读写应用
诵读指导
诵读前两句时语速要平缓放松,重读“无色”“有光”两个词,读出新酒澄澈透亮的质感。读第三句时语速要放慢,加重“抛我去”的语气,带出遗憾失落的情绪。读第四句时语调要下沉,重读“共谁尝”,读出怅惘的感觉。
句式仿写指导
可以仿写“自XX去,XX共谁X”的句式,用来表达对亲友的思念情绪。比如写怀念去世的外婆时,可以写“自外婆离世后,这桂花糕共谁尝”。写怀念转学的好友时,可以写“自你转学去外地后,这校园小径共谁逛”,能直白地抒发真挚的情感。
名句写作应用
“自君抛我去,此物共谁尝”这句诗,可以用在怀念故交、悼念亲友的作文中。比如写自己翻到小时候和好友一起买的漫画书时,引用这句诗,能很好地表达物是人非、知音不在的怅惘情绪,让作文更有感染力。