读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照二二三的节奏停顿。第一句读的时候语气平缓,读出暮春景色的柔美。第二句读的时候语气稍微上扬,读出极目远眺的开阔感。第三句读的时候语气低沉,读出诗人的愁苦情绪。第四句读的时候语速放缓,语气放轻,读出萧瑟惆怅的感觉。大家按照这个节奏诵读就能准确传递出诗的情感。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗先写景、再抒情、最后用景物烘托情绪的结构。比如先写眼前看到的具体景物,再写自己当下的思绪,接着写自己的情绪状态,最后再用一个景物来收尾烘托情绪。仿写的时候不用刻意追求格律,先把景和情的对应关系写清楚就可以。比如可以写“阶前落絮扑衣衫,望断归鸿意万千。久客他乡归计晚,一帘风雨似秋寒”,就是贴合这个结构的仿写示例。
名句写作应用
核心名句“漳浦病多愁易老,满庭榆荚似秋天”可以用在描写愁绪、感慨逆境的文章里。比如你写自己生病的时候情绪低落,或者遇到挫折的时候觉得心情压抑,就可以引用这句诗来烘托自己的情绪。比如你可以写“那段时间我接连生病,工作也不顺利,看着窗外飘落的梧桐叶,突然就懂了‘漳浦病多愁易老,满庭榆荚似秋天’的怅惘”。应用的时候要贴合愁绪、压抑的情绪场景。