倪梅窗喜神赞

燕颔虎头古班超,龙章凤姿晋嵇康。

高人心地本无象,风清月冷倪梅窗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 高洁
创作背景
创作背景
本诗为南宋禅僧释绍昙为友人倪梅窗的肖像所作的题赞,宋代将个人肖像俗称为喜神。创作于释绍昙住持庆元府雪窦寺时期,为即兴创作的题画作品。创作动因是受倪梅窗委托为其画像题辞,无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,属于绝句的分支。全篇共四句,每句七字,格律要求严格。分为平起、仄起两种基本格式,押韵严格遵循平水韵要求。它是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,历代创作数量极多,受众非常广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为对倪梅窗出众气度与高洁超脱品格的赞美,融合了禅门对本心空明的推崇。情感真挚自然,没有丝毫虚饰,是典型的题画赞类作品的情感表达。历代解读共识均认为本诗是对倪梅窗隐士品格的高度肯定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个注释“燕颔虎头”,旧时形容王侯的贵相或武将的相貌威武。第二个注释“龙章凤姿”,形容蛟龙的文采、凤凰的姿容,比喻人的风采出众。第三个注释“喜神”,是宋代对人物肖像画的俗称。第四个注释“无象”,原本是佛教用语,指没有固定的形迹,此处指心地超脱世俗束缚。第五个注释“倪梅窗”,是作者友人的号,为南宋时期的隐士。这些字词都是理解本诗的基础,大家可以结合语境记忆。
第一句的意思是倪梅窗有着像汉代班超那样燕颔虎头的威武相貌。第二句的意思是倪梅窗有着像西晋嵇康那样龙章凤姿的出众风采。第三句的意思是品格高洁的人内心本就没有固定的形迹,不会被世俗的规则束缚。第四句的意思是清朗的风、清冷的月就是倪梅窗品格的最好写照。大家可以对照原文逐句理解,不需要添加额外的修饰内容。
全诗主旨与内容概括
这首诗是题在倪梅窗肖像上的赞辞,属于题画诗的范畴。前两句借用两位古代名士的典故,夸赞倪梅窗的相貌气度非常出众。后两句从外在形貌转向内在品格,点出倪梅窗作为隐士的高洁超脱的精神特质。全诗短短四句,既有对外在形貌的赞美,更有对内在精神的推崇。整体风格清新自然,没有冗余的修饰。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句节奏可以稍快,语调上扬,读出对古贤的赞叹感。后两句节奏要放慢,语调平缓清冷,读出对倪梅窗品格的推崇感。具体断句为:燕颔虎头/古班超,龙章凤姿/晋嵇康。高人/心地/本无象,风清/月冷/倪梅窗。大家可以反复练习,找到最合适的语气节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗“历史人物类比+品格点题”的结构,进行人物赞颂类的小诗创作。比如写老师可以写“诲人不倦古仲尼,春风化雨今先生。师者仁心本无界,桃芳李艳满庭春”。仿写的时候要注意句式整齐,用典自然即可,不需要严格符合格律要求。大家可以结合身边的人物尝试进行仿写练习。
核心名句写作应用
“高人心地本无象,风清月冷倪梅窗”可以用于描写品格高洁、超脱世俗的隐士类人物的作文场景。比如描写淡泊名利的老艺术家、隐居乡村的学者时都可以用这句话来烘托其清高冷峻的品格。具体例句:那位隐居在终南山的老画家,一生不慕名利,专注于山水创作,正应了那句“高人心地本无象,风清月冷倪梅窗”。
关联知识图谱
东汉军事家班超人物关联
本诗第一句借用《后汉书》中班超相貌的典故,类比倪梅窗的威武气度,是本诗的核心典故之一。
西晋名士嵇康人物关联
本诗第二句借用《晋书》中嵇康风采的典故,类比倪梅窗的出众姿容,是本诗的核心典故之一。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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