夭老

早世身如风里烛,暮年发似镜中丝。

谁人断得人间事,少夭堪伤老又悲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感无常
创作背景
洛阳闲居所作
此诗为白居易晚年闲居洛阳时所作,具体年份不详。诗人感叹生命无常,少夭与老衰皆令人悲戚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。七言绝句起源于南北朝时期,到唐代发展成熟。每首四句,每句七字,格律要求严格。是唐代诗人最常用的诗歌体裁之一,擅长用简短的篇幅表达丰富的内涵。
情感 · 解读
核心情感是对生命短促无常的慨叹。既感伤少年人过早夭折的不幸,也悲悯老年人衰朽孤苦的境遇。表达了对人世普遍存在的生命悲苦的共情,没有局限于个人的身世遭遇。是历代读者普遍认可的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“早世”指未成年就去世,也就是通常说的夭折。“暮年”指人的晚年、老年阶段。“断得”是了断、摆脱的意思。“堪伤”就是值得悲伤、令人感伤的意思。这些字词都是唐代口语中常用的表达,没有生僻字。符合白居易一贯的浅白通俗的写诗风格。读者不需要额外查字典就能理解大部分字词的意思。直白的用词更能直接传递出诗里的悲慨情绪。
逐句白话释义
第一句说过早去世的人就像风里的蜡烛,一吹就容易熄灭。第二句说到了晚年,头发白得就像镜子里照出的蚕丝一样。第三句说谁能够真正了断人间的各种俗事羁绊呢。第四句说少年夭折已经足够让人悲伤,老年孤苦也同样令人悲哀。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。用最直白的现代汉语还原了诗句的原意。适合所有年龄段的读者理解。没有歪曲原诗的情感和内涵。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕生命的两种悲苦状态展开。前两句分别写少年夭折和老年衰老的具象表现。后两句引申到普遍的人世感慨,点出两种状态都令人悲伤的核心。整首诗没有华丽的修饰,用直白的语言表达了对生命无常的慨叹。覆盖了所有人都会面临的生命命题,很容易引发读者的共情。内容浅显易懂,没有复杂的典故。是白居易闲适诗中表达生命思考的典型作品。核心主旨清晰明了,没有歧义。
跨学科 · 是什么
蜡烛燃烧原理物理学
诗句里用风里的蜡烛比喻早逝的生命。蜡烛燃烧依靠烛芯吸附蜡油,在高温下蜡油汽化后和氧气反应产生火焰。如果遇到气流吹动,会降低火焰温度,同时吹散汽化的蜡油,导致火焰熄灭。这种性质和脆弱的生命非常相似。对应的诗句是“早世身如风里烛”。文学表达是把早逝的生命比作风里的蜡烛。科学事实是蜡烛遇风容易熄灭,对应生命的脆弱性。所属学科是物理学。
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读写应用
诵读指导
这首诗每句都是七个字,诵读时的断句节奏为2-2-3。第一句和第二句语气平缓,稍带沉重感。第三句是反问句,语气可以稍微上扬,带出疑问的感觉。第四句是点题句,语气要下沉,读出悲慨的感觉。每句之间停顿1秒左右,整首诗诵读时长控制在20秒左右。不需要夸张的语气,平实的诵读更能体现诗的内涵。适合集体诵读和个人吟诵。诵读时可以配合缓慢的呼吸节奏,更好地体会诗中的情感。
句式仿写指导
这首诗前两句用了“XX如XX”的明喻句式,非常适合仿写。仿写时先确定要描写的事物的特征,再找一个有相似特征的常见事物做喻体。比如写时光易逝可以写“时光如指间沙”,写父母的爱可以写“父爱如山顶松”。喻体要选择大家熟悉的事物,这样更容易让人理解。比喻的特征要贴合本体的特点,不能生硬拼接。仿写的句式要保持七个字的结构,和原诗句式一致。可以先从简单的事物开始练习,逐步提高难度。熟练之后还可以尝试写两句对仗的比喻句,和原诗的结构完全一致。
名句写作应用
核心名句“早世身如风里烛,暮年发似镜中丝”适合用在多种写作场景中。可以用在感慨时光易逝、劝人珍惜时间的作文里,引出珍惜当下的观点。也可以用在关爱老年人、关注儿童生命安全的主题文章里,体现对生命的重视。还可以用在悼念亲友的文章里,表达对生命脆弱的感伤。应用时不需要额外解释,读者很容易理解名句的含义。可以直接引用,也可以稍微改动一下适配自己的文章内容。要注意使用场景要贴合名句的情感基调,不要用在欢快的文章里。小学生写作文时就可以正确使用这个名句。是适用性非常广的写作素材。
关联知识图谱
白居易《对酒五首·其二》同主题
《对酒五首·其二》也是白居易晚年创作的生命主题诗。内容同样是感慨生命短促,劝人及时行乐。和《夭老》的创作时间相近,情感基调也相似。都是白居易闲适诗的代表作品。读者可以对照阅读,更好地理解白居易的生命观。两首诗的语言风格都非常浅白通俗。都没有用复杂的典故,适合普通读者阅读。都是白居易在洛阳闲居时创作的。

名句 CLASSIC LINES

早世身如风里烛,暮年发似镜中丝
这两句用浅显的比喻写出了生命的脆弱和时光的易逝。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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