琵琶行

长江浩浩送千古,江流不断鱼龙舞。

芦花荻花愁暮云,天风吹我客湓浦。

移舟回首思故人,凄然一登琵琶亭。

琵琶亭上秦天远,琵琶亭下楚江横。

呜呼我祖唐少傅,兜率天中已归去。

客来倚棹问渔翁,香山居士今何处。

冰魂雪魄挽不回,涛山浪屋空崔嵬。

樯乌惊起水鸥睡,绕船明月夜徘徊。

谪官江左秋风惨,江上黄昏月黯黯。

那堪送客闻琵琶,况对怨女不伤感。

洛阳城外虾撁陵,下有甲妓何娉婷。

花落色衰婚舶客,独守孤舟伴月明。

手抚琵琶意呜唈,挑拢撚抹缓复急。

大弦哀哀小弦悲,孤舟嫠妇岂不泣。

霓裳才歇六幺鸣,四弦尽作裂帛声。

碧落黄泉两凄苦,幽愁暗恨不堪听。

凛如猿咽梧桐晚,款若鶑啼春昼暖。

鹍弦转处如胡笳,宫调弹时若羌管。

江州司马一断肠,灯前老泪如雨滂。

老妇低眉娇滴滴,琵琶掩面罗衣香。

初弹如珠后如缕,一声两声落花雨。

诉尽平生云雨心,尽是春花秋月语。

罗衣揾泪向人啼,妾是秦楼浪子妻。

流落烟尘归未得,青楼昔在洛阳西。

今嫁商人岂妾意,一曲萧骚夜无寐。

秋风吹破居士心,琵琶声声堕珠泪。

居士左迁郁小邦,鼎鼐志愿犹未降。

闻其曲声见其语,万斛愁肠如秋江。

江花江草庐山下,春江花朝秋月夜。

江风飕飕江水寒,不见长安十年话。

当时风月亦有情,为伊翻作琵琶行。

居士悲乐似此妇,此妇激发居士情。

居士还朝此妇死,琵琶古声今已矣。

邦人江上建此亭,古往今来亭下水。

柿叶翻红枫叶黄,荒烟压蓬月堕樯。

星霜磨老香山句,香山骨冷今如霜。

亭空江阔情何极,一思古人一叹息。

两岸黄芦今画楼,山水窟中安乐国。

江国凄凉人自愁,香山一去三百秋。

长江不管愁人恨,泪与江波还共流。

九江风月嗟无主,孤月依然几今古。

江头愁绝到三更,琵琶不作亦凄苦。

我来适是九世孙,思贤怀古独销魂。

悲风如舞琵琶调,哀鸟如歌琵琶弦。

古人去去不复返,孤亭寂寂寒江远。

琵琶无声万艇横,留得庐山遮醉眼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感怀古 · 感慨 · 身世 · 追思
创作背景
登琵琶亭怀古创作
据诗中自述作者为白居易九世孙,宋元之际途经江州湓浦,登临为纪念白居易创作《琵琶行》而建的琵琶亭,追怀先贤事迹,感怀古今变迁而创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言歌行是古体诗的重要体裁,句式灵活自由,篇幅可长可短,押韵不受近体格律限制,便于长篇抒情叙事,历代多用于创作咏怀、咏史类作品。本诗完全符合七言歌行的体裁特征,是宋代歌行的典型代表。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对先祖白居易的追慕缅怀之情,二是对古今变迁、物是人非的沧桑感慨,三是自身怀才不遇、身世飘零的暗合感伤,是宋代咏史怀古诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 本诗重点字词多和前代典故、古代文化常识相关。2. 湓浦指今江西九江境内湓水汇入长江的口岸地带,也是白居易当年送客的地点。3. 兜率天是佛教经典中记载的天界,是弥勒菩萨的居所,古代常用来指贤人去世后的归处。4. 嫠妇就是寡妇的意思,这里指代白居易《琵琶行》里的商人妇。5. 左迁是古代对官员被贬谪的委婉说法,古代以右为尊,所以贬官叫左迁。6. 鼎鼐原本是古代祭祀用的大型礼器,后来代指宰相的职位,这里指治国理政的远大抱负。7. 樯乌就是桅杆上停留的乌鸦,是古代行船时常见的意象。8. 萧骚原本指风吹草木的声音,这里指代琵琶曲的凄凉哀怨。9. 这些字词都是理解全诗内容的基础,大部分都沿用了白居易原《琵琶行》中的用词习惯。
