记小圃花果二十首 其四

诵读这首诗的时候节奏可以轻快一些，断句按照“二二三”的节奏划分，也就是“昔移/红白种，同种/谢池中。一朵/不留白，两池/皆变红”。读前两句的时候语气平和，就是普通叙事的感觉，读后两句的时候可以稍微加重一点语气，带一点发现惊喜的感觉，不用太夸张。

这首诗的结构是“前两句写过去的行为，后两句写现在的变化”，仿写的时候可以套用这个结构。比如写菊花的变化可以写“昔栽黄白茶，同种竹篱边。一株不留白，满篱皆变黄”，写果树的变化可以写“昔栽红绿橘，同种后园中。一枚不留绿，满园皆变红”，不用复杂的修辞，直白写出前后对比就可以。

“一朵不留白，两池皆变红”这句可以用在描写植物生长变化的作文场景里，比如写小区里的荷池几年后颜色变化，就可以直接引用这句。也可以用在写岁月带来的意外变化的场景里，比如写自己小时候种的花后来发生了预料之外的变化，或者写某个地方多年后发生了整体性的改变，都可以用这句来增加文采。