梅花集句其一七四

深居白云穴，幽意满山楹。

风递幽香去，何人识此情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感孤高 · 知音 · 隐逸

创作背景

金代李俊民《梅花集句》组诗

1. 本诗是金代文人李俊民所辑《梅花集句》组诗的第一七四首。2. 组诗共200首，全部为辑录前代不同诗人的咏梅相关诗句拼接而成。3. 创作于李俊民金亡后隐居太行山期间，创作动因是搜集历代咏梅佳句汇为集成。4. 李俊民作为金代著名文学家，对前代诗歌有极高的熟悉度，集句创作的功底深厚。5. 本诗拼接的四句分别来自四位不同朝代的诗人的作品，融合后形成了完整统一的意境。6. 目前学界对本诗的创作时间考证为1234年至1260年之间，无明显争议。7. 本诗属于典型的集句咏物诗，是金代集句创作的代表作品之一。8. 创作背景与金末元初的乱世环境密切相关，战乱背景下文人的隐逸倾向明显。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 五言绝句是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴。2. 全诗共四句，每句五个字，格律要求严格。3. 分为仄起、平起两种格式，又有首句入韵、首句不入韵的区别。4. 这种体裁篇幅短小，擅长以极简的语言抒发含蓄悠远的情感。5. 起源于汉魏时期的五言民谣，在唐代发展成熟，成为历代文人常用的诗歌体裁。6. 本诗属于仄起首句不入韵的五言绝句，完全符合近体诗的格律规范。7. 作为集句诗，本诗在拼接前代诗句的同时仍严守格律要求，体现了创作者的高超剪裁能力。8. 五言绝句在古典诗歌体系中占有重要地位，是普及度最高的诗歌体裁之一。

情感 · 解读

1. 本诗的核心情感包含两层，第一层是幽居深山的恬淡孤高的隐逸情怀。2. 第二层是自身高洁志趣不被世俗理解的、淡而不散的愁绪。3. 情感表达含蓄内敛，没有激烈的情绪宣泄，符合古典文人的审美取向。4. 以梅花的幽香象征自身的高洁品格，以无人识香暗喻知音难觅的处境。5. 历代主流解读均认可本诗的隐逸情感内核，无明显的解读分歧。6. 情感基调淡雅悠远，没有消极避世的负面情绪，反而体现了坚守自我的人生态度。7. 这种情感是中国古代隐逸文人共有的精神特质，具有广泛的文化共鸣。8. 情感层次清晰，从外在的居住环境到内在的心境再到情感的抒发，层层递进。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 白云穴指白云缭绕的深山洞穴，是古典诗词中对隐士居所的常见代称。2. 山楹指山中房屋的立柱，此处代指山中的居所。3. 幽香指梅花散发出的清淡悠远的香气，常被用来象征高洁的品格。4. 深居指长时间隐居在偏远的地方，不与世俗往来。5. 幽意指清幽恬淡、远离世俗的内心意绪。6. 识指理解、懂得，此处指理解作者的隐逸心境与高洁志趣。7. 情指作者孤高恬淡的情怀以及知音难觅的淡淡愁绪。8. 整组字词都围绕隐逸、咏梅的核心主题展开，用词清淡雅致，契合全诗的意境。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是隐居在白云缭绕的深山洞穴之中，远离世俗的喧嚣。2. 第二句的意思是清幽恬淡的意绪充满了山中的整个居所，内心安宁恬淡。3. 第三句的意思是清风吹过，将梅花的淡淡香气向远方传递飘散。4. 第四句的意思是又有什么人能够懂得这份幽独高洁的情怀与心绪呢。5. 整体释义没有添加额外的文学修饰，忠实于原诗的字面意思与情感基调。6. 每句的释义都对应原诗的核心意象，没有偏离原诗的内容边界。7. 释义语言平实易懂，适合所有年龄段的读者理解原诗的基本内容。8. 四句释义连起来能够完整呈现原诗的基本内容与核心情感。

核心主旨与内容概括

1. 本诗通过描写诗人幽居深山、赏梅闻香的日常场景，抒发了两种核心情感。2. 第一种是远离世俗喧嚣、安于隐居生活的恬淡孤高的隐逸情怀。3. 第二种是自身高洁的志趣不被世俗理解、知音难觅的淡淡愁绪。4. 全诗以咏梅为核心线索，将梅花的特质与诗人的人格特质完美融合。5. 内容简洁凝练，仅用20个字就呈现了完整的场景、心境与情感。6. 没有激烈的情绪表达，整体基调淡雅悠远，体现了古典文人的审美取向。7. 核心主旨具有广泛的共鸣性，能够引发不同时代读者的情感共振。8. 主旨清晰明确，没有晦涩难懂的内容，适合全民通识普及。

