语文核心知识
重点字词注释
第一句里的「引步」指的是吸引着人迈步出行。「开颜」就是露出笑容,心情愉悦的意思。「郭外」指的是城市的郊外,古代城墙分为内城和外城,外城就叫郭。「嵩洛」指的是嵩山和洛阳一带,是唐代文人聚集游赏的胜地。「蹋」同「踏」,是踩踏、行走在上面的意思。「病叟」是白居易对自己的自称,意思是生病的老人。「才臣」指的是有才干的大臣,这里指友人李绅。「济时」就是挽救时局、为国效力的意思。「放教」是唐宋时期的口语,意思是任由、任凭。
逐句白话释义
首句写美好的春光吸引着人迈步出门,喝着酒心情舒畅满脸笑容。第二句写我们在嵩山洛阳之间度过晚年,消磨这春日的好时光。第三句写早上我们踩着地上的落花,相伴着一起出门游赏。第四句写傍晚的时候我们跟着归巢的飞鸟,同一时间回到家中。第五句写我是一个生病的老人,确实应该退隐闲居了。第六句写你是很有才干的大臣,怎么能够就这样闲置着呢。第七句写可惜你还有着挽救时局的决心和能力。第八句写现在就暂且任凭你游山玩水放松身心吧。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了白居易晚年在洛阳和友人李绅春日同游的经历。前四句主要描写了两人结伴游赏郊野的闲适日常。春日风光秀美,两人早出晚归,游赏的过程十分自在愉悦。后四句从写景转到写人,对比了自己和友人的不同状态。白居易因为年老生病,已经做好了退隐闲居的准备。但他认为友人李绅才干出众,不应该一直闲置。他既肯定了李绅的报国能力,也表达了对友人的期许。希望李绅能够在放松之后,重新施展抱负,为国家效力。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每一句可以按照「二二三」的节奏断句。比如首句就读作「风光/引步/酒开颜」,第二句「送老/消春/嵩洛间」。读前四句的时候,语气要轻松愉悦,读出闲游的自在感。读第五句的时候,语气可以稍微放缓,带一点释然的感觉。读第六句的时候,语气要稍微上扬,带一点反问的意味。读第七句的时候,语气要诚恳,带一点惋惜和肯定的感觉。读最后一句的时候,语气要舒缓,带一点洒脱的意味。整首诗的语速不需要太快,整体基调是闲适又带着期许的。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联「朝蹋落花相伴出,暮随飞鸟一时还」是非常经典的对偶句。对偶句的特点是上下句字数相同,对应的词语词性一致,意思相关。我们仿写的时候可以先确定一个日常的场景,比如上学、散步、出游等。先写早上的活动,再对应写傍晚的活动,上下句要对应。比如可以仿写为「朝携课本入校去,暮伴铃声归家来」。也可以仿写为「朝沿柳岸寻芳去,暮载荷香踏月归」。仿写的时候要注意上下句的节奏要一致,意境要统一。多练习这类对偶句的仿写,能够提升我们语言的工整度和表现力。
名句日常写作应用
「朝蹋落花相伴出,暮随飞鸟一时还」这句诗适合用来描写闲适自在的户外游赏场景。比如我们写周末和家人一起去郊野公园游玩的作文时就可以引用这句诗。也可以用来描写乡村生活的悠闲日常,突出生活节奏慢、自在惬意的特点。还可以在朋友圈分享自己春游的动态时使用,增添文化气息。比如你周末和朋友一起爬山,早上出发,傍晚回来,就可以配这句诗。这句诗没有悲伤的情绪,整体非常积极明快,适用的场景很广。我们在使用的时候不需要修改原句,直接引用就可以。使用的时候最好能够贴合自己的真实经历,不要生硬套用。