送陈上舍之潮州
元龙湖海士，豪气卧大床。
著书不疗贫，仰面看屋梁。
昔从诸老游，须鬓未老苍。
雄篇掩众作，声价如琳琅。
谓当奏赋时，给札香案傍。
不然如谪仙，布衣登玉堂。
岁月忽已迟，驱车去潮阳。
昌黎强项人，断碑字字芳。
当年骂佛表，正是护法章。
大颠亦神奇，世岂有此郎。
往者不可作，怀古多慨慷。
有书寄新诗，无书勿相忘。
善保千金躯，岁晚天雨霜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 怀古 · 感慨 · 送别
创作背景
送别太学生陈姓友人赴潮州
本诗为宋末元初诗人方回创作的赠别诗，送别对象为陈姓太学上舍生，其人饱读诗书、才名远播却未能得到朝廷重用，即将远赴潮州赴任或游历，方回在其临行前创作本诗相赠，既抒发对友人遭遇的不平，也表达赠别期许，同时融入对潮州当地历史名人的追思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗，简称五古，是唐代近体诗定型之前就已流行的诗歌体裁。五古每句固定五字，篇幅可长可短，不要求严格对仗、平仄与押韵规则，创作自由度较高，适合铺陈叙事、抒发复杂情感，是古代文人表达送别、怀古等厚重主题常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对友人陈上舍才学出众却仕途失意的怜惜与不平，第二层是送别友人远赴潮州的不舍与真诚嘱托，第三层是借潮州当地韩愈相关古迹抒发的怀古慨然之情，整体情感厚重真挚，没有普通赠别诗的伤感情绪，反而透着旷达的期许。
基础解读 READING
语文核心知识
元龙
“元龙”是三国时期名士陈登的字，陈登素来以豪情满怀、志向高远著称，后世常用“元龙湖海士”来指代志向高远、气度豪迈的文人雅士。本诗首句用此典故称赞陈上舍的品格气度，符合整首诗赠别赞美的基调，让开篇的评价更有历史厚重感。
上舍
“上舍”是宋代太学生的等级划分之一，宋代太学分为外舍、内舍、上舍三个等级，上舍是最高等级，上舍生成绩优异者可直接授予官职。本诗标题中的“陈上舍”即指陈姓的最高等级太学生，说明送别对象本身才学出众，已经达到了宋代太学的最高等级。
昌黎
“昌黎”是唐代文学家韩愈的郡望，韩愈的宗族原本是昌黎郡的望族，因此后世常称韩愈为韩昌黎。韩愈曾因谏迎佛骨被贬为潮州刺史，在潮州留下了很多惠民的事迹与文化遗迹，本诗中提到昌黎，正是因为友人要去的潮州和韩愈有很深的历史渊源。
大颠
“大颠”是唐代潮州的著名高僧，俗名杨宝，号大颠，是禅宗南宗的传人。韩愈被贬潮州期间，曾与大颠和尚有过密切的交往，留下了很多相关的历史记载与传说，本诗中提到大颠，也是和潮州的地方历史文化直接相关的内容。
首四句释义
你就像古时的名士陈登一样，是四海闻名的豪侠之士，满怀豪情壮志，不拘世俗礼法。你虽然饱读诗书、著书立说，却没能摆脱贫困的处境，常常只能仰面望着屋梁，空有一身才学无处施展。这四句开篇点明了友人的品格与当前的处境，奠定了全诗怜惜才士的情感基调。
中间八句释义
从前你跟着各位老前辈游学的时候，头发胡须都还没有花白。你写的雄浑诗篇超过了很多人的作品，名声就像美玉一样珍贵。大家都觉得你应该早就得到皇帝的赏识，在宫殿里领取纸笔写赋献给皇帝。不然也应该像谪仙人李白一样，以平民的身份进入翰林院做官。这八句写友人才学出众，本该有光明的前途，暗含了对友人怀才不遇的惋惜。
怀古八句释义
