语文核心知识
重点字词注释
“晞”指的是被阳光晒干的意思,本诗里指雪花融化。“浽𧇠”是宋代方言词汇,形容小雪迷蒙飘落的状态。“严凝”形容天气非常严寒的样子。“丰穰”就是指庄稼丰收的意思。“霏霏”形容雪花纷纷扬扬飘落的样子。“璀璨”形容积雪反射光线闪闪发光的样子。这些字词都是宋代诗歌里的常用字词,理解它们的意思就能读懂全诗的内容。
逐句白话释义
这次的雪不像往常的冻雪那样硬,没多久就纷纷扬扬散漫地飞落下来。好像害羞怕光一样迟迟不肯落地,要等着同伴一起才肯完全融化。捧在手里圆圆的很快就碎掉,看起来好像是雪又好像不是。积得很深了还是密密麻麻的,飞舞得急了就变得更加迷蒙。不是用筛子筛出来的细屑,怎么才能捡一点带回家呢。现在全都亮晶晶的闪闪发光,昨天还只是迷蒙的小雪粒。扫掉之后它好像原本就还在那里,对着它呵气它就慢慢变小。乱飘的时候寒气变得更重,远远望去互相映衬泛着光亮。不要踩满了凹进去的地方,远远就知道凸起来的地方积得很厚。严寒里吟咏也不会觉得厌烦,凛冽的寒气里喝酒也觉不出酒的烈味。欣赏玩赏真的十分快乐,丰收的年景根本不用去祈祷。虽然可以等到月亮出来的时候,雪恐怕很快就会融化得差不多了。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人和友人唱和创作的咏雪诗,严格遵守不用色数、实字、比喻的约定,从多个角度描写了雪飘落、堆积、融化的各种状态。诗人细致观察了雪的形态、质感、光影特点,写出了雪生动可爱的样子。全诗抒发了诗人赏雪时闲适愉悦的心情,以及看到大雪就联想到来年丰收的欣慰之情。整首诗语言平实自然,没有雕琢的痕迹,充满了生活化的趣味。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要保持舒缓轻快的节奏,每五个字做一个短暂的停顿,每联两句结束做一个稍长的停顿。整体语气要轻松闲适,体现出诗人赏雪时的愉悦心情。读到描写雪景动态的句子比如“舞急转霏霏”的时候可以稍微加快语速,体现出雪花飞舞的动感。读到“赏玩真堪乐,丰穰不用祈”这两句的时候要适当加重语气,读出诗人的欣慰愉悦之感。整首诗的诵读不需要太激昂,保持平和自然的状态就可以。可以多诵读几遍,慢慢体会诗句里的细节描写。
基础句式仿写指导
本诗的对仗句式非常适合日常写作仿写,比如“承得圆还碎,看来是复非”这种“动作加状态对比”的句式,我们可以仿写生活中的很多常见场景。比如描写柳絮的状态可以写“捧起还成散,吹去忽如无”,描写云雾的状态可以写“掬来凉又软,望断淡还浓”。仿写的时候要注意前后两句的对仗工整,动词对动词,形容词对形容词,语义也要互相关联。也可以仿写“严凝吟不厌,凛冽饮无威”这种“环境加个人反应”的句式,用来描写不同场景下的个人感受。多练习这类对仗仿写,可以有效提升我们的文字运用能力。
名句写作应用指导
“赏玩真堪乐,丰穰不用祈”这句名句有很多日常写作应用场景。可以用在描写冬天下雪的场景作文里,体现看到大雪的愉悦心情。也可以用在农业相关的主题文章里,体现劳动人民对丰收的期盼。比如冬天看到下大雪就可以写“看着窗外纷纷扬扬的大雪,我忽然想起古人说的‘赏玩真堪乐,丰穰不用祈’,今年一定是个丰收年。”还可以用在新年祝福的文案里,寓意来年顺顺利利,收获满满。也可以用在描写乡村生活的文章里,体现村民们看到大雪时的喜悦之情。