灞桥烟水碧沉沉,万缕低垂结翠阴。

学舞腰肢风外细,凝愁颜色雨中深。

絮漫天地凄凉泪,萍满池塘造化心。

记得赠行曾折处,短长亭畔听鶑吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜别
创作背景
咏柳送别题材创作
本诗为古典咏柳送别题材的典型作品,学界暂未明确具体创作时间与确切作者,化用汉代以来灞桥折柳赠别的传统习俗,创作初衷为借柳抒发离情别绪与故人之思,无明确可考的专属创作事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是古典诗歌的经典体裁之一。全诗共八句,每句七字,要求中间颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别后的感伤与对故人的深切怀念,同时暗含对聚散无常、时光流转的怅惘感慨,情感层次细腻,哀而不伤,符合古典送别诗的典型情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
灞桥:古代长安东郊的送别之地,古人送客至此常折柳赠别。鶑:同“莺”,指黄莺,古代诗词中常作为春日、送别场景的典型意象。结:指柳枝相互缠绕,形成连片的树荫。凝愁:指饱含愁绪的样子。造化:指天地、自然的创造化育力量。短长亭:古代驿路上设置的休息送别场所,十里一长亭,五里一短亭。
逐句白话释义
第一句:灞桥边的烟水一片碧绿深沉,笼罩在淡淡的雾气里。第二句:万条细长的柳枝低垂下来,相互缠绕结成一片翠绿的树荫。第三句:柳枝随风摆动,就像学舞的美人腰肢一样,在风里显得格外纤细柔美。第四句:柳叶饱含着愁绪的颜色,在雨水的浸润下显得更加深浓。第五句:漫天飞舞的柳絮,就像是送别时落下的凄凉眼泪。第六句:浮萍长满了整个池塘,这都是天地造化的心意安排。第七句:还记得当初给故人送行折柳的那个地方。第八句:就在短亭长亭的边上,耳边似乎还能听到黄莺婉转的啼鸣声。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕灞桥边的柳树展开描写,先是细致刻画了柳树在风里、雨中的不同形态,再由柳絮、浮萍的景物转向抒情,最后回忆当初折柳送别的往事,整体抒发了诗人送别故人之后的感伤情绪,以及对离别往事的深切怀念之情,是典型的咏物抒怀作品。
跨学科 · 是什么
灞桥地理定位地理学
灞桥是中国古代著名的地理标识,地处长安城东的灞河之上,是古代长安前往中原、江南地区的必经之路,周边多柳树,自然环境优美,自汉代起官方就在此处设置驿站,专门供行人休息、饯别。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用每句“四三”的断句节奏,比如“灞桥烟水/碧沉沉”“万缕低垂/结翠阴”,整体语速舒缓柔和,前四句写景时语调轻快柔美,后四句抒情时语调逐渐降低放缓,最后一句可以稍微拖长尾音,体现出怅惘的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的拟人对仗句式,仿写时首先要确定描写的景物,然后分别从事物的形态、状态两个角度切入,用上拟人手法,同时保证上下句词性相对、语义关联。比如描写荷花可以写“展笑容颜波上艳,含羞姿态雾中娇”,和原句的结构、手法保持一致。
名句写作应用指导
核心名句“学舞腰肢风外细,凝愁颜色雨中深”适合用在描写春日景色、雨中景物的作文段落中,用来刻画柳树的柔美姿态,也可以用在描写离别场景的作文中,借雨中的柳树烘托离别的感伤氛围。比如写春日游园的作文时可以用:“湖边的柳树正逢最好的时节,真应了那句‘学舞腰肢风外细,凝愁颜色雨中深’,风一吹就荡起翠绿的波浪。”
关联知识图谱
折柳赠别同典故
折柳赠别是中国古典诗词中最常见的送别典故之一,最早的记载出自汉代《三辅黄图》,后人写送别诗词时经常化用这个典故,来表达惜别之情,和本诗的用典来源完全一致。

名句 CLASSIC LINES

学舞腰肢风外细,凝愁颜色雨中深
此句描写春柳形态,历代多被书画作品、写景文章引用。

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作者 POET

吴惟信

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