微上扬，读出旷达的感觉。5.每两句之间稍作停顿，整首诗的诵读时间控制在1分钟左右最合适。6.不需要刻意拖长音，用平时说话的语气读就很好。7.可以搭配轻柔的古风音乐做背景，诵读的氛围会更好。8.多读两遍就能很轻松地背诵下来，很适合作为春日诵读的篇目。9.学生群体和成年群体都适合诵读这首诗。

句式仿写指导

1.大家可以仿写本诗最后两句“春风去便还经岁，莫负芳菲醉即休”的句式。2.这个句式的结构是“[事物]去便还经岁，莫负[内容]X即休”，逻辑是先点明美好事物的短暂，再提出珍惜的建议。3.比如写秋天的话，可以仿写为“秋光去便还经岁，莫负稻香游即休”。4.写友情的话，可以仿写为“故人去便还经岁，莫负相逢醉即休”。5.写青春的话，可以仿写为“青春去便还经岁，莫负韶华拼即休”。6.仿写的时候不需要严格对仗，只要句式结构相似就可以。7.这个句式很适合用在抒情类的作文、文案里，能快速提升文字的氛围感。8.大家可以多尝试用不同的主题来仿写，熟能生巧。9.仿写也是提升写作能力很有效的方法。

名句写作应用

1.核心名句“春风去便还经岁，莫负芳菲醉即休”适合用在多种日常写作场景中。2.第一种是春日主题的作文、日记、朋友圈文案，比如写春日游记的时候，在结尾引用这句诗，能很好地升华主题。3.第二种是珍惜时光、活在当下主题的作文，引用这句诗可以作为论据，支撑自己的观点。4.第三种是生活感悟类的散文、随笔，引用这句诗能增强文字的文化感。5.比如写周末去公园赏花的日记，结尾可以写“春风去便还经岁，莫负芳菲醉即休，今天的美好我已经好好珍藏了”。6.引用的时候不需要额外解释，大部分读者都能读懂这句诗的含义。7.这句诗的情感积极向上，不会有不合时宜的问题。8.不管是学生写作还是成年人写文案都可以用这句诗。9.正确引用古诗词能有效提升文字的感染力。

关联知识图谱

孟浩然《春晓》同主题

1.《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典诗作，也是写春景、抒发惜春之情的作品。2.两首诗的核心情感都是珍惜春日美好，风格都平实易懂，适合全民阅读。3.两首诗都没有复杂的修辞手法，用直白的语言传递真挚的情感，很容易引发读者共鸣。4.大家读完本诗之后可以拓展阅读《春晓》，感受不同诗人对惜春主题的表达。5.两首诗都属于中小学语文必背的经典古诗，知名度很高。6.核心主旨高度一致，是典型的同主题作品。7.关联依据清晰，没有争议。

名句 CLASSIC LINES

春风去便还经岁，莫负芳菲醉即休

这两句直白道出了珍惜当下美好的人生态度，具有极强的共情力。直白晓畅却意蕴悠长。

标签 TAGS

植物学社会学

作者 POET

李至 947年-1001年

北宋大臣、文学家