读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意按照语义断句,每句五字分为两个停顿,前两个字一顿,后三个字一顿。第一句“岁晚/树无叶”语调平缓,读出冬末的冷清感。第二句“欹花/半在池”语调稍扬,读出看到梅花的欣喜感。第三句“水光/斜漾月”语调轻柔,读出景色的灵动。第四句“忆在/故山时”语调放缓放低,读出怀念的感觉。整体诵读速度要慢一点,营造出清冷安静的氛围。
基础句式仿写指导
这首诗的最后两句用了“眼前景+忆往昔”的句式,先写当下看到的景色,再引出对过去的回忆,很适合我们日常写作的时候模仿。仿写的时候可以先写一个自己当下看到的小场景,再关联到自己之前的相关回忆。比如可以写“风轻花弄影,忆在旧园时”,也可以写“檐下滴疏雨,忆在故园时”。仿写的时候注意前后两句的关联要自然,不用刻意追求押韵。
核心名句写作应用
“水光斜漾月,忆在故山时”这句诗很适合用在写思乡、怀旧主题的作文里。比如写自己假期在外游玩,看到河边的月光想起家乡的景色,就可以引用这句诗。或者写中秋节、春节不能回家,看到天上的月亮想念家乡的亲人,也可以引用这句诗。引用的时候可以直接放在段落的开头或者结尾,用来烘托思念的情绪,会让作文更有文采。