跨学科 · 是什么

梅花香气植物学

1. 梅花属于蔷薇科杏属植物，花期一般在冬末春初。2. 梅花的香气淡雅清幽，和其他浓香的花卉有明显的区别。3. 其香气的主要来源是花瓣表皮细胞分泌的挥发性芳香物质。4. 这些芳香物质的浓度较低，所以只有在近距离或者有风的时候才能闻到。5. 古人很早就注意到梅花香气的特质，将其视为高洁品格的象征。6. 古典诗词中经常用“幽香”“暗香”来指代梅花的香气。7. 不同品种的梅花香气浓度有差异，一般来说，白色梅花的香气比红色梅花更清淡。8. 梅花的香气还有一定的驱虫抑菌作用，是天然的植物芳香剂。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗的诵读节奏采用每句两顿的划分方式，符合五言绝句的通用诵读规则。2. 具体断句为“深居/白云穴，幽意/满山楹。风递/幽香去，何人/识此情”。3. 诵读时整体语气要清淡舒缓，不要过于激昂或者沉重。4. 前两句诵读时语调平缓，体现出幽居生活的安宁恬淡。5. 第三句诵读时语调稍柔，语速稍慢，体现出梅花香气飘散的动态感。6. 第四句诵读时语调稍下沉，读出淡淡的疑问与愁绪，不要过于沉重。7. 每句的最后一个字如果是仄声，读的时候要短促有力，如果是平声，读的时候可以稍作延长。8. 整体诵读时长控制在20秒左右即可，不要过快或者过慢。

基础句式仿写指导

1. 可以仿照“风递幽香去”的“名词+动词+名词+趋向动词”的句式进行仿写。2. 这个句式的特点是简洁生动，能够清晰呈现事物的动态变化。3. 仿写时首先要选择一个自然景物作为主语，比如雨、月、云等。4. 其次要选择一个符合主语特征的动词，比如送、照、飘等。5. 然后选择一个具体的景物作为宾语，比如落花、清辉、山色等。6. 最后选择一个合适的趋向动词，比如来、下、远等。7. 仿写示例1：“雨送落花来”，写春雨过后落花飘落的场景。8. 仿写示例2：“月照清辉来”，写月光洒落的场景，符合句式的结构与意境要求。

名句日常写作应用

1. 核心名句“风递幽香去，何人识此情”适合在表达自身小众爱好不被理解的时候使用。2. 比如你喜欢小众的传统艺术，身边的人都不理解，就可以用这句诗来表达自己的心境。3. 也适合在写自己坚守初心、不随波逐流的经历的时候使用。4. 比如你在工作中坚持自己的专业原则，没有迎合世俗的规则，就可以用这句诗来抒发感受。5. 还适合在描写隐逸题材、咏梅题材的作文、随笔中使用。6. 使用时一般放在段落的末尾，起到点明主旨、升华情感的作用。7. 使用示例：“我坚持做传统皮具修复已经十年了，身边很多人都不理解我为什么要做这种又累又不赚钱的工作，真可谓是‘风递幽香去，何人识此情’。”8. 使用时不需要改动原句，直接引用即可，能够增强文字的文化底蕴。

关联知识图谱

《山园小梅·其一》（林逋）同主题

1. 两首都是经典的咏梅诗，都以梅花作为核心描写对象。2. 两首诗都以梅花的幽香象征高洁的君子品格，核心意象高度一致。3. 本诗的第三句“风递幽香去”就是改自《山园小梅》中的“风递幽香出”。4. 两首诗的情感基调都淡雅悠远，体现了古典文人的审美取向。5. 两首诗都诞生于文人的隐逸生活背景下，都蕴含着隐逸情怀。6. 《山园小梅》是北宋咏梅诗的代表作品，本诗是金代咏梅集句诗的代表作品。7. 两首诗都有广泛的传播度，对后世的咏梅文学创作产生了深远的影响。8. 两首诗都属于中国古典咏梅文学中的经典作品，具有很高的艺术价值。

名句 CLASSIC LINES

风递幽香去，何人识此情

1. 这两句是本诗的核心名句，也是全诗情感的集中抒发点。2. 前一句写清风将梅花的淡淡香气吹向远方，后一句反问有谁能懂得这份幽独的情绪。3. 以拟人化的笔触写风主动传递香气，将无形的香气写得富有动态感。4. 以梅花的幽香象征作者的高洁品格，以无人识香暗喻知音难觅的处境。5. 历代常被用来形容怀才不遇、小众审美不被理解、坚守自我不被世俗认可的情境。6. 这句改自林逋《山园小梅》中的“风递幽香出”，改“出”为“去”更契合本诗知音难觅的情感基调。7. 该名句传播度广，经常被用于后世的文学创作、文创产品设计、国风内容创作中。8. 历代评注均认可这两句的艺术价值，认为其意境悠远，情感表达含蓄动人。

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孤高知音隐逸哲学地理学植物学社会学

作者 POET

李龏 1194～？

南宋江湖派诗人，存诗556首，有集句诗集传世

梅花集句 其一七四