梅花集句其二六

李龏 · 宋

一方明月可中庭，坐见年芳忆帝京。

宿客尽眠眠不得，半山寒色与春争。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思乡 · 故国之思 · 羁旅

创作背景

金亡后李俊民隐居泽州作《梅花集句》组诗

本诗为李俊民《梅花集句》组诗第二十六首，创作于1234年金朝灭亡之后，当时李俊民隐居于泽州（今山西晋城）一带，终身未出仕元朝。组诗共百余首，均为集唐人诗句咏梅之作，借梅花意象寄托遗民情怀，本诗是其中流传最广的作品之一。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于古典诗歌中的近体诗范畴，同时是集句诗这一特殊诗歌体裁的代表作品。集句诗指全部诗句截取前人现成作品拼接而成，要求创作者兼具丰厚的诗歌积累与高超的文本驾驭能力，实现内容连贯、情感统一，达到浑然天成的艺术效果。本诗四句分别取自唐代刘禹锡、韦庄、王建、杜荀鹤的作品，是金代集句诗的典范之作。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三个层次：表层为客居他乡深夜难眠的羁旅愁思，中层为面对春景思念故都的故国之思，深层为借半山寒梅意象寄托的遗民坚守气节、不肯屈从新朝的高洁品格。情感表达含蓄深沉，融于景物描写之中，是金代遗民情感的典型呈现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.集句是古典诗歌的特殊创作方式，截取前人现成诗句拼接成完整诗作。2.“可中庭”的“可”是“正、当”的意思，指明月恰好照在庭院正中。3.“年芳”指春日盛开的花草，也指代美好的春色。4.“帝京”指金代国都中都，即今天的北京。5.“宿客”指同住在客舍的其他旅人。6.“寒色”指冬末未褪尽的寒凉景色，也指代凌寒开放的梅花。7.“与春争”指寒中梅花抢先开放，仿佛要和春天争先后。8.本诗四句分别取自唐代四位不同诗人的现成作品。9.拼接后的诗句逻辑连贯、情感完整，看不出拼接痕迹。10.全诗语言平易直白，没有晦涩生僻字词。

逐句白话释义

1.第一句意为一轮明亮的圆月，正正地照在庭院的正中央。2.清冷的月光铺满整个院子，四周静悄悄的没有一点声响。3.第二句意为诗人坐在院子里，看到眼前春日的花草纷纷开放。4.看着熟悉的春色，诗人不由自主想起了远方的国都。5.第三句意为住在这个客舍里的其他旅客都已经睡熟了。6.只有诗人自己心事重重，翻来覆去怎么也睡不着觉。7.第四句意为远处半山腰还残留着冬日的寒凉景色。8.那凌寒开放的梅花，仿佛正在和即将到来的春天争抢先机。9.四句诗连起来，完整呈现了诗人客居他乡的所见所思。10.没有多余修饰，所有情感都藏在景物描写之中。

核心主旨与内容概括

1.本诗是李俊民《梅花集句》组诗中的第二十六首。2.整首诗由四首唐诗的句子拼接而成，却浑然一体。3.诗歌描写了诗人客居他乡，在有月亮的春夜难以入眠的场景。4.诗人看到眼前的春色，想起了已经灭亡的金国的国都。5.诗人借半山腰凌寒开放的梅花，寄托了自己的高洁品格。6.全诗既抒发了对故国的思念之情，也表达了自己不肯屈从新朝的志向。7.诗歌的情感含蓄深沉，没有直接抒发悲愤的情绪。8.所有的情感都融入了对月夜和春景的描写之中。9.是一首非常优秀的集句诗作品，也是金代遗民诗的代表作品之一。10.适合所有年龄段的读者阅读和理解。

