杜鹃行

杜鹃哭,杜鹃哭。

微雨村,远烟麓。

山花红,江枫绿。

一声残,一声续。

一声一声复一声,不管世间银发生。

啼尽天涯夕阳影,又向空中啼月明。

山中憔悴人,无绪伤春色。

今古兴亡一肚脾,临风再拜君得知。

两行茅舍苍烟泪,滴破浣花溪上诗。

基础信息 BASIC

体裁歌行
情感兴亡 · 故国之思
创作背景
宋亡后遗民漫游蜀地
本诗作于南宋灭亡之后,作者谢翱作为拒绝仕元的南宋遗民,漫游西南途经成都浣花溪时,听闻杜鹃啼鸣触景生情创作,创作动因是借蜀地本土的杜鹃啼血典故,抒发亡国后的悲愤情绪,学界普遍认为创作时间在1286-1290年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言歌行体裁,是古体诗的分支,起源于汉魏乐府,句式长短错落不受近体格律束缚,适合抒发奔放沉郁的强烈情感,历代都被文人用来表达厚重的人生或家国主题,文体自由度极高,在古代诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为南宋遗民的亡国切肤之痛,融合了身世飘零的孤苦、对古今王朝兴替的深沉喟叹,以及对前代爱国文人杜甫的精神追慕,情感层次厚重沉郁,是宋末遗民文学的典型情感表达,历代解读均公认其家国内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
杜鹃指杜鹃鸟,又名子规,传说啼血常用来象征悲苦情绪。麓指山脚。浣花溪是成都近郊的河流,诗圣杜甫曾在此居住建草堂。银发生指人愁得长出白发。茅舍指茅草盖的房屋,代指平民的简陋住所。这些字词都是古典诗词的常用词汇,没有生僻含义,理解起来难度较低。
逐句白话释义
杜鹃鸟在啼哭啊,杜鹃鸟在啼哭。细密的雨落在村庄里,远处的山脚笼罩着淡淡的烟霭。山间的野花开得鲜红,江边的枫树叶绿得鲜亮。啼叫声一声刚要停歇,另一声又接续上来。一声接着一声不停啼叫,不管世间的人听了愁得白了头发。一直啼到天涯的夕阳影子都消尽了,又对着空中的明月继续啼叫。山中那个面容憔悴的人,根本没有情绪为春色逝去感伤。古今的兴亡往事都堵在胸口,迎着风拜祭希望你能知晓。两行在茅舍苍烟里落下的泪水,滴碎了浣花溪上流传的千年诗篇。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了杜鹃鸟不停啼鸣的场景,以及作者在浣花溪边听闻啼声的感受,借杜鹃悲啼的传统意象,抒发了作者作为南宋遗民的亡国悲痛,还有对古今王朝兴替的深沉感慨,整体情感沉郁悲怆,充满了厚重的家国情怀,读来十分具有感染力。
跨学科 · 是什么
杜鹃鸟的生物特性动物学
对应诗句是开篇的“杜鹃哭,杜鹃哭”。文学表达上将杜鹃啼鸣塑造成悲苦的象征,科学事实是杜鹃鸟在春季求偶期会发出连续不断的啼叫声,声音洪亮辨识度高。所属学科是动物学,这是经过动物学研究确认的事实性知识点,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要舒缓低沉,符合诗歌悲怆的情感基调。开篇的三言短句要读得短促,营造杜鹃啼声密集的感觉。写景的句子要读得轻缓,突出画面的朦胧感。“一声一声复一声”要逐句加重语气,体现啼声的连绵不绝。最后两句抒情要读得沉郁,放慢语速体现情感的厚重。诵读时注意不要读得过于激昂,要贴合遗民悲苦的情绪。
基础句式仿写指导
可以学习本诗开篇三言并列的写景手法,用简短的意象组合快速营造氛围,适合用来写场景开头。仿写示例:“秋风起,秋叶落。寒蝉鸣,孤雁过。”这种句式节奏明快,意象鲜明,读者很容易快速进入你营造的氛围里。仿写时注意选择的意象要统一氛围,不要出现情绪冲突的意象组合。
名句写作应用
核心名句“啼尽天涯夕阳影,又向空中啼月明”可以用来形容执着的情感、绵长的乡愁或者坚定的信念。应用示例:在外漂泊多年的游子望着天边的落日,心中满是对家乡的思念,就像诗里的杜鹃一样,“啼尽天涯夕阳影,又向空中啼月明”,这份思念从日出到日落从来都没有停歇过。使用时要贴合情绪厚重、情感绵长的场景。
关联知识图谱
子规意象同典故
杜鹃又名子规,是中国古典诗词中的经典悲苦意象,常用来抒发思乡、悲苦、亡国之痛的情绪。比如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”,就用了同样的意象来烘托悲凉的氛围,和本诗的意象内涵完全一致,是历代文人常用的经典文学符号。

名句 CLASSIC LINES

啼尽天涯夕阳影,又向空中啼月明
该句将杜鹃啼鸣的时间跨度与空间广度结合,把抽象的悲苦情绪具象化为可见的夕阳与月光意象,极具艺术感染力。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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