读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快,带着愉悦的感觉。前两句节奏稍快,“伴壮丁/骑秧马/出”“看儿童/放纸鸢/嬉”,断句在名词后面,读出场景的热闹感。后两句节奏放缓,“老无忧责/庸非福”“身是神仙/不自知”,加重“庸非福”“不自知”的语气,读出悠然感慨的感觉。
句式仿写指导
这首诗用了“场景描写+感悟抒情”的结构,前两句写看到的具体画面,后两句写自己的感受,仿写的时候可以借鉴这个结构。比如先写两个生活场景:“看奶奶蒸年糕忙,听弟弟放鞭炮闹”,再写自己的感悟:“阖家团圆庸非福,身在暖春不自知”,就很容易写出有生活气息的短句。
名句应用指导
“老无忧责庸非福,身是神仙不自知”这句话可以用来形容平淡生活里的小幸福,适合用在描写老年生活、家庭日常、知足常乐主题的作文里。比如写退休后的爷爷的生活,就可以说“爷爷每天早上打太极,下午下棋,周末还能去爬山,真是老无忧责庸非福,身是神仙不自知啊”。