梅花
影上酥花峭，枝头蜡糁清。
姮娥约滕六，夜半过江城。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感赞美 · 雅趣 · 高洁
创作背景
北宋张公庠冬日观梅触景创作
本诗为北宋诗人张公庠所作，创作时间为北宋仁宗至英宗年间，创作动因是诗人冬夜居于江南江城，见梅花盛放适逢降雪，触景生情写下此篇咏梅短章，无明确关联重大历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国古典近体诗体裁，形成于唐代，全篇共四句，每句五字，格律要求严格，平仄押韵均有固定规范，是唐宋时期咏物抒情类短章的常用体裁，历代创作存量丰富，艺术表现空间广阔。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是对冬日寒梅清峭挺拔的外在形态与高洁出尘的内在品格的赞赏，第二层是对夜雪江城空灵澄澈的清雅景致的喜爱，整体情感冲淡平和，无悲戚之态，契合宋代咏物诗的典型审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. 酥花是本诗中对梅花的专属别称，因梅花花瓣质感温润细腻如同凝冻的酥油而得名。2. 蜡糁指的是蜡梅的花苞，颜色呈温润的蜡黄色，形态细碎如同散落的黄米粒。3. 糁的本义就是碎小的米粒，这里用来比喻花苞小巧细碎的形态十分贴切。4. 姮娥就是大众熟知的嫦娥，是中国古代神话中居住在月宫里的女神。5. 汉代时为了避讳汉文帝刘恒的名讳，姮娥才逐渐被改称为嫦娥。6. 滕六是中国古代民间信仰中的雪神，相传其姓滕名六，是古人祈雪时专门祭祀的神灵。7. 江城指代临江而建的城市，本诗中具体指诗人当时所处的江南地区城镇。8. 夜半就是通常说的半夜，对应古代十二时辰中的子时，大概是夜晚十一点到次日凌晨一点的时间段。
逐句白话释义
1. 第一句描写梅花的影子投射在墙面上，盛放的梅花姿态峭拔挺立，带着不畏严寒的风骨。2. 第二句描写梅枝头上点缀着蜡黄色的细碎花苞，整体透着清冽寒冷的气息，格外雅致。3. 第三句是诗人的浪漫想象，他将空中的明月与即将落下的飞雪拟人化，想象是月中嫦娥邀约了雪神滕六。4. 第四句写这两位神话中的神灵相伴，在半夜时分缓缓飘过诗人所处的江南江城。5. 前两句是诗人亲眼所见的实景，聚焦于梅花本身的形态气质。6. 后两句是诗人展开的虚写想象，将月夜降雪的场景赋予了浪漫的神话色彩。7. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义进行转化。8. 读者可以通过直白的释义快速理解全诗每一句的基本内容。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是一首短小的咏物诗，核心吟咏对象就是冬日盛放的梅花。2. 全诗前两句实写梅花的外在形态与内在气质，凸显出梅花清峭高洁的特点。3. 后两句虚写月夜降雪的浪漫场景，用空灵的环境烘托梅花的清雅特质。4. 整首诗没有直接抒发情感，所有的情感都藏在对景物的描写之中。5. 诗人通过这首短章表达了自己对梅花不惧严寒的高洁品格的赞赏。6. 同时也表达了自己对冬夜江城雪月相伴的清雅景致的喜爱之情。7. 全诗整体风格清淡雅致，没有浓烈的情绪抒发，符合宋代咏物诗的典型审美。8. 读者可以从简洁的文字中感受到冬日自然景物的独特诗意。
跨学科 · 是什么
梅花与蜡梅的生物特征植物学
