句 其一六
登临虽未立。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言诗
情感思念
创作背景
创作背景待考
由于此句为残句，缺乏上下文及作者、出处等关键信息，其具体的创作背景、历史事件、创作时间与地点均无法考证。在古典文献中，此类残句多见于类书、笔记或辑佚文献，其原始创作语境已难以复原。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此句为五言句式，符合中国古典诗歌中五言诗的基本字数规范。五言诗自汉代发展成熟，至唐代达到艺术顶峰，其句式凝练，节奏感强，是古典诗歌的重要体裁之一。此句虽为残句，但其五言结构清晰，体现了古典诗歌在形式上的基本特征。
情感 · 解读
此句核心情感在于表达一种登高临远时，某种志向、状态或目标“尚未确立”的复杂心境。它可能蕴含着期待、怅惘、自省或对未来的不确定感。这种情感在古典诗词的登临主题中具有普遍性，常与个人抱负、时代境遇或人生阶段相关联。
基础解读 READING
语文核心知识
登临；未立
“登临”指登山临水，登高望远。“虽”是连词，表示转折，相当于“虽然”。“未”表示否定，指没有。“立”在这里可以理解为确立、成就、站立或建立。整句字面意思是：虽然登上了高处，但（某种东西）还没有确立或成就。
诗句白话释义
这句诗用现代白话来说就是：我虽然已经登上了高处，但（心中的志向/眼前的事业/某种状态）却还没有真正地确立起来。它描绘了一种身处高处却目标未明的特定心理状态。
主旨概括
这句残句通过“登临”与“未立”的对比，表达了抒情主人公在登高望远时，内心产生的对于人生目标、事业成就或精神依托尚未达成的感慨与自省。它捕捉了人生追求过程中一个充满张力的瞬间。
跨学科 · 是什么
登高行为地理学
“登临”这一行为本身与地理学密切相关。它涉及对山岳、台榭等高处地形的攀登与驻足。在古代，登高不仅是游览，也常与观测地理形势、抒发情怀相关。此句虽未指明具体地点，但“登临”一词已勾勒出一个需要克服地势落差的地理场景。
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读写应用
诵读指导
诵读此句时，应在“登临”后稍作停顿，以突出场景。“虽”字需读出转折的语气，语调可略微下沉。“未立”二字应读得清晰而略带迟疑或沉吟，以传达那种未完成的复杂心绪。整体节奏宜舒缓，带有一种内省的意味。
句式仿写
此句采用了“行为/场景 + 虽 + 未 + 状态/结果”的转折结构。仿写时可以学习这种通过具体行为引出内心未竟之思的写法。例如：“远望虽见山，归心犹未安”或“耕耘虽尽力，硕果尚待期”。
写作应用
在日常写作中，此句可用于描述一种准备充分但目标尚未完全清晰、或努力之后结果尚未显现的情境。例如，在论述创业初期、求学过程或人生规划时，可以引用或化用此句，来形象地表达那种“在路上”的状态。
关联知识图谱
登高主题诗歌同主题
此句属于古典诗歌中广泛的“登高抒怀”主题。登高望远常引发诗人对时空、人生、家国的深沉思考，如杜甫《登高》、王之涣《登鹳雀楼》。此句虽残，但其“登临”行为与内在情感的关联，与此主题一脉相承。
名句 CLASSIC LINES
登临虽未立
此五字构成一个完整的语义单元，是流传下来的诗句核心。“登临”点明行为与场景，“虽未立”以转折语气揭示状态，语言简洁而富有张力，具备成为名句的潜质，其凝练的表达方式体现了古典诗歌的语言艺术。
标签 TAGS
作者 POET
郑文宝 953年－1013年
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