酬成贤良

陈起 · 宋

献璞无成喜弄璋，世间得失事相参。

刘蕡不得言时事，半为当时记朴庵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感世事 · 怀才不遇

创作背景

南宋末年赠答落第友人

本诗为南宋末年诗人陈杰（号朴庵）所作，为赠答参加贤良方正科应试落第、同时恰逢得子的成姓友人而作，意在劝慰友人不必为一时失意挂怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种，全诗四句，每句七字，格律要求严谨，唐代成熟后成为历代文人常用的短制抒情体裁，在古典诗歌体系中占有重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是对成贤良应试落第、才志难伸的不平与惋惜，二是劝慰友人看淡得失，知晓世事本就祸福相倚的通透态度，为历代同类赠答诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 献璞用春秋卞和献和氏璧的典故，这里代指参加贤良科应试。2. 弄璋是古代习俗，家中生男孩就把玉璋给他把玩，后世代指喜得贵子。3. 相参意思是相互掺杂、同时并存。4. 刘蕡是唐代著名贤士，参加贤良方正直言极谏科考试时，因直言痛斥宦官专权被黜落。5. 时事指当时的朝政弊端、社会现实问题。6. 朴庵是本诗作者陈杰的号。7. 酬指用诗文赠答、回应。8. 贤良是汉代以来选拔人才的科目名称，这里代指参加贤良科考试的成姓友人。

逐句白话释义

1. 第一句开篇点明友人当下的两件人生大事：一是参加贤良方正科考试落第，如同当年卞和献玉没能得到认可。2. 二是家中恰逢喜得贵子，这件喜事足以慰藉落第的失意。3. 第二句是诗人给出的劝慰，也是全诗的核心观点。4. 意思是这人世间的所有事，本来就是得到的和失去的相互掺杂，不会有绝对的完满，也不会有绝对的厄运。5. 第三句借用唐代贤士刘蕡的典故，将友人和刘蕡作比。6. 称赞友人如同刘蕡一样正直敢言，却因为时局的原因不能施展抱负、议论朝堂时事。7. 第四句交代自己创作这首诗的缘由。8. 一半是为了给当下的世人，记录下你这样贤良之士怀才不遇的真实遭遇。

全诗核心主旨

1. 这首诗是作者写给参加贤良科落第却喜得贵子的成姓友人的赠答诗。2. 诗人首先点明友人当下得失并存的处境。3. 接着提出世间得失本就相参的观点劝慰友人不必为落第过于失意。4. 又借用刘蕡的典故肯定友人的才学与正直，也暗讽了当时埋没人才的时局。5. 最后交代自己写诗的目的，是为了记录下贤士怀才不遇的现实。6. 全诗既表达了对友人的同情与劝慰，也暗含了对黑暗时局的不满，还有对世事得失的通透感悟。7. 语言直白质朴，情感真挚恳切，道理浅显却十分深刻。8. 是宋代赠答劝慰类诗歌的代表性短制作品。

