警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其一

朝阳凤咮更谁同,回首啾啾笑候虫。

洛下二龙闲马吕,建中两豸数邹龚。

呼来伯雅聊排闷,叱去奴星莫送穷。

华发未交衰飒甚,敢鸣破釜答编钟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感孤高 · 感慨 · 谦逊
创作背景
次韵唱和创作背景
本诗作于南宋理宗淳祐年间,是刘克庄回应吴潜(号警斋,时任侍郎)赠诗的次韵之作。当时吴潜同时寄出行送行诗与赠刘克庄之弟刘克逊(字居厚)的诗作,刘克庄分别次韵和作共二首,本首为其一,创作动因是友人间的诗文酬答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,中间二联严格对仗。七言律诗成熟于唐代,是宋代文人常用的唱和诗体裁。这类体裁对平仄、押韵、对仗都有严格规范,是古典诗词中格律要求较高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是不与趋炎附势小人同流的清高品格,二是对前代贤臣与当代同道的认同推崇,三是面对自身衰惫境遇的自嘲,以及回应友人赠诗的恳切自谦。历代注本均将其归为刘克庄晚年抒怀类唱和诗的代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凤咮指凤凰的喙,这里比喻出众的才学与品格。候虫指随季节变化鸣叫的昆虫,这里代指趋炎附势的世俗小人。二龙、两豸都指代古代刚正不阿的贤臣。伯雅是古代的一种酒器,这里代指酒。奴星是古代传说中主管贫穷的星神。破釜是破漏的锅,这里是作者自谦诗作粗劣。编钟是古代宫廷雅乐器具,这里赞誉吴潜的诗作格调高雅。衰飒指精神萎靡、身体衰败的状态。
逐句白话释义
首联:像朝阳下凤凰鸣叫般的高洁品格还有谁和我相同呢,回头看那些趋炎附势的小人就像聒噪的候虫一样可笑。颔联:洛阳当年的两位贤臣是马默和吕公著,建中靖国年间的两位正直谏官是邹浩和龚夬。颈联:我叫人拿酒来暂且排解烦闷,喝令穷神赶紧离开不要跟着我。尾联:我的头发还没全白就已经十分衰颓了,哪里敢用我粗劣的诗作来回应你高雅的大作呢。
核心主旨与内容概括
本诗是刘克庄回应友人吴潜赠诗的次韵之作。全诗先表明自己不与世俗小人同流的清高品格,再通过引用古代贤臣的典故表达对同道的推崇,随后写自己借酒排闷的日常状态,最后以自谦的口吻回应友人的赠诗,整体抒发了作者对宦海生涯的感慨,以及对友人的敬重之情。
跨学科 · 是什么
送穷习俗民俗学
送穷是古代民间十分流行的传统习俗,人们会在每年正月通过特定仪式送走象征贫穷的穷神,祈求来年生活富足。这里作者用叱退奴星的描写,既贴合民俗常识,也表达了自己想要摆脱不顺境遇的心情,普通读者都能轻松理解其中的含义。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要放缓,首联的“笑”字可以适当重读,表现出对小人的不屑。颔联用典部分读的时候要平稳,体现出对先贤的敬重。颈联的“呼”“叱”两个动词可以加重语气,突出情绪的变化。尾联要读得平缓谦逊,体现出自谦的态度。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可,不需要过快的语速。
句式仿写指导
可以仿写本诗首尾联的对比比喻句式,先以鲜明的意象表明自身立场,最后用自谦的比喻收尾。比如写回应师长的赠文时,可以写“青松立雪谁堪比,回看闲花乱舞风”表达自身志向,再写“才疏学浅愧难当,敢以拙笔谢华章”表达自谦的态度。仿写时要注意前后意象的对应,比喻要贴合想要表达的情感。
名句写作应用
核心名句“华发未交衰飒甚,敢鸣破釜答编钟”可以用在回应他人赠礼、赠作的场景中,表达自谦的态度。比如给前辈回信时可以写:“晚辈才疏学浅,正如‘华发未交衰飒甚,敢鸣破釜答编钟’,粗劣之作还请您多多指正。”也可以用在表达虽能力不足仍敢于尝试的语境中,适用性非常广泛。
关联知识图谱
《病后访梅九首》同作者
两首作品都是刘克庄晚年的抒怀之作,都体现了他清高自守的品格,语言风格都偏向沉郁平实,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

华发未交衰飒甚,敢鸣破釜答编钟
本句是全诗核心名句,以“破釜”自谦诗作粗陋,以“编钟”赞誉吴潜的诗作格调高雅,既暗含对自身年衰志犹存的感慨,也体现了友人间酬答的谦逊礼节。后世常被用来表达自谦回应他人赠作、虽处弱势仍敢于发声的心境,被历代诗文评点著作多次收录。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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