寄刘苏州
去年八月哭微之，今年八月哭敦诗。
何堪老泪交流日，多是秋风摇落时。
泣罢几回深自念，情来一倍苦相思。
同年同病同心事，除却苏州更是谁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感知音
月份八月
创作背景
大和三年八月作于洛阳
大和六年八月作于洛阳 — 本诗作于唐文宗大和六年（公元832年）八月，当时白居易以太子宾客分司东都。前一年大和五年八月元稹病逝，本年八月崔群又病逝，接连丧友，写下此诗寄给时任苏州刺史的刘禹锡。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。每首诗共八句，每句七个字，要求格律严谨，平仄、押韵、对仗都有明确规范。本诗完全符合七言律诗的正体格律要求，是中唐七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是接连两年痛失挚友的悲怆凄凉，饱含对亡友的深切悼念。第二层是对仅剩的同路知己刘禹锡的深切思念，尽显二人历经磨难仍高度契合的厚重情谊。整体情感真挚沉郁，没有刻意修饰，完全是至性真情的自然流露。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
微之是唐代诗人元稹的字，他是白居易一生的挚友，二人共同倡导新乐府运动，文学主张高度契合，世称“元白”。敦诗是唐代官员崔群的字，他曾官至宰相，为人正直，与白居易相交数十年，情谊深厚。刘苏州指的是唐代诗人刘禹锡，他当时担任苏州刺史，因此被称为刘苏州，是白居易晚年最重要的知己，二人世称“刘白”。这些称谓都是古人交往时的常用称呼，称字表示尊敬，称任职地代指其人，体现了古代人际交往的礼仪规范。
逐句白话释义
去年八月我哭悼离世的挚友元稹，今年八月我又哭悼刚去世的好友崔群。我怎么能忍受老泪纵横的悲伤日子，这些日子大多都赶上秋风萧瑟、草木凋落的时节。哭泣过后我好几次深深地自我思忖，情意翻涌的时候更加倍地苦苦思念友人。我们同年考中科举、同遭贬谪磨难、心意始终相通，除了苏州刺史你之外，还能有谁是我的知己呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是白居易晚年的寄赠之作，他在接连失去两位挚友的悲恸中，写下这首诗寄给远方的知己刘禹锡。全诗既抒发了对亡友的深切悼念，也表达了对刘禹锡的深厚思念，直白地展现了二人历经岁月打磨的珍贵情谊，情感真挚动人，没有多余的修饰。
跨学科 · 是什么
秋季植物落叶现象植物学
农历八月属于北半球的秋季，此时气温逐渐降低，日照时间缩短，落叶植物的叶片会产生脱落酸，导致叶片逐渐枯黄掉落。古人常将草木凋零的景象与悲伤的情绪联系在一起，用来烘托哀伤的氛围，是古典诗词中常见的意象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语速要放缓，语气保持沉郁，体现出悲伤的情感基调。前两句朗读时每句中间稍作停顿，突出两年接连丧友的悲痛感。第三到第六句语气稍柔，体现出自我思忖、思念友人的情绪。最后两句要重读“同年同病同心事”这七个字，最后一个分句语气上扬，突出反问的恳切感，结尾稍作停顿再收束。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗尾联“同X同X同X”的排比句式，这种句式可以层层递进地强化情感，表达双方的高度契合度。仿写时要注意三个“同”后面的内容要符合逻辑，层层深入，最后搭配反问或者陈述句收尾，增强情感的冲击力。比如写友谊时可以写“同学同事同志向，除却好友更是谁”，就能很好地表达知己情谊。
名句写作应用
“同年同病同心事，除却苏州更是谁”这句诗非常适合用在描写知己情谊、挚友相交的写作场景中。比如写自己和好朋友多年相知的经历时，可以引用这句诗来形容二人的高度契合。或者写班级同学、工作伙伴共同奋斗的情谊时，化用这句诗的结构，也能很好地表达共同奋斗的深厚情感，增强文章的感染力。
关联知识图谱
元稹已故挚友
元稹字微之，是中唐著名诗人，与白居易并称“元白”，二人共同倡导新乐府运动，是一生的挚友。本诗首句就提到去年八月哭悼元稹，是白居易创作本诗的重要情感触发点。
刘禹锡酬唱赠答
刘禹锡字梦得，是中唐著名诗人，与白居易并称“刘白”，二人相交数十年，历经磨难情谊不变。本诗就是白居易寄给时任苏州刺史的刘禹锡的作品，是二人深厚友谊的直接见证。
崔群已故挚友
崔群字敦诗，中唐官员，曾官至宰相，为人正直，与白居易、元稹等人交谊深厚。本诗第二句提到今年八月哭悼崔群，是触发白居易创作本诗的直接原因之一。
名句 CLASSIC LINES
同年同病同心事，除却苏州更是谁
这两句是本诗的核心名句，连用三个“同”字层层递进，以反问收尾，直白恳切地抒发了对刘禹锡的知己相惜之情。
标签 TAGS
作者 POET
白居易 772年－846年
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