杂咏六言八首其三

刘克庄 · 宋

龙章凤姿中散，麞头鼠目十郎。

一遗恨悲风操，一老死偃月堂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句

情感讽喻

创作背景

南宋后期咏史抒怀

本诗为刘克庄晚年闲居莆田时所作，属《杂咏六言八首》组诗第三首。当时南宋朝政被史弥远等权相把持，贤路闭塞，作者借历史上忠奸对立的典故，暗喻现实朝政的腐朽，抒发对时局的批判。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

六言绝句是近体诗的一种，每句六字，全诗四句，有严格的格律要求。该体裁起源于六朝，唐代发展成熟，宋代创作进一步拓展，因句式限制创作难度高于五、七言绝句，历代留存作品数量相对较少。本诗是宋代六言咏史诗的代表性作品。

情感 · 解读

本诗以嵇康、李林甫两位历史人物的品行与结局对比，鲜明表达对高洁贤士的推崇、对奸邪佞臣的鄙夷，寄寓作者对南宋后期权奸当道、忠良遭斥的朝政的不满与愤懑。

基础解读 READING

语文核心知识

中散

这里的中散指曹魏时期著名名士嵇康。嵇康曾担任中散大夫的官职，后世常用这个官职称呼他。他是"竹林七贤"的核心代表人物之一。嵇康崇尚老庄思想，性格刚直高洁。他不愿意和篡权的司马氏政权合作，因此遭到当权者的记恨。后来他被钟会诬陷，最终被司马氏下令处死。他在临刑前还从容弹奏琴曲，留下了千古佳话。这首诗里用他来代表品行高洁的忠贤之士。

十郎

这里的十郎指唐代著名奸相李林甫。李林甫在唐玄宗时期担任宰相长达十九年。他在家族中排行第十，所以被人称作"十郎"。史书里记载他的相貌是獐头鼠目，看起来就十分奸猾。他为人阴险狡诈，常用口蜜腹剑的手段陷害忠良。他在任期间堵塞言路，排斥贤才，导致朝政日益败坏。他的专权也为后来的"安史之乱"埋下了重要隐患。这首诗里用他来代表奸邪卑劣的佞臣。

悲风操

这里的悲风操指古代著名琴曲《广陵散》。《广陵散》是我国古代著名的大型琴曲，曲调慷慨激昂。这首琴曲和聂政刺韩王的历史故事有关，带有悲壮的色彩。嵇康是当时弹奏《广陵散》最出色的人。他临刑前专门要来琴，最后弹奏了一遍《广陵散》。弹奏完之后他感叹说，《广陵散》从今以后就要失传了。这也成了中国文化史上非常著名的一个遗恨事件。诗里用这个典故来写嵇康的人生憾事。

偃月堂

这里的偃月堂是唐代奸相李林甫私宅里的一个堂屋。这个堂屋的形状像半个月亮，所以被称作偃月堂。李林甫每次想要构陷朝中的忠良大臣的时候，就会躲进这个堂屋里。他会在里面精心谋划陷害别人的阴谋诡计。只要他从偃月堂里出来，肯定就会有大臣遭到他的陷害。后来人们就把偃月堂当成了奸佞谋划害人的代名词。李林甫最终老死在自己的府中，也结束了他奸恶的一生。诗里用这个典故来写李林甫的奸恶结局。

逐句白话释义

第一句"龙章凤姿中散"写嵇康的外貌和气质。龙章凤姿形容人的仪表堂堂，气质像龙凤一样高贵出众。这句话用来突出嵇康出众的外貌和高洁的内在品行。第二句"麞头鼠目十郎"写李林甫的外貌。麞头鼠目形容人相貌猥琐，气质奸猾，一看就不是正人君子。这句话用来突出李林甫的奸邪卑劣特质。第三句"一遗恨悲风操"写嵇康的人生结局，临刑遗恨《广陵散》失传。第四句"一老死偃月堂"写李林甫的人生结局，老死在构陷忠良的偃月堂里。整首诗没有直接发表议论，全靠人物事迹对比传达作者的态度。读者可以很清晰地感受到作者对两个人的褒贬态度。

核心主旨与内容概括

这首诗是南宋诗人刘克庄写的一首六言咏史诗。整首诗只用了短短四句话，就写了两个著名的历史人物。作者把品行高洁的嵇康和奸邪卑劣的李林甫放在一起进行对比。通过两个人完全不同的品行和人生结局，鲜明传达了作者的褒贬态度。作者非常推崇嵇康这样的高洁贤士，也极度鄙夷李林甫这样的奸佞小人。作者写这首诗不只是为了评价历史人物，更是为了讽刺当时的南宋朝政。当时南宋朝廷里权奸当道，很多忠良的大臣都遭到了排挤和陷害。作者借古讽今，抒发了自己对当时朝政的不满和愤懑之情。整首诗语言非常凝练，对比鲜明，有着很强的感染力。读者很容易就能感受到作者强烈的情感倾向。

