催雪次韵韦中实

海隠方搜催雪诗,韦郎落笔补新辞。

云边花舞琼千点,座上风流玉一枝。

如许寒光宜应瑞,不胜幻色又添奇。

政须瀹茗清灵府,尽把文章润色之。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感雅趣
创作背景
友人唱和创作
本诗为次韵唱和之作,创作直接动因是作者与友人韦中实同作催雪诗,作者依韦中实原诗韵脚创作本诗作为唱和。学界公认创作于宋末元初作者隐居浙东时期,无明确具体创作年份考证结论,创作动因仅与本次唱和活动直接相关,不涉及作者其他生平事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全诗共八句,每句七字,要求中间两联严格对仗,符合平仄、押韵的格律规范。该体裁在宋元时期发展成熟,是文人唱和、抒情写景的常用文体,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是冬日盼雪、赏雪的闲适清雅情趣,第二层是对友人韦中实诗作才华的由衷赞赏,第三层是与友人以诗会友、切磋文思的愉悦感。历代主流解读均认为本诗情感冲淡自然,无悲戚怨愤之语,是典型的文人唱和闲适之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是次韵,指旧时古体诗唱和的一种方式,创作时要依照原诗的韵脚和用韵顺序来写。第二个重点词是海隐,指隐居在海边的人,这里是作者的自称。第三个重点词是琼千点,琼是美玉的意思,这里用来比喻雪花。第四个重点词是瀹茗,就是煮茶的意思。第五个重点词是灵府,指人的内心、精神世界。第六个重点词是润色,指对文章进行修饰打磨,让内容更加优美。第七个重点词是韦郎,是作者对友人韦中实的尊称。第八个重点词是应瑞,指降雪应验了祥瑞的预兆,古人认为降雪是丰年的好兆头。第九个重点词是幻色,指雪花变幻的色泽,这里也指诗作里灵动的描写。第十个重点词是风流,这里指友人儒雅潇洒的风姿。
逐句白话释义
第一句的意思是我这个隐居海边的人正在搜集描写催雪的诗作。第二句的意思是韦郎你拿起笔就写出了新的诗篇作为补充。第三句的意思是天边的雪花像千点美玉一般飞舞飘落。第四句的意思是座席间的你风姿潇洒就像一株挺拔的玉树。第五句的意思是这样清冷的寒光正好应验了祥瑞的好兆头。第六句的意思是这变幻的奇妙景色又增添了不少新奇的意趣。第七句的意思是正好应该煮上一壶清茶来清净我们的心神。第八句的意思是我们一起把这些诗作好好修饰打磨得更加优美。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕冬日催雪、与友人唱和的场景展开。首先点明了创作的背景,是作者和友人韦中实一同创作催雪诗。接着描写了雪花飞舞的美丽景色,同时赞美了友人的潇洒风姿和出众才华。然后表达了作者看到雪景的愉悦心情,认为降雪是祥瑞的好兆头。最后写作者和友人打算煮茶清心,一同打磨修改诗作,享受以文会友的乐趣。整首诗氛围闲适清雅,充分体现了古代文人冬日赏雪、以诗会友的生活情趣。
跨学科 · 是什么
雪花的形成原理物理学
诗句里描写的雪花是一种常见的自然降水现象。雪花是大气中的水汽在温度低于0摄氏度的环境下,直接凝华变成的固态冰晶。冰晶在下落的过程中,会受到气流的影响不断翻转,就会呈现出诗句里描写的飞舞状态。不同的温度和湿度条件下,雪花会形成不同的形状,大多是六角形的结构。我们日常看到的白色雪花,其实是冰晶反射光线形成的视觉效果。雪花融化的时候会吸收周围的热量,所以下雪之后气温会有所下降。降雪能够湿润土壤,减少病虫害,对农业生产有很多好处,所以古人才会把降雪当成祥瑞的征兆。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要保持舒缓清雅,体现出闲适的氛围。第一句“海隐方搜/催雪诗”,可以在“搜”字后面稍作停顿,体现作者寻找诗作的状态。第二句“韦郎落笔/补新辞”,“笔”字后面停顿,语气可以略带赞赏的感觉。第三句“云边花舞/琼千点”,读的时候可以稍微放慢语速,体现雪花飞舞的轻盈感。第四句“座上风流/玉一枝”,语气可以稍扬,突出对友人的赞美。第五、六句读的时候可以带着愉悦的语气,体现看到雪景的欣喜。第七、八句读的时候语气要平和,体现煮茶论诗的闲适感。整首诗的节奏不要太快,每句的停顿要均匀,突出七言律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的对仗句式,也就是“云边花舞琼千点,座上风流玉一枝”的结构。这个句式的特点是前半句描写景物,后半句描写人物或者抒情,前后两句对仗工整,意象呼应。仿写的时候,首先要确定一个场景,比如春日赏花、中秋赏月都可以。前半句写具体的景色,比如“风前柳摆丝千缕”,后半句写对应的人物或者感受,比如“檐下欢歌酒一卮”。仿写的时候要注意前后两句的字数要相同,对应的词语词性要尽量一致,比如名词对名词,动词对动词。可以先从简单的场景入手,多练习几次就能掌握这种对仗句式的写法。这种句式用在作文里,能够让语言更有文采,更有韵律感。
核心名句应用
本诗的核心名句“云边花舞琼千点,座上风流玉一枝”在日常写作中有很多应用场景。第一个场景是写冬日雪景的作文,你可以直接用这句诗来描写大雪纷飞的美丽景色,让你的作文更有文采。第二个场景是写朋友聚会的文章,你可以用这句诗来赞美朋友的潇洒风姿和出众才华,显得非常得体。第三个场景是写文人雅集的相关文章,用这句诗能够很好地体现雅集的清雅氛围。第四个场景是冬季的祝福文案里,用这句诗能够烘托出冬日的浪漫氛围。使用的时候可以直接引用全诗,也可以单独引用其中一句,根据具体的场景灵活调整就可以了。
关联知识图谱
咏雪诗同主题
催雪诗是咏雪诗的一个子类,主题围绕盼雪、赏雪展开。古代很多诗人都创作过催雪主题的诗歌,比如白居易、苏轼等都有相关的作品传世。这类诗歌大多描写雪景的美丽,表达对降雪的喜爱之情。本诗就是典型的催雪类咏雪诗,和其他咏雪诗属于同一主题范畴。
唱和诗所属类别
次韵是唱和诗的一种创作方式,要求和诗依照原诗的韵脚和用韵顺序创作。唱和诗是古代文人交流的重要载体,分为和韵、次韵、依韵等不同类型,其中次韵的创作难度最高。本诗就是典型的次韵唱和诗,属于唱和诗的范畴。

名句 CLASSIC LINES

云边花舞琼千点,座上风流玉一枝
该句是本诗核心名句,对仗工巧,喻体新奇。前半句以飞舞的琼花比喻降雪,写出雪景的灵动轻盈之美,后半句以温润的玉树比喻友人韦中实的风姿与才华,实现景与人的融合。该句历代评价较高,后世多被用于咏雪、赠友的文学创作与日常表达场景。

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作者 POET

张侃 约公元1206年前后在世,生卒年均不详
南宋官员、文学家

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