挽六二弟二首 其一
叹惜三良尽，龙钟一老存。
瓜稀悲摘蔓，豆泣惜同根。
梦句空遗恨，连床不践言。
奈何令杖者，要绖向寒原。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感孤寂
创作背景
悼亡诗、兄弟早逝
此诗为清代诗人、史学家赵翼所作《挽六二弟二首》中的第一首，是一首悼亡诗。诗题中的“六二弟”指其弟排行。从诗中“三良尽”、“一老存”等语可知，诗人是在多位弟弟相继去世后，哀悼其中一位（或泛指）时所作。创作时间约在赵翼晚年，具体年份虽无确切记载，但符合其晚年亲人凋零、心境悲凉的生平背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言律诗，属近体诗范畴。五言律诗定型于唐代，每首八句，每句五字，要求中间两联对仗，并遵循严格的平仄与押韵规则。本诗结构完整，对仗工整，情感沉郁，是清代文人五律的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感是诗人对多位弟弟早逝的深切悲痛。首联以“叹惜”直抒胸臆，奠定哀伤基调。颔联、颈联通过“悲”、“惜”、“恨”等字眼，层层递进，表达了对兄弟凋零的痛惜、对未能践行承诺的自责。尾联以老迈之身独赴寒原祭奠的场景，将悲痛推向极致，并透露出晚年失亲、形单影只的深沉孤独感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 三良：原指春秋时秦国三位贤良的臣子（奄息、仲行、针虎），此处借指诗人已故的多位弟弟。2. 龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。3. 瓜稀：瓜藤上结的瓜很少，比喻兄弟所剩无几。4. 摘蔓：从藤蔓上摘取果实，比喻亲人离世。5. 豆泣：豆荚仿佛在哭泣，拟人化写法。6. 同根：豆子长在同一根豆萁上，比喻兄弟同出一源。7. 梦句：梦中所得的诗句，或指往昔兄弟唱和的诗句。8. 连床：指兄弟同榻而眠，形容关系亲密。9. 践言：履行诺言。10. 杖者：拄着拐杖的人，指年老的诗人自己。11. 要绖：古代丧服中系在腰间的麻带，此处指身穿丧服。12. 寒原：寒冷的原野，指墓地。
逐句白话释义
1. 叹惜三良尽：可叹啊，我那几位像“三良”一样贤能的弟弟都已去世。2. 龙钟一老存：只剩下我这个老态龙钟的人还活在世上。3. 瓜稀悲摘蔓：就像瓜藤上瓜果稀少，每摘下一个都令人悲伤，比喻弟弟们一个个离去。4. 豆泣惜同根：豆荚仿佛在哭泣，珍惜着同根所生的豆子，比喻我们本是血脉相连的兄弟。5. 梦句空遗恨：梦中想起（或梦到）我们往昔唱和的诗句，只留下无尽的遗憾。6. 连床不践言：曾经同床共话、许下的诺言，如今再也无法实现了。7. 奈何令杖者：无可奈何啊，让我这个拄着拐杖的老人。8. 要绖向寒原：身穿丧服，独自走向那寒冷的原野（去祭扫坟墓）。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心主旨是悼念亡弟，并抒发诗人晚年亲人凋零的孤寂与哀伤。全诗围绕“悲逝”与“伤己”展开：首联总写兄弟尽逝、唯己独存的悲凉现实；颔联以“瓜”、“豆”为喻，形象描绘兄弟离散之痛；颈联转入回忆，为未能实现的承诺而抱憾；尾联以老迈之身独赴寒原祭奠的场景作结，将个人的悲痛置于苍茫天地间，情感深沉而克制。
跨学科 · 是什么
三良典故历史学
诗中“三良”典故出自《诗经·秦风·黄鸟》。据《左传》记载，秦穆公去世时，以子车氏的三位贤良之子（奄息、仲行、针虎）殉葬，国人哀之，赋《黄鸟》诗。后世常用“三良”代指忠良或贤才之士的逝去。诗人在此借用此典，既是对弟弟们品德的赞誉，也极大地加重了悲剧色彩，将个人家庭之痛与历史上的著名悲剧相关联。
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读写应用
诵读节奏与语气
诵读此诗，整体节奏应缓慢、沉重，语气哀伤而克制。首联“叹惜”、“龙钟”需重读，带出叹息感。颔联“悲”、“惜”是情感核心，读时需饱含痛惜。颈联“空”、“不”二字要读出遗憾与无奈。尾联“奈何”、“寒原”语速放缓，尾音绵长，营造出苍凉孤寂的意境。每句中间可稍作停顿，如“叹惜/三良尽”，以体现五言诗的节奏感。
比喻与对仗仿写
本诗颔联是运用比喻和对仗的典范。仿写时可学习：1. 选取生活中常见且有关联的事物（如瓜与豆、树与藤）作为喻体。2. 用“稀”、“泣”等字赋予事物情感状态。3. 确保上下句结构对称，词性相对（如“瓜稀”对“豆泣”，“摘蔓”对“同根”）。示例：仿写思念故乡——“雁孤悲失序，月冷惜同辉”。
名句应用场景
“瓜稀悲摘蔓，豆泣惜同根”一联，因其比喻精当、情感普适，可用于多种写作场景：1. 表达对家族亲人离散、凋零的哀伤。2. 感慨挚友、同窗等亲密关系群体的聚散无常。3. 在论述传统文化中重视血缘、地缘等共同体关系的文章中，作为经典引语。使用时需注意语境的情感基调应与原诗一致，多为深沉、怀念、感伤。
关联知识图谱
悼亡诗传统同主题
本诗是悼念亡弟的悼亡诗。中国古典诗歌中，悼亡诗传统悠久，最早可追溯至《诗经·邶风·绿衣》，晋代潘岳的《悼亡诗》三首是里程碑式作品，唐代元稹的《遣悲怀》三首亦广为传诵。本诗继承了这一传统，以个人化的比喻和细节抒写亲情之痛。
儒家兄弟伦常同思想
诗中“同根”之喻，深刻体现了儒家伦理中对兄弟关系的重视。《诗经·小雅·常棣》有“兄弟既具，和乐且孺”之句，强调兄弟和睦。本诗从反面书写兄弟失散之痛，正是对儒家所倡导的“兄友弟恭”伦常关系的深切怀念与哀悼。
名句 CLASSIC LINES
瓜稀悲摘蔓，豆泣惜同根
此联是全诗最负盛名的对仗句。诗人以“瓜”与“豆”这两种常见的农作物为喻体，构建了两组精妙的比喻。“瓜稀”喻指兄弟所剩无几，“摘蔓”形象地描绘了亲人离世如同从藤蔓上摘取果实，令人悲伤；“豆泣”将豆荚拟人化，仿佛在为同根所生的豆子分离而哭泣，“同根”则直指兄弟血脉相连。此联对仗工稳，比喻贴切，将抽象的血缘亲情与丧亲之痛，转化为具体可感的田园意象，情感真挚而沉痛，成为后世表达手足之情的经典名句。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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