和杨郎中贺杨仆射致仕后杨侍郎门生合宴席上作
业重关西继大名，恩深阙下遂高情。
祥鳣降伴趋庭鲤，贺燕飞和出谷莺。
范蠡舟中无子弟，疏家席上欠门生。
可怜玉树连桃李，从古无如此会荣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
大和七年杨於陵致仕贺宴
大和七年杨於陵致仕贺宴 — 本诗作于唐文宗大和七年（公元833年），时年杨於陵以尚书左仆射官职致仕归乡，其子杨嗣复时任户部侍郎，杨嗣复的门生联合设宴庆贺杨於陵致仕，席间杨郎中先作贺诗，白居易依韵和作此篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗，全诗共八句五十六字，每句七字，中间两联严格对仗，符合平水韵下平八庚的押韵规则，是唐代文人应酬唱和类诗作的常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为对杨氏家族三代皆有贤名、致仕庆典上门生齐聚的盛况的真挚赞颂，既表达了对杨於陵德望功业的认可，也流露出对此次宴会罕见荣宠的艳羡之情，情感恳切真挚，符合唱和贺诗的文体定位。
基础解读 READING
语文核心知识
致仕
致仕指古代官员交还官职、退休回家的制度，一般官员年满七十可申请致仕，有功勋的高级官员致仕后仍可享受朝廷的特殊礼遇，本诗中杨仆射就是以左仆射的官职退休。
阙下
阙下原指古代帝王宫门前的望楼之下，后来代指京城、皇帝居住的地方，本诗里的恩深阙下就是指杨家得到了京城中皇帝的深厚恩宠。
趋庭鲤
趋庭鲤出自《论语》，讲的是孔子的儿子孔鲤在庭院里小步快走接受孔子教诲的故事，后来用来指代接受父亲教诲的晚辈，本诗里指代杨於陵的儿子杨嗣复。
首联释义
首联两句意思是杨家的功业在关西地区非常显赫，继承了祖上的大名，在京城得到了皇帝深厚的恩宠，终于实现了高尚的志节。
颔联释义
颔联两句意思是吉祥的鳣鱼降下陪伴着接受父亲教诲的晚辈，报喜的燕子飞来与飞出山谷的黄莺应和鸣叫，暗指杨家后辈贤能，门生也都有了好的发展。
颈联释义
颈联两句意思是范蠡泛舟江湖的时候身边没有子弟后辈，疏广辞官回家办宴席的时候席上没有门生到场，用这两个古人的例子反衬本次杨家宴会的难得。
尾联释义
尾联两句意思是值得赞叹的是杨家的优秀子弟和门生们汇聚一堂，从古到今都没有过这么荣耀的聚会，直接点明了对本次宴会的赞颂之情。
全诗主旨
这首诗是刘禹锡参加祝贺杨於陵致仕的宴会时的唱和之作，通过用典和对比的方式，高度赞扬了杨於陵的功业德望，以及杨家后辈贤能、门生齐聚的空前盛况，表达了对杨家的真挚祝贺之情。
跨学科 · 是什么
唐代致仕制度历史学
唐代官员致仕制度已经非常完善，一般官员七十岁致仕，五品以上官员致仕后可以领取原来一半的俸禄，三品以上的高级官员致仕后仍然可以参与朝廷议事，杨於陵作为正三品的左仆射致仕，享受朝廷的特殊礼遇。
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读写应用
诵读节奏
本诗是七言律诗，诵读时每句按照四三的节奏断句，比如“业重关西/继大名，恩深阙下/遂高情”，首联语调平稳庄重，颔联语调轻快上扬，颈联语调稍降做转折，尾联语调高昂充满赞叹感，整体语速适中，读出庆贺的喜悦氛围。
对仗句式仿写
本诗颔联和颈联都采用了工整的对仗句式，仿写时可以先确定前后两句的核心意象，保证词性相对、语义相关，比如可以仿写为“清风绕伴窗前竹，素月相和院里梅”，做到名词对名词、动词对动词，语义和谐统一。
名句写作应用
“可怜玉树连桃李，从古无如此会荣”这句可以用在描写师门聚会、家族聚会的场景中，比如写教师节师门聚会的作文时，可以用这句来形容老师德高望重，门下弟子都学有所成，齐聚一堂的热闹荣耀场景，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
孔鲤过庭同典故
本诗中的“趋庭鲤”典故出自《论语·季氏》中孔鲤在庭院接受孔子教诲的记载，后世都用该典故指代晚辈接受父辈教导的场景，两者同源同义。
范蠡泛舟五湖同典故
本诗中的“范蠡舟”典故出自《史记·越王勾践世家》中范蠡功成身退泛舟五湖的记载，后世用该典故指代官员辞官归隐的行为，两者同源同义。
名句 CLASSIC LINES
可怜玉树连桃李，从古无如此会荣
该句是全诗的核心名句，以玉树指代德高望重的杨於陵，以桃李指代其家族后辈与门生，高度凝练了本次宴会的荣耀盛况，后世常被用来形容世家贤才辈出、师门聚会的荣宠场景。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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