时间过得很快，现在你已经要坐车去潮阳了。韩愈是个刚正不屈的人，潮州当地留存的他的碑刻文字字字都带着流芳的风骨。当年他写的骂佛的奏表，其实是维护儒家正统的篇章。大颠和尚也是个神奇的人物，世上怎么会有这样出众的人呢。过去的人已经不能再活过来了，怀念古人让人心生很多感慨。这八句从送别转到怀古，丰富了诗歌的内容层次。
末四句释义
你到了潮州之后，如果方便就给我寄你新写的诗，如果没有时间写信也不要忘了我。一定要好好保重自己宝贵的身体，现在已经是年末，天气寒冷要下霜了。这四句回到赠别的主题，以恳切的叮嘱收束全诗，情感真挚动人。
全诗核心主旨
本诗是诗人写给即将远赴潮州的陈姓太学生的赠别诗，首先称赞了陈上舍的才学与人品，对他怀才不遇的处境表达了惋惜。随后提到潮州当地的先贤韩愈的事迹，抒发了怀古的感慨，最后叮嘱友人保重身体，不要忘记彼此的情谊。整体情感真挚恳切，充满了对友人的关怀与期许，没有普通赠别诗的伤感氛围。
跨学科 · 是什么
韩愈贬潮历史事件历史学
韩愈是唐代著名的文学家、政治家，他一生推崇儒家思想，反对佛教过度扩张。唐宪宗时期，皇帝要迎佛骨入宫供奉，韩愈特意上了《谏迎佛骨表》反对这件事，触怒了皇帝，差点被处死，后来被贬到潮州做刺史。他到潮州之后做了很多对百姓有利的好事，当地人非常敬重他，给他立了很多碑刻纪念他的功绩，这些碑刻流传到后世，都被人们视作珍贵的文化遗迹。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气要厚重真挚，每五字为一个节奏单元，句尾停顿稍长。开篇称赞友人才学的部分语气要昂扬，提到友人怀才不遇的部分语气要略带沉郁，怀古部分要透着慨然的感觉，最后叮嘱友人的部分要语气恳切温暖。注意韵脚的停顿，不要读破句子，确保情感的流畅表达。
反问赞叹句式仿写
本诗中“大颠亦神奇，世岂有此郎”是典型的反问赞叹句式，先点明对象的核心特质，再用反问加强语气，表达强烈的赞许之情，仿写时可以先点明要称赞的人或事物的核心优点，再用反问强化赞许的态度。比如可以仿写为“梅花亦清绝，世岂有此花”，用来称赞梅花的高洁品格，也可以仿写为“少年亦英杰，世岂有此才”，用来称赞年轻人才华出众。
核心名句日常应用
“善保千金躯，岁晚天雨霜”这句名句适合用在亲友远行、入冬问候等场景，表达对对方的关怀与叮嘱。比如给即将去外地求学的朋友写赠言时可以引用这句话，表达希望对方保重身体的心意；也可以在深秋初冬给远方的长辈发问候消息时引用，传递关心的情感，不需要额外的华丽修饰，就能传递出真挚的心意。
关联知识图谱
《左迁至蓝关示侄孙湘》同主题
本诗的怀古内容围绕韩愈被贬潮州的事迹展开，《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈被贬潮州途中写给侄孙的赠别诗，两者内容直接相关，都是围绕韩愈贬潮事件创作的诗歌，情感内核都包含刚正不屈的品格与旷达的人生态度。
名句 CLASSIC LINES
善保千金躯，岁晚天雨霜
这句以直白恳切的语气叮嘱友人保重身体，点明时节寒凉的背景，暗含对友人前路多艰的关怀，情感真挚厚重，没有华丽修饰却极具感染力。
昌黎强项人，断碑字字芳
这句是本诗怀古主题的核心名句，昌黎指唐代文学家韩愈，他曾因谏迎佛骨被贬潮州，“强项”指其刚正不屈的品格，句中称赞潮州留存的韩愈碑刻文字字字流芳，既表达对韩愈的推崇，也暗含对友人赴潮州后传承先贤风骨的期许。
标签 TAGS
作者 POET
释善珍
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语72 知识点
二期上线 · 敬请期待