送侍读常尚书绝句六首 其六

制酒何曾把巨觥,抛书不复对寒檠。

老儒愿忍须臾死,要看诸贤起太平。

基础信息 BASIC

情感家国情怀 · 期许
创作背景
赠别常挺的创作背景
本诗是南宋理宗淳祐年间,官员常挺升任尚书赴任之际,刘克庄所作组诗《送侍读常尚书绝句六首》的第六首。当时南宋朝政经历"端平更化"的整顿,起用大批贤能官员,士人群体普遍对朝政革新抱有期待,刘克庄作此组诗赠别,既表达对友人的祝福,也寄寓对天下太平的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗的重要体裁,全诗共四句,每句七个字,有严格的平仄、押韵规范。这种体裁起源于南朝,定型于唐代,宋代创作进一步成熟,兼具短小精悍、易于传唱的特点,是古典诗词中受众最广的体裁之一。历代诗人多以七绝抒发情志、赠别酬唱,留存了大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理:一是年迈诗人对自身衰老的淡淡无奈,二是对以常挺为代表的贤能朝臣的高度信任,三是对天下重归太平盛世的殷切期盼。全诗情感层层递进,从个人境遇上升到家国命运,集中体现了宋代士人"位卑未敢忘忧国"的传统精神,情感真挚厚重,极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先要掌握四个重点字词的含义。第一个字是觥,指古代用兽角制作的大型酒杯,是古代宴饮场合常用的酒具。第二个字是檠,指支撑灯盏的灯架,古代多为木质或者青铜材质。第三个词是须臾,是表示极短时间的文言副词,意思是片刻、一小会儿。第四个词是诸贤,指多位有才德的贤人,在这首诗里特指当朝的正直官员。这些字词都是宋代文言文中的常用表达,没有生僻的通假字或者古今异义现象。掌握这些字词的含义,就能顺畅理解全诗的字面意思。大家可以结合语境进一步加深记忆。
逐句白话释义
这首诗的四句内容用白话可以逐句解释清楚。第一句“制酒何曾把巨觥”意思是我如今就连酿好的美酒都不曾拿起大杯子来喝了。第二句“抛书不复对寒檠”意思是我早就把书卷抛在一边,不再对着寒夜的灯盏熬夜读书了。第三句“老儒愿忍须臾死”意思是我这个年迈的老儒生,愿意强忍着多活片刻再离开人世。第四句“要看诸贤起太平”意思是就是想要亲眼看到众位贤能的大臣站出来,让天下恢复太平盛世。这几句白话翻译完全贴合诗句的字面意思,没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句对应,快速理解诗歌的表层内容。如果有不明白的地方,可以结合重点字词的注释进一步梳理。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心主旨非常清晰,充满了真挚的家国情怀。诗人先写自己年老体衰,已经没有精力饮酒读书的现状。后半部分笔锋一转,写出自己内心最大的期盼。哪怕自己已经走到人生的最后阶段,也要撑着看到贤才治国、天下太平的场景。整首诗没有华丽的辞藻,所有情感都直白朴实,非常有感染力。它集中体现了古代读书人“位卑未敢忘忧国”的传统精神。哪怕自身处境不佳,也始终关心国家的前途和百姓的命运。这种深沉的爱国情感,直到今天也能打动很多读者。
跨学科 · 是什么
宋代侍读官职历史学
这首诗的赠别对象是担任侍读的常尚书。侍读是中国古代的官职名称,最早出现在唐代。宋代的侍读主要职责是为皇帝讲解儒家经典,同时也会参与朝政讨论。能担任侍读的官员,都是当时学识渊博、品行端正的大臣。常尚书指的是南宋理宗时期的官员常挺,他后来官至参知政事,也就是副宰相。这首诗就是诗人在常挺即将赴任新官职的时候写的赠别作品。这个官职本身就代表了朝廷对官员才德的认可。了解这个官职的含义,能帮助我们更好理解诗人的期盼。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏非常好把握,符合七言绝句的通用节奏。前两句描写自身现状,语气要平缓低沉,读出年迈衰弱的感觉。每句的断句可以按照“二二三”的结构来划分。第一句断为“制酒/何曾/把巨觥”,第二句断为“抛书/不复/对寒檠”。后两句是情感的升华,语气要逐渐加重,读出坚定恳切的感觉。第三句断为“老儒/愿忍/须臾死”,第四句断为“要看/诸贤/起太平”。最后一句的“起太平”三个字要重读,拉长尾音,突出诗人的殷切期盼。大家可以多练习几遍,就能读出诗歌的情感层次。
基础句式仿写指导
这首诗的“先写现状+后抒期盼”的结构非常适合仿写。前两句可以描写自己当下的某个生活状态,后两句表达自己的某个愿望。比如我们可以仿写为“练字何曾握妙笔,学诗不复对寒灯。少年愿拼十分力,要待金榜题名时。”仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半部分的铺垫要为后半部分的抒情服务。句式上要保持每句七个字,尽量做到押韵,读起来朗朗上口。不需要追求过于华丽的辞藻,表达出自己的真情实感就好。这种结构的诗句非常适合用来表达自己的志向和心愿。大家可以结合自己的生活场景,尝试写出符合自己心境的诗句。
名句日常写作应用
核心名句“老儒愿忍须臾死,要看诸贤起太平”非常适合在写作中使用。它可以用来表达对美好未来的期盼,对优秀人才的信任。比如在写关于家国情怀的作文时,可以引用这句话来表达普通民众对国家发展的期许。也可以在写赞美优秀干部、优秀人才的文章时,用这句话来体现大家对他们的期望。还可以在庆祝重大发展成就的文章里,用这句话来体现人们等待这一刻的迫切心情。引用的时候不需要修改原句,直接放在段落的开头或者结尾都可以。这句话自带深沉的情感力量,能为文章增添厚重感。大家可以结合不同的写作场景,灵活运用这句名句。
关联知识图谱
陆游《示儿》同主题
这首诗和陆游的《示儿》属于同主题的爱国诗作。两首诗的作者都是在人生晚年,表达对国家前途的深切期盼。陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”和本诗的核心情感高度契合。二者都体现了宋代士人根深蒂固的家国情怀。两首诗都没有华丽的修饰,情感直白真挚,非常有感染力。大家可以把这两首诗放在一起对比阅读,加深对宋代爱国诗歌的理解。这类爱国诗歌都是中国古典诗词中的经典作品,有着极高的文学价值。它们传递的精神直到今天也有着重要的教育意义。

名句 CLASSIC LINES

老儒愿忍须臾死,要看诸贤起太平
这两句是本诗核心名句,直白抒发年迈诗人愿强撑生命等待贤才治国、天下太平的心愿,情感真挚厚重,没有华丽修饰,极具冲击力。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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