池鱼

深浅生涯足,浮沉世念轻。

莫贪钩上饵,去作鼎中羹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感劝诫 · 淡泊
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句,属于近体诗范畴,每句五字,全诗共四句,篇幅短小凝练,是古典诗歌中常见的短篇体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为借池鱼的生存状态寄寓劝诫之意,劝谕世人看淡世俗欲念,戒除贪婪心性,坚守本分避免祸端,是典型的托物喻理类作品的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“生涯”指池鱼的生存状态,也可引申为人的生活境遇。第二句的“世念”指世俗的欲望、功利的念头。第三句的“钩上饵”指钓鱼时挂在鱼钩上的食物,比喻外界抛出的小恩小惠、利益诱惑。第四句的“鼎中羹”指鼎里煮的羹汤,古代鼎是烹饪器具,这里比喻因贪利陷入灾祸后的悲惨结局。“足”是足够、满足的意思,点明池鱼在池中自有足够的生存资源。“轻”是看轻、看淡的意思,点明应当放下功利的世俗念头。“贪”是贪婪、贪图的意思,是全诗重点批判的负面心性。“去”是落得、最终变成的意思,点明贪利的最终后果。
逐句白话释义
第一句的意思是,池鱼在或深或浅的池水中生活,所需的生存资源已经足够。第二句的意思是,在水中或浮或沉自在游动,应当把世俗的功利念头看得很轻。第三句的意思是,千万不要贪图钓鱼人挂在鱼钩上的香饵。第四句的意思是,不然一旦被钓上岸,最终就会被煮成鼎里的羹汤。整首诗的语言直白浅显,没有生僻的字词,读起来朗朗上口。每一句的含义都清晰明确,不需要额外的复杂注解就能读懂。诗中的道理贴近普通人的生活,很容易引发读者的共鸣。整首诗的劝诫语气平和但有力量,没有生硬的说教感。
全诗核心主旨
本诗以池鱼作为描写对象,借池鱼的生存状态来比喻人的生存境遇。全诗的核心主旨是劝诫世人要懂得知足,不要被外界的小利益诱惑。看淡世俗的功利欲望,坚守自己的本分,才能避免不必要的灾祸。诗歌没有直接讲大道理,而是通过池鱼的例子把道理讲得生动形象。这种托物喻理的方式让读者更容易接受诗中传达的劝诫。诗中的道理不管是在古代还是在现代,都有很强的现实借鉴意义。它提醒人们在面对诱惑时要保持清醒,不要因小失大。每个读者都能从这首短诗里获得适合自己的人生启发。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要稍慢,语气要平和沉稳,体现劝诫的意味。第一句“深浅/生涯/足”,在“深浅”“生涯”后面各做一个短暂停顿,重音落在“足”字上。第二句“浮沉/世念/轻”,在“浮沉”“世念”后面各做一个短暂停顿,重音落在“轻”字上。第三句“莫贪/钩上/饵”,停顿位置同上,重音落在“莫贪”两个字上,语气要稍重,体现警示的感觉。第四句“去作/鼎中/羹”,停顿位置同上,重音落在“鼎中羹”上,语气要稍沉,点明后果的严重性。整首诗读下来的节奏要均匀,不要忽快忽慢。读完后可以稍作停顿,再回味诗中传达的道理。诵读时可以带着思考的状态,更容易体会诗中的内涵。
基础句式仿写指导
本诗采用的是“事物状态+劝诫寓意+反面假设+后果点明”的结构,仿写时可以参考这个结构。首先选一个常见的事物作为描写对象,比如笼鸟、路边花等大家熟悉的事物。第一句先写这个事物本身的生存状态,点明它已经拥有的生存资源。第二句点明对应的劝诫核心,比如不要向往外界的诱惑、不要贪图不属于自己的东西。第三句用反面假设的句式,点明不要做的错误行为。第四句点明做了错误行为之后会面临的不良后果。仿写时语言要尽量简洁直白,不要用太生僻的字词。可以多练习几次,就能熟练掌握这种托物喻理的短句写法。
名句写作应用指导
核心名句“莫贪钩上饵,去作鼎中羹”适合用在劝诫类主题的写作中。比如写关于抵制诱惑、廉洁自律主题的作文时,可以引用这句话来增强说服力。也可以用在日常生活中劝诫身边的人不要贪图小便宜,避免上当受骗。写关于反诈骗主题的文章时,引用这句话能让道理更生动形象,更容易被读者接受。写个人感悟类的文章时,也可以用这句话来表达自己对贪利行为的否定态度。引用时不需要额外做太多注解,大多数读者都能理解这句话的含义。这句话的警示性很强,能有效提升文章的说服力。引用时要注意贴合上下文的语境,不要用在和主题无关的内容里。

名句 CLASSIC LINES

莫贪钩上饵,去作鼎中羹
该句以直白的警示语气点明全诗主旨。

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作者 POET

许棐 ?-1249
南宋江湖诗派诗人、隐士

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