赠李道士谒仙行

蓬莱空夜月,琪树不秋风。

霜畦老芝㼌,烟阙多麟龙。

灵龟不知岁,孤云杳无踪。

白鹤忽归来,紫鸾鸣雝雝。

谁种蟠桃核,花开昆仑峰。

一曲舞胎仙,瑶池䜩已终。

手持三尺霜,浩气渺太空。

坐断壶山景,杖头风月浓。

玉皇知何时,锡诏下霄蒙。

玉膏满瓯雪,刀圭一粒红。

赠子谒仙行,金鸡呼晓钟。

唤起老飞廉,羊角舞巽宫。

为君吹梦魂,横飞过海东。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感送别
创作背景
南宋道教人士赠别创作
本诗作者为南宋金丹派南宗五祖白玉蟾,创作于南宋宁宗嘉定年间,是诗人为即将出发云游访仙的李姓道士所作的送行诗。创作动因是白玉蟾为践行道教同门互助的传统,以游仙诗的形式为友人践行,同时传递自身的修道体悟。本诗未涉及具体历史事件,创作时间学界暂无精准考证,仅可确定为白玉蟾中年云游时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗,属于古体诗的分支范畴。它不受近体诗平仄、押韵、对仗的严格格律限制,句式灵活自由,篇幅长短可随内容调整。五言古诗起源于汉代民间歌谣,在魏晋南北朝时期走向成熟,到唐代成为文人表达复杂情志、承载小众题材的重要文体。历代文人常以五言古诗创作游仙、咏史、行旅等内容不受格律束缚的作品,本诗正是典型的宋代道教题材五言古体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是为即将云游访仙的李道士送行的诚挚祝福,祈愿友人访仙顺遂、悟道有成。二是借游仙意象的铺陈,表达诗人自身对道家超然物外、逍遥自由境界的推崇与向往,蕴含南宋金丹派道士脱尘出世的精神追求。历代对本诗的情感解读无明显分歧,均将其归为道教游仙类赠别诗作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蓬莱是古代神话传说中的海上三座仙山之一,是神仙居住的地方。琪树是神话里仙境中的玉树,不会凋零枯萎。芝㼌指的是生长多年的灵芝,是道教传说中的修仙灵药。麟龙指麒麟和龙,都是仙境里的祥瑞神兽。灵龟是神话里寿命极长的神兽,常用来象征长寿和仙道。蟠桃是西王母蟠桃园里的仙桃,三千年一开花三千年一结果,吃了可以长生不老。瑶池是西王母居住的仙境宫殿,常举办神仙宴会。三尺霜指的是寒光如霜的宝剑,是道士随身携带的法器。刀圭是古代道教称量丹药的小量具,这里代指丹药。飞廉是古代神话里的风神,羊角指的是形状像羊角的旋风,巽宫是八卦里代表风的方位。
逐句白话释义
蓬莱仙山的夜晚只有明月高悬,仙境里的玉树永远不会遭遇秋风。落满霜的田畦里长着年份久远的灵芝,烟雾缭绕的仙宫里有很多麒麟和龙。灵龟根本不知道岁月的流逝,孤云飘远根本找不到踪迹。白鹤忽然飞了回来,紫色的鸾鸟发出和谐悦耳的鸣声。是谁种下了蟠桃的果核,它在昆仑山顶开出了花。跳完一曲胎仙舞,瑶池的宴会已经结束。手里拿着三尺寒光凛凛的宝剑,浩然正气充满了辽阔的太空。端坐就能包揽壶山的全部景色,杖头的风月气息十分浓郁。不知道玉皇大帝什么时候,会降下诏书到云霄之中。玉膏像雪一样装满了瓯碗,一粒丹药是红彤彤的颜色。我送给你这首谒仙行为你送行,金鸡已经敲响了拂晓的钟。我唤起古老的风神飞廉,让旋风在巽宫里起舞。为你吹送梦魂,一直横着飞过东海的东边。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋道士白玉蟾写给李道士的赠别诗,诗人用大量的道教仙境意象,描绘了一幅超凡脱俗的神仙世界图景。全诗先铺陈蓬莱、琪树、灵龟、蟠桃等经典的游仙意象,营造出缥缈神秘的仙境氛围,接着刻画了李道士身怀宝剑、浩气凛然的修道者形象,最后表达了对友人访仙旅途顺利、早日得道成仙的美好祝福,同时也抒发了诗人自身对逍遥自由的神仙境界的向往之情。全诗充满浪漫的想象力,风格清奇飘逸,充分体现了道教诗词的独特特点。
跨学科 · 是什么
道教神仙体系民俗学
本诗里提到的玉皇大帝、西王母、飞廉都是中国道教神仙体系里的经典神仙形象。玉皇大帝是道教神话里统领三界的最高神,西王母是掌管女仙、蟠桃园的女神,飞廉是掌管风的神仙。这些神仙形象最早起源于先秦时期的神话传说,到了宋代已经完全融入道教的神仙体系,成为普通民众和道教人士都非常熟悉的文化符号。这些神仙形象经常出现在中国古代的文学作品、绘画、雕塑创作中,是中国传统文化的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓飘逸,带着一种缥缈的仙气。每一句五言可以按照“二三”的节奏断句,比如“蓬莱/空夜月,琪树/不秋风”。读到描写仙境的前几句的时候语气要轻柔空灵,读出仙境的神秘缥缈感。读到“手持三尺霜,浩气渺太空”这句的时候语气要变得雄浑有力,突出道士的浩然正气。读到最后赠别的几句的时候语气要带着诚挚的祝福感,语速可以稍微放慢一点。整首诗的诵读不需要太快,要体现出古体诗的舒展感。
基础句式仿写指导
这首诗里的“手持三尺霜,浩气渺太空”是很经典的人物形象描写句式,可以用来仿写表现人物精神风貌的句子。仿写的时候先写人物的动作或者携带的物品,后一句写人物的精神气质,形成由外到内的表达效果。比如可以仿写“身背半卷书,志气贯长虹”来描写读书人,仿写“手握钢长枪,英姿震四方”来描写军人。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一,后句要对前句的形象进行升华,让整个句子更有感染力。
核心名句日常写作应用
“手持三尺霜,浩气渺太空”这句可以用在描写正义凛然、超凡脱俗的人物形象的作文里。比如写警察叔叔的时候,可以用“执勤的交警叔叔站在路口,就像古诗里写的‘手持三尺霜,浩气渺太空’,守护着大家的出行安全”。也可以用在描写自己的理想的作文里,比如“我的理想是做一个正直的人,哪怕身处平凡的岗位,也要有‘手持三尺霜,浩气渺太空’的坦荡胸怀”。这句还可以用在写景的作文里,用来形容高山的雄伟气魄。
关联知识图谱
游仙诗同主题
本诗是典型的游仙诗,以仙境、神仙、修仙等内容为核心描写对象,是中国古代诗歌的重要题材类别。游仙诗起源于先秦,到魏晋时期走向成熟,唐代之后常被道教人士用来表达修道志趣。
白玉蟾同作者
本诗作者白玉蟾是南宋著名道士,金丹派南宗第五代祖师,同时也是出色的诗人、书画家。他一生创作了大量道教题材的诗词,风格清奇飘逸,是宋代道教文学的代表人物。

名句 CLASSIC LINES

手持三尺霜,浩气渺太空;为君吹梦魂,横飞过海东
前一句突出道士超凡脱俗的风骨与浩然正气。后一句以奇崛的想象表达对友人的美好祝福,充满浪漫主义色彩。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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