1. 本诗中提到的“酥花”指普通梅花，属于蔷薇科李属的落叶乔木。2. 梅花的花期多集中在冬季到早春时节，耐寒性较强，能在低温环境下盛放。3. 诗句中的“蜡糁”指蜡梅的花苞，蜡梅属于蜡梅科蜡梅属的落叶灌木，和普通梅花不属于同一科属。4. 蜡梅的花苞大多呈温润的蜡黄色，形态小巧细碎，和碎米粒的形态确实十分相似。5. 江南地区冬季湿冷，温度条件十分适宜梅花和蜡梅的生长，所以冬季随处可见盛放的梅树。6. 梅花的枝干木质较硬，所以生长态势大多挺拔峭立，和诗句中“峭”的描述完全吻合。7. 蜡梅的香气清冽淡雅，即使在寒冷的冬夜也能飘散到较远的地方，也是其广受喜爱的原因之一。8. 古人常将梅花和蜡梅都统称为梅，所以本诗中同时提及两种植物的特征是十分常见的写法。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言绝句，诵读时每句按照“二二一”的节奏断句即可。2. 第一句“影上/酥花/峭”，读“峭”字时语调稍上扬，突出梅枝的挺拔感。3. 第二句“枝头/蜡糁/清”，读“清”字时语调放缓放轻，体现清冷的氛围。4. 第三句“姮娥/约/滕六”，读“约”字时稍作停顿，突出拟人的趣味感。5. 第四句“夜半/过/江城”，读“江城”时语调逐渐放低放缓，营造深夜的静谧感。6. 整首诗的诵读语速要偏慢，整体语气要平和清淡，不要带过于浓烈的情绪。7. 诵读时可以想象冬夜寒梅盛放、雪花飘落的场景，更能贴合诗歌的氛围。8. 按照这个节奏诵读，既能准确传达诗句含义，也能感受到诗歌的韵律美。
基础句式仿写指导
1. 本诗前两句是工整的五言写景对偶句，仿写时可以参照这个结构。2. 对偶句要求上下两句字数相同、词性相对、结构相似，内容上相互关联。3. 仿写第一步可以先确定描写的景物，比如春季的桃花、夏季的荷花都可以作为描写对象。4. 第二步提炼景物的核心特征，比如桃花的特征是颜色粉嫩、形态柔和。5. 第三步组织词语，上句写景物的整体姿态，下句写景物的细节特征。6. 比如仿写桃花可以写“风里桃枝软，梢头粉印轻”，就是参照原句的结构创作的。7. 仿写时不需要刻意追求复杂的用词，贴合景物的真实特征即可。8. 经常练习这类对偶句的仿写，可以有效提升文字的凝练能力与写景能力。
核心名句写作应用
1. 本诗的核心名句“影上酥花峭，枝头蜡糁清”可以应用在各类写景、咏物类的写作场景中。2. 第一个应用场景是描写冬日景物的作文，提到梅花时可以直接引用这句诗，增强文字的文学性。3. 比如写冬日逛梅园的经历，可以写“步入梅园就看到满树梅花盛放，真可谓‘影上酥花峭，枝头蜡糁清’，清寒的香气萦绕在身边，格外惬意”。4. 第二个应用场景是抒发对高洁品格的赞美，用梅花的特质代指人的品格。5. 比如写赞美抗疫工作人员的文章，可以写“那些在寒冬里坚守岗位的工作人员，就像冬日的寒梅一般，正应了那句‘影上酥花峭，枝头蜡糁清’，带着不屈的风骨”。6. 第三个应用场景是描写冬雪景色的散文，引用这句诗可以烘托清冷雅致的氛围。7. 引用诗句时要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。8. 恰当引用古典诗词名句，可以有效提升写作内容的文化底蕴与感染力。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
1. 王安石《梅花》是宋代咏梅诗的经典代表作，和本诗主题一致，都是赞颂梅花不畏严寒的高洁品格。2. 两首诗都是五言短篇，风格清淡雅致，契合宋代咏梅诗的整体审美取向。
中国古代雪神信仰同典故
1. 滕六是中国古代民间普遍信仰的雪神，本诗中的“滕六”就是这一神话信仰在诗词中的直接体现。2. 该典故广泛应用于唐宋以来的各类文学作品中，是冬日降雪场景的经典代称。
名句 CLASSIC LINES
影上酥花峭，枝头蜡糁清
以工笔刻画了寒梅的形神，“峭”字凸显梅枝挺立姿态，“清”字点明梅花高洁气韵。
标签 TAGS
作者 POET
白玉蟾 1134-1229
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语19 知识点
二期上线 · 敬请期待