跨学科 · 是什么

梅花植物学

1.梅花是中国传统名花，已有三千多年的栽培历史。2.梅花的花期一般在每年的1到3月，正好是冬春交替的时节。3.梅花有很强的耐寒能力，部分品种可以承受零下15℃的低温。4.所以会出现冰雪还没化尽，梅花就已经开放的景象。5.古人很早就注意到梅花的这个特点，把它看作高洁品格的象征。6.梅花和兰花、竹子、菊花一起被称为“花中四君子”。7.本诗里的“半山寒色与春争”，描写的就是早春梅花开放的场景。8.诗人用梅花的特点来比喻自己不肯屈服的品格。9.梅花也是历代诗人最喜欢描写的花卉之一，留下了很多相关的诗作。10.现在梅花还是南京市、武汉市等多个城市的市花。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读本诗的时候整体语速要放慢，语气要低沉舒缓。2.第一句“一方明月/可中庭”，在“明月”后面稍作停顿。3.读出月光洒满庭院的静谧、清冷的感觉。4.第二句“坐见年芳/忆帝京”，在“年芳”后面停顿，“忆帝京”三个字语气稍重。5.读出诗人思念故国的惆怅情绪。6.第三句“宿客尽眠/眠不得”，在“尽眠”后面停顿，“眠不得”三个字语速放慢。7.读出诗人心事重重、难以入眠的状态。8.第四句“半山寒色/与春争”，在“寒色”后面停顿，“与春争”三个字语气坚定有力。9.读出梅花凌寒开放的昂扬感，以及诗人的高洁志向。10.整首诗的情感从清冷到惆怅，再到坚定，诵读的时候要体现出这个变化。

基础句式仿写指导

1.本诗前两句采用了“景+情”的结构，先写眼前看到的景物，再抒发情感。2.我们仿写的时候可以先选取一个常见的日常景物。3.比如窗前的梧桐树、天边的晚霞、桌上的旧书等等。4.然后再联系自己的生活实际，抒发对应的情感。5.比如看到窗前的梧桐树，可以抒发对远方家人的思念。6.看到天边的晚霞，可以抒发对美好生活的向往。7.仿写的时候不用追求语言过于华丽，只要情感真实就可以。8.比如可以写“一院梧桐落晚风，坐看归雁忆家翁”。9.这样的句子就是沿用了原诗的结构，情景结合自然。10.平时多做这样的练习，可以有效提升我们的诗词写作能力。

核心名句写作应用

1.“半山寒色与春争”这句诗适合用来描写早春的景色。2.也可以用来赞美一个人坚强不屈、迎难而上的品格。3.比如我们描写早春登山看到的景色时就可以用这句诗。4.写作文的时候如果要赞美抗疫工作人员不畏艰险的精神也可以用。5.还可以用来赞美运动员在赛场上奋力拼搏的状态。6.比如可以这样写：“面对突如其来的寒潮，社区工作者们坚守在防疫一线，正应了那句‘半山寒色与春争’，他们的付出让我们更早迎来了春暖花开。”7.这句诗的情感积极向上，适用的场景非常广泛。8.不管是写景还是写人都非常合适，不容易出现用错的情况。9.平时写作文的时候多用这样的名句，可以提升文章的文化底蕴。10.也能让读者感受到你对古典诗词的积累。

关联知识图谱

集句诗同体裁

1.集句诗是古典诗歌的一种特殊体裁。2.特点是全部诗句都取自前人的现成作品。3.好的集句诗要做到情感连贯、逻辑通顺，仿佛是诗人自己写的一样。4.本首《梅花集句其二六》就是非常典型的集句诗作品。5.整首诗的四句分别取自四位唐代诗人的不同作品。6.拼接后的作品完整表达了诗人的思想情感，没有生硬的痕迹。7.集句诗非常考验诗人的阅读量和对诗歌的驾驭能力。8.宋代以后集句诗的创作越来越多，出现了很多优秀的作品。9.我们熟悉的王安石、苏轼等诗人都写过很多集句诗。10.了解集句诗的特点，可以帮助我们更好地理解这首诗的艺术价值。

名句 CLASSIC LINES

半山寒色与春争

本句为全诗核心名句，既描写了早春时节半山残雪未消、梅花凌寒开放的自然景象，又一语双关象征了遗民在朝代更迭的动荡环境中坚守气节、不屈不挠的精神品格，历代诗话均将其视为咏梅名句与集句诗炼字典范，后世常被用来赞美迎难而上的精神。

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思乡故国之思羁旅历史学天文学植物学

作者 POET

李龏 1194～？

南宋江湖派诗人，存诗556首，有集句诗集传世

梅花集句 其二六