晓晴 其二

月落松方暗,花蜚鸟正啼。

青山春窈窕,碧草晓凄迷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
创作背景
宋亡后隐居时期创作
本诗为宋末元初文人仇远的作品,创作于宋亡后作者隐居杭州一带的时期。彼时作者拒绝出仕元朝,终日流连山水,这首诗是他春日清晨见雨后天晴景色有感而作,创作时间大致为元世祖至元二十年后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,是古典诗词的经典体裁之一。全篇共四句,每句五字,格律要求严整。该体裁起源于汉魏五言短谣,在唐代发展成熟,成为历代文人常用的短小抒情文体。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者隐居期间面对春日晓晴景致的悠然愉悦,暗含对宁静自然生活的喜爱,没有浓烈的情绪抒发,整体呈现出平和冲淡的情感基调,是宋元易代时期隐逸文人常见的情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是“蜚”字,这里是通假字,通“飞”,指花瓣飘落的状态。“窈窕”原本用来形容女子姿态柔美,这里指青山在春日里柔和秀丽的样子。“凄迷”不是凄凉迷茫的意思,是形容碧草在晨雾里朦胧模糊的状态。“方”是刚刚的意思,“正”是恰好的意思。大家可以结合日常见到的春日清晨景色理解这些字词的含义。这些字词都是古典写景诗里的常用词汇,掌握后也能用来理解其他同类型作品。
第一句“月落松方暗”的意思是月亮已经落下,松林刚刚变得昏暗起来。第二句“花蜚鸟正啼”的意思是花瓣在空中飘落,鸟儿刚好开始啼叫。第三句“青山春窈窕”的意思是春天的青山看起来柔和秀丽,姿态十分好看。第四句“碧草晓凄迷”的意思是清晨的碧草笼罩在薄雾里,看起来朦胧又好看。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,方便大家理解基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了春日清晨雨后天晴的美丽景色。作者从眼前的月落、松林、落花、啼鸟写起,再延伸到远处的青山和碧草,把江南春日清晨的特点都表现了出来。整首诗没有写什么复杂的事情,就是表达了作者看到这一片好景色时的开心和悠闲的心情。大家读的时候可以想象自己站在春日的清晨里,周围是青山绿草,耳边有鸟叫,就能感受到诗里的氛围。这种描写普通日常景色的诗歌,很适合大家用来学习怎么观察身边的美好。
跨学科 · 是什么
诗中出现的植物植物学
诗里提到了松树、花和碧草三种植物,都是春日里很常见的植物。松树是四季常青的植物,就算到了春天也还是绿油油的。春天是很多花盛开的季节,所以会有花瓣飘落的景象。春天的草长得很快,颜色是鲜亮的碧绿色,看起来特别有生机。大家平时在公园或者郊外都能见到这些植物,可以对照着诗里的描写观察它们的样子。这些植物也是很多写景诗里都会出现的典型意象。
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读写应用
诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意正确的断句,每句五字分成两个部分:“月落/松方暗,花蜚/鸟正啼。青山/春窈窕,碧草/晓凄迷”。读的时候前两句语速可以稍慢一点,读出清晨刚刚醒来的宁静感。读后两句的时候语气可以稍微轻快一点,读出看到青山碧草的愉悦感。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗句里的节奏和美感。正确的诵读也能帮助大家更快地背下来这首诗。
句式仿写指导
大家可以模仿诗里“XX方XX,XX正XX”的句式写句子。这个句式的特点是前后两句对应,写出两个同时发生的场景。比如大家可以写“风停云方散,雨停虹正明”,也可以写“放学人方走,铃响课正开”。写的时候要注意前后两句的内容是相关的,字数也要对应。这个句式不管是写景色还是写日常小事都很好用,大家平时写作文的时候可以试着用一用。
名句应用指导
“青山春窈窕,碧草晓凄迷”这句诗很适合大家写作文的时候用。比如大家写春日游记的时候,描写自己在清晨看到的山和草的景色,就可以直接用这句诗。也可以用在描写家乡春天景色的作文里,增加作文的文采。大家用的时候可以在后面加一点自己的感受,比如“走在山间的小路上,放眼望去,真有‘青山春窈窕,碧草晓凄迷’的美感”。这样写能让你的作文看起来更有文化底蕴。
关联知识图谱
王维《鹿柴》同主题
《鹿柴》同样是五言绝句,也描写了山林清晨的景色,和本诗主题一致,风格都比较恬淡平和,适合搭配在一起阅读,帮助大家理解同类型的写景诗歌。

名句 CLASSIC LINES

青山春窈窕,碧草晓凄迷
该句是本诗的核心名句。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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