跨学科 · 是什么

弄璋习俗民俗学

1. 弄璋是中国古代流传很久的生育习俗。2. 早在《诗经·小雅·斯干》里就有“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋”的记载。3. 璋是古代的一种玉制礼器，古人认为男孩把玩璋，长大后就能拥有玉一样的品德，还能做官执掌权力。4. 与之对应的生女孩叫弄瓦，瓦是古代纺织用的陶制纺锤，寓意女孩长大后擅长女红。5. 这个习俗从周代一直流传到近现代，是中国传统重男轻女生育观念的典型体现。6. 诗歌里用弄璋代指生男孩，是古代文人常用的典故化表达。7. 直到现在，部分地区的传统文化活动中还会使用弄璋之喜来祝贺他人生男孩。8. 这个典故的使用也能看出作者对友人得子这件事的由衷祝贺。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言绝句的诵读节奏是每句四三停顿。2. 第一句“献璞无成/喜弄璋”，前半部分语气略带沉郁，后半部分语气上扬带喜悦感。3. 第二句“世间得失/事相参”，语气放缓，读出通透劝慰的感觉。4. 第三句“刘蕡不得/言时事”，语气沉重，读出惋惜不平的情绪。5. 第四句“半为当时/记朴庵”，语气平缓坚定，读出作者的郑重感。6. 全诗整体诵读速度不宜过快，要突出情感的转折变化。7. 每句末尾的韵脚“璋、参、庵”要适当拖长读音，凸显韵律感。8. 诵读的时候要注意体会作者既有劝慰又有不平的复杂情感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗先叙事实、再讲哲理、最后用典点明主旨的结构。2. 比如先写生活中同时遇到的一件好事一件坏事，比如“比赛失利/获奖金”。3. 第二句仿写“世间得失事相参”的哲理性句式，比如“人生祸福总相依”。4. 第三句可以仿写用历史名人典故来比喻当事人的写法，比如“李广难封缘数奇”。5. 第四句仿写点明创作目的的写法，比如“聊作小诗赠知己”。6. 仿写的时候要注意句式工整，前后内容逻辑连贯。7. 不需要严格遵守近体诗的格律，只要语句通顺、情感真挚就可以。8. 这种结构很适合用来写劝慰朋友、抒发人生感悟的短诗。

核心名句写作应用

1. 核心名句“世间得失事相参”适合用在劝慰遭遇挫折的人的文章里。2. 比如朋友考试失利、工作不顺的时候，就可以用这句话来劝慰对方。3. 也可以用在表达自己人生感悟的作文、日记里。4. 比如写自己参加比赛没拿到奖但是收获了经验，就可以用这句话来总结自己的感受。5. 还可以用在议论文里作为道理论据，论证祸福相依、要辩证看待得失的观点。6. 应用的时候不需要加额外的注释，大多数读者都能理解这句话的意思。7. 这句话语言直白，道理深刻，用在文章里能增强说服力，也能让文章更有文化底蕴。8. 比如可以写“这次竞选班长我虽然落选了，但是收获了同学们的信任，真可谓是世间得失事相参”。

关联知识图谱

卞和献玉同典故

1. 献璞这个典故出自《韩非子·和氏》的卞和献玉故事。2. 卞和得到一块璞玉，两次献给楚王都被认为是石头，被砍去双脚。3. 后来楚文王派人雕琢璞玉，果然得到了稀世和氏璧。4. 后世就用献璞代指有才华的人向朝廷举荐自己，参加科举等。5. 这里用这个典故代指成贤良参加贤良科考试落第。6. 这个典故历代很多诗人都用过，比如韦应物、苏轼等都有相关诗句。7. 这个典故的核心内涵是怀才不遇、才华被埋没。8. 和本诗的情感基调十分契合。

刘蕡下第同典故

1. 刘蕡下第是中国古代著名的历史典故，出自《旧唐书·刘蕡传》。2. 讲的是唐代贤士刘蕡参加贤良科考试，因直言宦官之祸被黜落的事。3. 后世就用刘蕡下第代指正直贤士因为朝政黑暗怀才不遇。4. 很多诗人都用过这个典故，比如李商隐、杜牧、苏轼等都有相关诗句。5. 这里用这个典故把成贤良比作刘蕡，肯定他的正直才学。6. 也暗讽了当时南宋末年朝政黑暗、埋没人才的现实。7. 这个典故的情感色彩是惋惜、不平，和本诗的情感一致。8. 是中国古典诗词中常用的怀才不遇类典故。

名句 CLASSIC LINES

世间得失事相参

该句为全诗核心名句，直白道出祸福相依、得失并存的人生哲理，后世常被用来劝慰遭遇挫折的人放平心态，历代评注多称其“语浅意深，洞达世情”。

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世事怀才不遇历史学民俗学

作者 POET

陈起

南宋临安书商，江湖诗派总集刊刻者，有《芸居乙稿》行世