跨学科 · 是什么

嵇康、李林甫相关历史事件历史学

嵇康是三国曹魏时期真实存在的历史人物。他是竹林七贤的核心人物，确实因为不配合司马氏政权被处死。他临刑前弹奏《广陵散》的事迹记载在《世说新语》等可靠史料里。李林甫是唐代唐玄宗时期的真实宰相，也是历史上著名的奸相。他獐头鼠目的相貌记载和偃月堂的事迹都记载在新旧《唐书》里。他在任期间专权误国，确实为安史之乱埋下了隐患。这首诗里写的两个人的基本事迹都和正史的记载是吻合的。作者只是把这些事迹进行了高度凝练的艺术化表达。

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读写应用

诵读指导

这首是六言绝句，诵读时每句可以按照"2-2-2"的节奏来断句。第一句"龙章/凤姿/中散"要放慢语速，读得昂扬舒展，传达出对嵇康的推崇之意。第二句"麞头/鼠目/十郎"要适当压低语气，读得略带鄙夷，传达出对李林甫的贬斥态度。第三句"一遗/恨悲/风操"要读得低沉放缓，带出遗憾叹惋的语气。第四句"一老/死偃/月堂"要读得平淡冷硬，暗含对奸佞的不屑之意。整首诗的诵读语调起伏要鲜明，突出褒贬对比的情感倾向。每句之间可以稍微停顿一下，给听众留出感受对比的时间。诵读的时候可以适当加重"龙章凤姿""獐头鼠目"两个词的读音，突出对比效果。整首诗篇幅短小，整体诵读时间控制在15秒左右就可以。这样的诵读方式可以很好地传达出诗歌本身的情感内核。

句式仿写指导

这首诗的核心句式是六言对比式，非常适合用来写褒贬鲜明的内容。仿写的时候首先要选定两个褒贬对立的人物或者事物作为写作对象。前两句分别用四字形容词加两字的人物/事物代称，形成工整的对仗。后两句分别写两个对象的典型事迹或者结局，也要形成对仗关系。整个仿写内容不需要直接发表议论，全靠对比本身传达自己的褒贬态度。比如我们可以仿写为"冰清玉洁屈子，巧言令色靳尚，一沉恨湘江水，一荣归楚庙堂"。这个仿写就用屈原和靳尚的对比，传达了和原诗类似的褒忠贬奸的主题。仿写的时候要注意用词要凝练，对仗要尽量工整，对比要鲜明。这样写出来的六言诗会非常有张力，感染力也很强。我们平时写小评论或者短感想的时候都可以用这种句式。

名句写作应用

核心名句"龙章凤姿中散，麞头鼠目十郎"非常适合用在写人物评价的作文里。当我们要写对比两个品行完全不同的人物的时候，就可以引用这句诗。比如写关于"外貌与内在品行"的主题作文时，可以引用这句诗。说明不能只从外貌判断一个人的好坏，内在的品行才是最重要的。还有写关于"忠与奸""正义与邪恶"的主题作文时也可以引用。用这句诗来引出历史上的忠奸对比，增强文章的文化底蕴和说服力。比如可以这样写："古人云'龙章凤姿中散，麞头鼠目十郎'，品行的高下从来和外貌无关，内心的善恶才是评判一个人的根本标准。" 引用这句诗的时候不需要解释太多，读者很容易就能明白其中的褒贬含义。这句诗对比鲜明，用在文章里可以让论点更有力度，也更有文采。我们在日常写作和发言的时候都可以灵活引用这句诗。

关联知识图谱

嵇康人物关联|历史关联

嵇康是本诗中重点描写的正面人物。作者用他来代表所有品行高洁的忠贤之士。他的事迹是本诗传达褒扬情感的核心载体。了解嵇康的生平可以帮助我们更好地理解这首诗。本诗中用到的关于嵇康的典故都来自正史的记载。嵇康也是中国文化史上非常重要的一个文化符号。后世很多文学作品都经常会引用嵇康的相关典故。我们可以通过嵇康这个关联点拓展了解更多魏晋时期的文化知识。

李林甫人物关联|历史关联

李林甫是本诗中重点描写的反面人物。作者用他来代表所有奸邪卑劣的佞臣。他的事迹是本诗传达贬斥情感的核心载体。了解李林甫的生平可以帮助我们更好地理解这首诗的批判意味。本诗中用到的关于李林甫的典故都来自新旧《唐书》的记载。李林甫也是中国历史上非常著名的奸相代表。后世很多文学作品都常用他来作为奸佞的代名词。我们可以通过李林甫这个关联点拓展了解更多唐代开元天宝年间的历史。

名句 CLASSIC LINES

龙章凤姿中散，麞头鼠目十郎

该句以极具反差的外貌描写代指褒贬对立的两位历史人物，对仗工稳，褒贬鲜明。

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讽喻历史学

作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一

杂咏六言八首 其三