读写应用
诵读指导
诵读时的断句节奏为:京桧/皆/黄发老,攸熺/各/黑头公。当时/号为/小相,至今/叹作/顽童。读前两句时语气平淡客观,读后两句时要加重语气,带出讽刺鄙夷的情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗前后对比的六言句式,先铺陈事实,后点明评价反差。示例仿写:昔时皆锦衣客,今日尽阶下囚。当时夸为能吏,如今斥作贪官。
名句日常写作应用
名句“当时号为小相,至今叹作顽童”适合用在批判尸位素餐的权贵、批评特权现象、讽刺德不配位的官员等主题的写作中。示例应用:那些靠家族背景身居高位却无所作为的人,最终只会落得“当时号为小相,至今叹作顽童”的评价。