逐句白话释义
1. 全诗开篇写浩浩荡荡的长江从古流到今,江水里鱼龙翻腾涌动,岸边的芦花荻花在黄昏的云下满含愁意。2. 天风把作者吹到了湓浦做客,他移船靠岸回头想起故人,满怀凄凉地登上了琵琶亭。3. 站在琵琶亭上向北望去离京城十分遥远,亭子下面的楚地长江浩浩荡荡横在眼前。4. 作者感叹自己的先祖唐代的少傅白居易,已经去世去往天界了,路过的客人靠着船桨问渔翁,香山居士现在在哪里呢。5. 白居易高洁的魂魄已经挽不回来了,只剩下江上的浪涛像山像房屋一样高耸。6. 桅杆上的乌鸦惊飞了水鸥,明月绕着船在夜里徘徊,作者想起当年白居易贬官到江州的时候,秋风惨淡,江上黄昏月亮昏暗。7. 那时候白居易送客听到琵琶声,对着满怀哀怨的歌女怎么能不伤感,歌女原本是洛阳城外的名妓,容貌美丽,后来花落色衰嫁给了商人,独自守着孤舟伴着明月。8. 她手抚琵琶心中满是哀怨,弹奏的手法娴熟,曲调时而舒缓时而急促,大弦小弦都满是悲声,孤舟上的寡妇怎么能不哭泣。9. 后面的内容追述了白居易创作《琵琶行》的全过程,最后回到现实,作者作为白居易的九世孙,追思先贤,满怀惆怅。
核心主旨概括
1. 本诗是一首咏史怀古的抒情作品。2. 作者登临江州琵琶亭,追怀先祖白居易当年创作《琵琶行》的往事。3. 诗歌前半部分描写了琵琶亭周边的长江秋景,营造出凄凉沧桑的氛围。4. 中间部分完整复述了白居易《琵琶行》的核心内容,还原了当年白居易与琵琶女相遇的场景。5. 后半部分回到作者所处的现实时空,感叹琵琶亭的古今变迁,抒发对先祖的追慕之情。6. 同时也暗含了作者自己身世飘零、怀才不遇的感伤情绪。7. 全诗把历史回忆和现实描写结合在一起,情感真挚动人。8. 核心主旨是通过缅怀先贤,抒发对古今变迁的沧桑感慨,以及对先祖高洁品格的追慕。9. 也体现了古代文人对前代先贤事迹的传承与共情。
跨学科 · 是什么
湓浦地理位置地理学
1. 湓浦又称湓口,是江州(今九江)的重要地理标识。2. 它位于长江南岸,是湓水注入长江的交汇处,因水路交通便利,自古就是重要的港口。3. 东晋时期这里就是江州的治所所在地,是长江中游的军事和商业重镇。4. 唐代白居易贬谪江州时,就是在这里的江边送客,偶遇琵琶女,创作了《琵琶行》。5. 本诗作者也是在这里登临琵琶亭,创作了这首同名作品。6. 现在湓浦的故址还在九江市的江边,是九江重要的历史文化区域。7. 这里属于亚热带季风气候,秋季多风,江边芦苇丛生,和诗中描写的景色完全一致。8. 了解湓浦的地理位置,能更好地理解两首《琵琶行》的创作场景。9. 现在这里已经成为九江的文化旅游景点,吸引了很多游客前来参观。
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读写应用
诵读指导
