落花
花残雨又风，飘紫复飘红。
不到三春尽，都经数夜空。
绕阑仍聚散，逐水尚西东。
可惜多情蝶，徘徊晚照中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感人生 · 惜春 · 感伤 · 无常
创作背景
明代文人暮春感怀之作
此诗为明代诗人徐熥所作。徐熥为闽中诗人，其诗风清婉。本诗创作于明代中后期，具体年份不详，是诗人在暮春时节观察落花景象有感而发，借物抒怀，属于文人常见的季节感怀题材，反映了当时士人细腻的审美情趣与感伤气质。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言律诗，属近体诗范畴。五言律诗定型于初唐，每首八句，每句五字，讲究平仄、对仗与押韵，是古典诗歌中格律严谨、篇幅适中的重要体裁。此诗结构完整，对仗工稳，符合五律规范。
情感 · 解读
全诗以暮春落花为核心意象，抒发了对美好事物凋零消逝的深切惋惜。情感层次丰富，既有对自然规律（花残、飘零）的直观哀叹，也隐含了对时光流逝、生命短暂（不到三春尽）的哲学性感伤，最终在“多情蝶”的徘徊中，将这份感伤升华为一种对执着与徒劳的复杂慨叹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“残”指凋零、残败。“飘紫复飘红”中“紫”、“红”代指各色花朵。“三春”指春季的第三个月，即暮春。“数夜空”意为经过几个夜晚就凋谢一空。“绕阑”指环绕着栏杆。“逐水”指跟随流水。“晚照”指傍晚的阳光、夕阳。
逐句白话释义
首联：花朵在风雨中凋残，紫色的、红色的花瓣四处飘飞。颔联：还没等到春天结束，它们就已经在几个夜晚里凋零殆尽了。颈联：落花绕着栏杆时而聚集时而散开，随着流水忽而向东忽而向西。尾联：最令人怜惜的是那多情的蝴蝶，在夕阳的余晖中久久徘徊不去。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描绘了暮春时节，花朵在风雨中凋零飘散的景象。诗人通过细腻的观察，写出了落花随风飘舞、随水漂流的动态过程，并特别聚焦于夕阳下蝴蝶在残花间徘徊不去的画面。全诗借落花与蝴蝶，表达了对春天逝去、美好事物消亡的深深惋惜，以及一种对生命无常、时光易逝的淡淡哀愁。
跨学科 · 是什么
落花现象植物学
诗中“花残”、“飘紫复飘红”描述了植物花朵凋谢、花瓣脱落的现象。这是植物生命周期中的一个自然阶段，通常由授粉完成、激素变化或外界环境（如风雨）触发。花瓣飘落有助于植物将养分集中于果实和种子的发育。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗，诵读时宜采用“二三”或“二一二”的节奏。如“花残/雨又风”，“飘紫/复飘红”。整体语气应轻柔、舒缓，带有一丝惋惜与惆怅。尾联“可惜多情蝶，徘徊晚照中”可稍作延长，以表现徘徊不去的意境。
句式仿写指导
诗中“飘紫复飘红”运用了“动词+颜色+复+动词+颜色”的并列结构，生动描绘了色彩纷飞的动态。可仿写此句式描写其他景象，如“流金复流银”形容波光，“飞白复飞青”形容飞雪与远山。
写作应用场景
“可惜多情蝶，徘徊晚照中”一句，可用于描写对逝去时光、旧地重游、或某种执着情感的留恋。例如，在回忆童年故居、告别校园、或描写坚守某种信念的人物时，可引用或化用此句，增添文章的诗意与感染力。
关联知识图谱
《葬花吟》同主题
两者均以落花为核心意象，抒发对美好事物消逝的哀伤。徐诗侧重暮春自然景象的客观描摹与瞬间感怀，曹雪芹笔下的《葬花吟》则更富戏剧性与人格化，将落花与个人命运紧密相连，情感更为浓烈悲怆。
名句 CLASSIC LINES
可惜多情蝶，徘徊晚照中
此联为全诗点睛之笔。诗人将情感投射于蝴蝶，以“多情”赋予其人格，以“徘徊”描摹其执着，以“晚照”烘托苍凉氛围。这两句将自然景象与人生感悟融为一体。
标签 TAGS
作者 POET
潘阆 ？-1009
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