送江西益禅人

世路今方隘,情亲别更难。

孤篷和雨宿,十月渡江寒。

诗到愁时涩,书来约岁阑。

青青狼伍寺,何日共阑干。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许 · 送别
月份十月
创作背景
送别益禅人返乡
本诗为作者送别即将返回江西的禅僧益公时所作,二人相交甚笃,临别时约定年末再会,创作直接动因是友人辞行,无其他相关历史事件关联的考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗体裁之一,起源于南朝齐永明时期,成熟于初唐,全诗共八句每句五字,要求平仄、押韵、对仗符合固定规范,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁,本诗完全符合五言律诗的格律要求。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是面对挚友远行的不舍与惆怅,第二层是对二人未来重逢相聚的热切期盼,情感真挚细腻,无刻意雕琢痕迹,是古代送别诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
益禅人指名为益的江西籍禅僧。狼伍寺是江西境内的古代寺院。岁阑指一年末尾也就是年末。阑干指古代建筑旁的栏杆,这里指凭靠栏杆赏景聊天。孤篷指单独的小船,篷代指船。涩指诗歌写作时思路不畅下笔艰难。隘指狭窄,这里指人生道路坎坷难行。情亲指感情亲近的挚友。
逐句白话释义
第一句意思是如今的人生道路十分狭窄坎坷。第二句意思是和感情深厚的挚友告别更是难上加难。第三句意思是你将要坐着孤舟在雨中露宿航行。第四句意思是十月里渡过长江时寒气逼人。第五句意思是我在愁绪中写诗,只觉得思路艰涩不畅。第六句意思是我们约定年末的时候我会寄信给你。第七句意思是苍翠青葱的狼伍寺就在江西。第八句意思是不知道什么时候我们才能一起靠在寺的栏杆上相聚。
核心主旨与内容概括
本诗围绕送别益禅人返回江西的事件展开。全诗先点明世路艰难、离别更难的核心感受,再描写友人旅途将要遇到的艰辛场景,之后交代二人约定年末通信的约定,最后以设问的方式表达对未来在狼伍寺重逢的期盼。整体情感真挚,没有华丽的辞藻修饰,是一首质朴动人的送别诗。
跨学科 · 是什么
宋代僧人行脚习俗社会学
宋代僧人有行脚参访的习俗,僧人会离开自己居住的寺院,到各地参拜高僧、游历增长见识。益禅人就是行脚到作者所在寺院的僧人,完成参访后要返回自己居住的江西狼伍寺。当时僧人出行多乘船走水路,和诗中描写的孤篷渡江的场景吻合。送别行脚僧人时赠诗是当时禅林的常见礼仪,体现了僧人群体的交往文化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时语速要平缓不要过快。每句的断句为“世路/今方隘,情亲/别更难。孤篷/和雨宿,十月/渡江寒。诗到/愁时涩,书来/约岁阑。青青/狼伍寺,何日/共阑干”。前四句语气要带轻微的惆怅感,后四句语气要带一点期盼的感觉。整体语调不要过高,保持沉静的节奏更符合诗歌的情感基调。诵读时“寒”“阑”“干”几个韵脚可以适当拉长读音,体现韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,结构为“XX和XX,XXXXX”,前后两句内容要相关,词性要对应。比如描写冬夜出行的场景可以写“孤灯伴雪走,腊月过山寒”。描写春日游玩的场景可以写“轻衫随蝶舞,三月看花闲”。仿写时要注意前后句的意境要统一,情感要连贯,不要出现内容脱节的情况。这种对仗句式可以让文字更有节奏感,表现力更强。
核心名句日常写作应用
“孤篷和雨宿,十月渡江寒”可以用在描写离别、旅途艰辛的作文场景中。比如写自己送朋友去远方上学的文章里,可以用这句来烘托离别时的萧瑟氛围。或者写自己旅途经历的文章里,遇到雨天赶路的场景时也可以引用这句。引用时不需要改动原句,直接放在段落开头或者结尾都可以,能够增强文字的感染力。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别友人的经典诗作,核心情感都包含对友人的不舍与祝福,都属于五言律诗体裁,都是中国古典送别诗的代表性作品,适合放在一起对比阅读,感受不同作者送别诗的风格差异。

名句 CLASSIC LINES

孤篷和雨宿,十月渡江寒
该句以白描手法写出友人旅途的艰辛与萧瑟,意象鲜明情感真挚。

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作者 POET

释元肇 1189~?
南宋临济宗诗僧,江浙名寺住持

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