1. 诵读本诗的时候整体语气要低沉舒缓,带有怀古的沧桑感。2. 开篇描写长江的句子语速要稍慢,重音放在“浩浩”“不断”两个词上,体现出长江的壮阔永恒。3. 登上琵琶亭感叹的句子语气要加重,带有凄凉的情绪。4. 追述白居易事迹的部分语速稍快,体现出叙事的流畅感。5. 描写琵琶曲的部分要注意节奏的变化,对应曲调的缓急调整诵读的速度。6. 回到现实抒发感慨的部分语速再次放慢,重音放在“愁”“叹”“销魂”等词上。7. 结尾的句子要越来越轻,最后留有余韵,体现出怅然若失的感觉。8. 全诗的停顿要遵循七言诗的节奏,大多是“二二三”的断句方式,比如“长江/浩浩/送千古”。9. 注意情感的递进,从开篇的苍凉到中间的叙事,再到结尾的惆怅,情绪要连贯。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗开篇“XX浩浩送千古,XX不断XX舞”的句式,用来描写永恒的景物和变迁的人事。2. 比如可以仿写为“黄河浩浩送千古,波涛不断征帆舞”,用来描写黄河边的怀古场景。3. 也可以仿写“XX不管愁人恨,泪与XX共流”的句式,用来抒发愁绪绵长的情感。4. 比如可以仿写为“春风不管愁人恨,落与飞花共流”,用来描写暮春的伤感。5. 仿写的时候要注意前后意象的对应,前面的景物要是永恒存在的,后面的是人的情绪或者短暂的事物。6. 这样形成的对比能让句子更有张力,感染力更强。7. 本诗的句式大多直白易懂,没有生僻的用词,仿写难度较低。8. 适合用来练习借景抒情的写作手法,提升表达的感染力。9. 仿写的时候可以保留原句的结构,替换符合自己写作场景的意象即可。
名句应用指导
1. 核心名句“长江不管愁人恨,泪与江波还共流”适合用在怀古、抒发离别愁绪、感叹人生不如意的写作场景中。2. 比如写参观历史古迹后的感想的时候,可以用这句话来表达对古人的追思和对沧桑变迁的感慨。3. 比如“站在赤壁古战场的岸边,看着滚滚东流的长江,我不禁想起那句‘长江不管愁人恨,泪与江波还共流’,千年前的英雄人物都已经消逝,只有长江依旧奔流。”4. 也可以用在抒发离别情绪的作文里,表达对亲人朋友的思念。5. 比如“站在码头上看着他乘坐的船越来越远,我突然懂了‘长江不管愁人恨,泪与江波还共流’的意思,我的思念就像这江水一样永远不会断绝。”6. 还可以用在表达对历史人物的敬佩和追思的文章里。7. 这句话用自然景物的永恒来反衬人的情绪的绵长,感染力很强,用在作文里能提升文章的文学性。8. 应用的时候要注意场景的契合,不能用在过于欢快的场景里。9. 也可以根据写作的内容调整意象,比如把长江换成黄河、秋风等符合场景的景物。
关联知识图谱
白居易《琵琶行》同典故
1. 本诗的创作核心就是围绕白居易的《琵琶行》展开的。2. 白居易的《琵琶行》是唐代七言歌行的经典作品,描写了他贬谪江州时偶遇琵琶女的经历。3. 本诗大量引用了白居易原《琵琶行》中的意象、人物和情节。4. 两首诗都以江州湓浦为背景,都有琵琶、长江、明月等经典意象。5. 情感上都包含了对身世飘零的感慨,对底层人物的共情。6. 本诗是对白居易《琵琶行》的致敬和传承,两者共同构成了琵琶亭文化的核心内容。7. 后世提到琵琶亭,都会同时联想到这两首作品。8. 两首诗都属于借事抒情的古体诗作品,艺术价值都很高。9. 理解白居易的《琵琶行》是读懂本诗的基础和前提。

名句 CLASSIC LINES

长江不管愁人恨,泪与江波还共流
该句以长江的永恒无情反衬人的愁绪绵长,语浅意深,是本诗的核心名句。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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