句 其一一

不学乡人夸驷马,未饶吾祖泛扁舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言残句
情感淡泊 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这两句是对仗工整的七言联句,属于古近体诗范畴的零散名句,是南宋诗人范成大所作残句,对仗严谨,用典自然,在后世流传较广,常被单独引用表达相关志趣。
情感 · 解读
诗句核心情感是鄙夷世俗对功名利禄的追捧,推崇淡泊自守的高洁志趣,不羡慕高官厚禄的外在荣耀,向往归隐江湖的自在人生,态度鲜明,情感真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 乡人在这里特指和作者同乡的西汉文学家司马相如。2. 司马相如早年离乡时曾立志乘驷马高车才肯归乡,后来功成名就果然乘驷马荣归故里,向乡人夸耀。3. 驷马指四匹马拉的车,是古代高级官员才能使用的出行配置,用来代指功成名就的荣耀。4. 未饶的意思是不亚于、不输于,表达作者的志向不比先祖逊色。5. 吾祖在这里指作者的先祖春秋时期的名臣范蠡。6. 范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国,完成大业后不贪恋功名,乘坐小船归隐江湖。7. 扁舟就是小船,在古典诗词中常常用来指代归隐江湖的自在生活。8. 整句字词没有生僻字,用两个历史典故来表达作者的人生选择。
逐句白话释义
1. 第一句开篇直接表明作者的人生态度,不屑于和同乡的人一样追求功名利禄。2. 作者明确反对像同乡的司马相如那样,用驷马高车归乡向他人夸耀自己的官位和荣耀。3. 第二句承接上句的态度,进一步说明自己的人生志向很高。4. 作者认为自己归隐江湖的志趣,完全不亚于自己的先祖范蠡。5. 范蠡是春秋时期有名的贤臣,完成功业之后主动放弃功名归隐。6. 作者以先祖为榜样,想要追随他的脚步去过自在的生活。7. 两句对仗工整,每一句都对应一个历史典故,表意清晰直白。8. 整体读起来朗朗上口,态度鲜明,没有晦涩难懂的内容。
核心主旨与内容概括
1. 这两句七言联句的核心内容是作者表达自己的人生选择和志趣。2. 作者鄙夷世俗大众追逐功名利禄、夸耀富贵的风气。3. 作者推崇淡泊名利、归隐江湖的高洁人生追求。4. 作者以历史名人为榜样,展现出不随波逐流的人生态度。5. 诗句没有多余的修饰,直接抒发自己的真实想法。6. 整体情感真挚,态度鲜明,很容易引发读者的共鸣。7. 后世读者也常引用这两句来表达自己不慕名利的志向。8. 整首残句的核心主旨非常清晰,就是崇尚淡泊隐逸的人生。
跨学科 · 是什么
司马相如、范蠡历史典故历史学
1. 司马相如是西汉时期著名的文学家,蜀郡成都人。2. 他早年离开家乡时曾在城门口题字,说不乘驷马高车就不再回来。3. 后来他得到汉武帝的赏识,果然功成名就乘驷马高车归乡。4. 范蠡是春秋时期越国的大夫,辅佐越王勾践卧薪尝胆灭掉吴国。5. 他深知勾践可以共患难不能同富贵,所以功成之后主动归隐。6. 他归隐后改名陶朱公,经商成为巨富,被后世称为商圣。7. 这两个历史人物都是历史上真实存在的人物,事迹记载于《史记》等正史之中。8. 作者用这两个真实的历史人物事迹来表达自己的人生选择。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这两句的时候,整体语气要平缓坚定,体现出作者淡泊坚定的志趣。2. 第一句“不学/乡人/夸驷马”,按照二二三的节奏断句。3. 读“不学”两个字的时候,语气要稍微加重,体现出作者否定的态度。4. 读“夸驷马”三个字的时候,语气要轻一些,体现出鄙夷的态度。5. 第二句“未饶/吾祖/泛扁舟”,同样按照二二三的节奏断句。6. 读“未饶”两个字的时候,语气要坚定有力,体现出作者的自信。7. 读“泛扁舟”三个字的时候,语气要舒缓放松,体现出向往的感觉。8. 两句之间停顿半秒左右,整体诵读下来大概需要5到6秒的时间。
基础句式仿写指导
1. 这两句的句式结构是“不+动词+名词+动宾短语,未+动词+名词+动宾短语”,对仗工整。2. 仿写的时候首先要注意上下两句的字数完全相等,都是七个字。3. 上下两句的结构要对应,动词对应动词,名词对应名词,动宾短语对应动宾短语。4. 仿写的时候可以先确定自己想要表达的核心内容,比如表达自己的人生志趣。5. 比如可以仿写为“不羡旁人争名利,不输前贤守本心”,结构和原句一致。6. 仿写的时候还要注意上下两句的语义要有逻辑关联,上句否定错误的做法,下句肯定正确的选择。7. 仿写的时候不需要刻意追求生僻的字词,表意清晰通顺就可以。8. 多练习这种对仗句式的仿写,可以有效提升自己的语言表达能力。
名句日常写作应用
1. 这两句名句可以用在表达自己不慕名利、向往隐逸的主题的文章中。2. 比如写关于人生选择的作文的时候,可以引用这两句来表达自己的志向。3. 比如在写议论文表达反对功利主义的观点的时候,可以引用这两句作为论据。4. 比如在写人物传记的时候,写人物不慕名利的品质的时候,可以引用这两句来评价。5. 比如在朋友圈或者社交平台分享自己归隐田园或者辞职创业的动态的时候,可以引用这两句来表达自己的心情。6. 比如在和朋友讨论人生理想的时候,也可以引用这两句来表达自己的人生追求。7. 引用的时候不需要做过多的解释,大家都能理解其中的含义。8. 恰当引用这两句可以让自己的表达更加有文采,更有说服力。
关联知识图谱
司马相如驷马归乡、范蠡泛五湖同典故|历史关联
1. 司马相如乘驷马高车归乡的典故是上句的用典来源。2. 范蠡泛扁舟归隐的典故是下句的用典来源。3. 两个典故都是历史上真实存在的人物事迹。4. 作者用这两个典故来对比表达自己的人生选择。5. 两个典故都和作者的人生志趣密切相关。6. 关联这两个知识点可以帮助读者更好地理解诗句的含义。7. 这两个典故在古典诗词中都经常被用来表达相关的主题。8. 读者可以进一步查阅相关的历史资料来深入了解这两个人物。

名句 CLASSIC LINES

不学乡人夸驷马,未饶吾祖泛扁舟
这两句是该残句的核心内容,对仗工整,用典精巧,流传度较高,后世常被用来表达不慕功利、向往隐逸的人生志趣,是古典诗词中表达高洁志向的经典名句。

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作者 POET

范镇 1008-?
北宋官员、文学家

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