行春辞 其五

几日春功似有加,晓来万象尽排衙。

群鶑主管园林事,一雨巡行桃李花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
南宋地方官春日行春所作
学界公认本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,当时杨万里任职地方行政官员,按宋代制度春日巡行郊野劝农察情,途中所见春日盛景触发创作灵感,本诗为组诗《行春辞》的第五首,无明确生平关联内容掺杂。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每首四句,每句七字,押韵严格,格律规范,是唐宋以来文人创作的常用诗歌体裁,艺术表现灵活精炼,擅长抒发即时性的情志与见闻,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者目睹春日万物复苏蓬勃生机的由衷欣喜,暗含对春日造化之功的赞美,整体情感明快鲜活,充满明朗的生活意趣,是典型的宋代写景小诗的情感基调,历代解读对此无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“春功”指春天化育万物的功劳,“有加”指不断增加、愈发显著。“晓来”指清晨时分,“排衙”原指官吏列队参拜长官,这里指万物整齐排布的样子。“主管”指管理、负责,“巡行”指巡视、走访。字词都是宋代口语化的常用表达,无生僻通假字,也没有古今异义的特殊用法,理解难度较低。
逐句白话翻译
第一句翻译为:接连几日春天化育万物的功劳越来越显著。第二句翻译为:清晨起来,天地间的万物都像官吏排衙一样整整齐齐排布开来。第三句翻译为:一群黄莺叽叽喳喳,仿佛是主管园林大小事务的官员。第四句翻译为:一场春雨落下,像是专门来巡视园子里的桃花李花是否开得正好。翻译全部采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
全诗核心主旨
这首诗是杨万里春日外出巡行时的所见所感,描写了初春时节万物复苏、生机勃勃的美好景象。全诗没有复杂的抒情,完全围绕眼前的春日实景展开,风格轻快活泼,充满生活趣味,表达了作者对春日美好风光的由衷喜爱与赞美之情,也暗含了作者作为地方官看到春日风物滋长的愉悦心态。
跨学科 · 是什么
桃李花植物学
桃花和李花是中国南方早春时节最常见的观赏花卉,二者花期接近,经常被放在一起作为春日的代表意象。桃花颜色多为粉红色,李花颜色多为白色,开花时花团锦簇,视觉效果非常惊艳,是普通民众最熟悉的春日花卉,没有复杂的专业术语,适合全民理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明亮,符合春日活泼的基调。第一句“几日春功似有加”语速稍缓,尾音略微上扬,表现出发现春景渐盛的惊喜。第二句“晓来万象尽排衙”节奏稍重,读出万物齐整的开阔感。第三四句语速稍快,读出灵动俏皮的感觉,断句为“群莺/主管/园林事,一雨/巡行/桃李花”,不要拖长音,整体节奏明快。
句式仿写指导
这首诗的三四句采用了拟人化的动宾结构句式,适合用来仿写写景内容。仿写时首先确定要写的景物,然后给景物赋予人的身份和动作,比如可以写“清风主管荷塘事,明月巡行茉莉香”,也可以写“秋风主管山家事,霜叶巡行柿子花”。仿写不需要复杂的修辞,只要贴合景物的特点,把景物拟人化就可以,难度很低,适合各个年龄段的学习者练习。
名句日常写作应用
“群莺主管园林事,一雨巡行桃李花”这句诗适合用在描写春日景色的作文、日记、朋友圈文案里。比如去公园春游看到桃花李花开了,黄莺在叫,就可以写“春日的公园格外热闹,真可谓是“群莺主管园林事,一雨巡行桃李花””。也可以用在春日主题的散文开头,引出春日的盛景,应用场景非常广泛,没有特殊的使用限制。
关联知识图谱
《宿新市徐公店》同作者|同主题
《宿新市徐公店》也是杨万里创作的春日写景七言绝句,同样采用活泼灵动的诚斋体风格,描写春日乡村的鲜活景象,和本诗的创作风格、主题高度一致,都是杨万里写景小诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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