句 其二
九重城阙新天子，万卷诗书老舍人。
基础信息 BASIC
情感感慨
创作背景
宋亡后隐居所作
1. 本句创作于南宋灭亡之后，元朝统一全国的历史背景下。2. 作者于石作为南宋遗民，拒绝元朝官府的出仕征召，隐居乡野以著书授徒为业。3. 创作动因是有感于新朝建立、朝堂更迭，自身作为前朝读书人的身份选择，遂写下此联明志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本作品属于古典诗歌中的七言断句，是完整律诗之外独立流传的七言对仗联句。2. 七言断句通常为两句，格律上要求词性相对、平仄相合，可独立成篇抒发完整情感。3. 这类体裁在宋代极为流行，多是诗人即兴创作、未纳入完整诗作的零散佳句。4. 相较于完整律诗，断句更侧重语言的凝练度与情感的冲击力，往往成为传世名句。5. 本联严格遵循七言联句的对仗规范，艺术表达十分成熟。
情感 · 解读
1. 本句核心情感为宋末元初易代之际，前朝遗民不仕新朝的高洁气节抒发。2. 情感第一层是对朝代更迭、身份错位的冷静慨叹，第二层是对自身坚守诗书志向的笃定认同。3. 历代主流解读均认可本句所传递的儒家士人安贫守道、不事二主的价值取向。4. 全诗没有激烈的情感宣泄，以克制的对比手法传递出深沉的精神坚守。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. “九重城阙”是古典诗词中对帝王所居皇宫的常用指代，“九重”形容宫城层层叠叠、戒备森严的状态。2. “新天子”此处指朝代更迭后新即位的元朝统治者。3. “万卷诗书”指代作者一生饱读的儒家经典与文学作品，是古代读书人安身立命的精神依托。4. “老舍人”是作者的自称，指年老的、未出仕的普通读书人。5. 这几个字词没有通假字与古今异义，含义贴合语境易于理解。6. 其中“九重”与“万卷”都是数量叠加的表达，强化了两种身份的反差感。7. 读懂这几个核心字词就能准确把握全诗的基本内容与情感倾向。8. 日常阅读同类遗民诗时也可以参考这些字词的常见含义。
逐句白话释义
1. 第一句的白话翻译为：层层巍峨、戒备森严的皇宫之中，住着新即位的天子。2. 第二句的白话翻译为：读了一辈子诗书的我，只是个年老的普通读书人。3. 释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。4. 翻译时保留了原句的对比逻辑，便于读者直观理解两种身份的差异。5. 不需要额外补充背景就能读懂这两句的基本含义。6. 这种直译的方式也符合基础阶段古诗词学习的要求。7. 读者可以通过直译内容快速把握诗句的表层意思。8. 后续深度解读会在这个基础上拓展背后的情感与文化内涵。
核心主旨概括
1. 这首七言联句通过高居庙堂的新天子和隐居乡野的老读书人两种身份的鲜明对比，抒发了作者的情感。2. 核心主旨是表达作者在朝代更迭的乱世中，不愿意投靠新朝、坚守自身儒家志向的选择。3. 全诗没有直接表露情绪，而是通过客观的身份对比，含蓄传递出作者的价值取向。4. 这种表达既体现了作者的气节，也避免了直接冒犯新朝统治者带来的风险。5. 本诗的主旨是宋末遗民群体共同的精神追求的缩影。6. 读懂这个主旨就能理解宋末遗民诗的核心情感特征。7. 这类主旨的作品在中国古典诗词中属于“守志”主题的典型代表。8. 日常写作中也可以参考这种用对比传递主旨的表达手法。
跨学科 · 是什么
宋元易代历史背景历史学
1. 本句对应的历史背景是公元1279年南宋灭亡，元朝统一中国的重大历史事件。2. 元朝建立后，曾多次征召前朝的读书人出来做官，巩固自身的统治。3. 很多南宋的儒家士人不愿意效忠新朝，选择隐居乡野，被称为“遗民”。4. 作者于石就是这些遗民中的典型代表，一生没有在元朝做官。5. 这句诗正是这个特殊历史时期文人选择的真实写照。6. 了解这个历史背景就能更好地理解诗句背后的情感。7. 宋元易代是中国历史上著名的朝代更迭事件，对文化发展产生了深远影响。8. 遗民群体的创作是这一时期文学的重要组成部分。
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读写应用
诵读指导
1. 本句的诵读断句为“九重城阙/新天子，万卷诗书/老舍人”，每句前四字后三字断开。2. 诵读第一句时语气保持平稳平缓，读出客观陈述的感觉。3. 诵读第二句时语气适当加重，语速放慢，读出坚定笃定的感觉。4. 整体诵读节奏要舒缓，不要过快，体现出诗句的苍凉感。5. 重读“新”和“老”两个字，突出两种身份的对比效果。6. 按照这个节奏诵读就能准确传递诗句的基本情感。7. 这种断句方式也符合七言联句的通用诵读规则。8. 初学者可以多次练习，慢慢体会语气的变化。
句式仿写指导
1. 本句的核心句式是“[四字偏正短语]/[三字名词]，[四字偏正短语]/[三字名词]”的对比句式。2. 仿写时要注意前后两句的内容形成鲜明的对比关系，词性也要尽量对应。3. 示例1：“十里长亭/新送客，半壶浊酒/旧归人”，用新送的客人和旧归的旅人形成对比。4. 示例2：“半亩方塘/新种柳，一窗灯火/旧读书”，用新种的柳树和旧有的读书生活形成对比。5. 仿写时不需要严格对仗，只要句式结构一致、有对比关系即可。6. 这种句式适合用来表达时光变迁、身份反差等主题的内容。7. 日常写作中使用这种句式可以增强语言的凝练度和表现力。8. 初学者可以从简单的生活场景入手练习仿写，逐步提升表达能力。
名句写作应用
1. 本句尤其是“万卷诗书老舍人”一句，适合用在表达坚守个人志向、不随波逐流的写作场景中。2. 示例1：写个人追求的作文：“面对外界的各种诱惑，他始终秉持‘万卷诗书老舍人’的本心，深耕学术领域，取得了丰硕的成果。”3. 示例2：写人物评价的作文：“陶渊明辞官归隐之后，过着‘万卷诗书老舍人’的生活，留下了大量流传千古的田园诗作。”4. 应用时不需要引用全句，只引用后半句就可以表达清楚意思。5. 这个句子还可以用来形容在时代变革中坚守初心的普通人。6. 应用时要注意贴合语境，不要用在过于欢快的场景中。7. 正确使用这个名句可以提升文章的文化底蕴和表达效果。8. 日常写作中可以多积累这类适用场景广泛的名句，提升写作水平。
关联知识图谱
郑思肖《寒菊》同主题
1. 郑思肖是和于石同时代的宋末遗民诗人，《寒菊》是其传世名作。2. 两首作品的核心主题都是抒发易代之际不仕新朝的高洁气节。3. 两首作品都采用了对比的表达手法，含蓄传递自身的价值取向。4. 两首作品都是宋末遗民诗的典型代表，具有很高的文学价值。5. 阅读《寒菊》可以帮助读者更好地理解本句的创作背景与情感内核。
名句 CLASSIC LINES
九重城阙新天子，万卷诗书老舍人
历代文人多引用此句形容读书人在时代变革中坚守本心、不随波逐流的精神状态。清代学者厉鹗在《宋诗纪事》中评价此联“冷隽峭拔，自见身份”。
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作者 POET
柳开 947年-1000年
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